英語の音読やってた奴いる?
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音読でも黙読でも文章読んでるんなら成績上がるのは当たり前でしょ
音読の効果があったと主張する人は単純に量読んでるから出来るようになってるだけだと思う リスニングのためならシャドーイングは確実に意味あると思うけど音読は微妙だねぇ
リーディングのためなら音読自体には意味はないと思う 音読やってた友達は全統で偏差値80とって東大行った。俺は音読とかアホだろwwwとか言ってたら東大落ちた。俺がアホだからっていうのもあるけど、ある程度は効果あると思う。 音読なんて意味ない
それより頭からSVOCなどに区切って
区切りごとに脳内で同時通訳するべき
でそれか出来たら音読するなら意味はあるが音読しなくても脳内同時通訳するなら早く読めるようになる
SVOCなどに区切って区切りごとに読むやり方はSIMという同時通訳式の教材がやり出したらしいがそのSIMが脳内で同時通訳出来るようになったら30分、その長文を繰り返し読めと言ったのが音読推奨の始まりみたい
だからSVOCなどに区切って区切りごとに脳内で同時通訳出来るようになっていない文を音読しても全く意味がない
で、SVOCなどに区切るには解釈教室新装版などの短文をやるのが一番いいらしい
解釈教室新装版の長文は京大レベルだから長文はとばしていいと早稲田受かった先輩は行っていた あ、ヒアリング、スピーキング課す大学は音読意味あるか 音読する前に単語をイメージで一瞬でわかる状態にして、そのあと文法解釈してないと英語のまま読めないぞ 頭でsvocやら構文やら意味の区切りやらが理解出来てないと音読って出来ないんやで?
音読するってのはそのスピードで精読がスラスラ出来るようにするってことな
ちな音読だけで東大受かった 意味知ってる文章を何度も何度も音読するのは違くね? ちゃんと英文をみて理解したつもりでも、音読してみたらいろんな発見があるはず
騙されたと思って音読してみ >>16
音読ってただ声に出して読むことではないで
CD付きの問題集であればそのCDと同じような音を出すことやで
そうするにはちゃんと理解してないとできんからやってみ 英語学習に音読が良いことは脳科学的に立証されてるし効果はあるんでしょ
専門家がそう言ってるのに大学受験レベルの奴が意味ないなんて言ったところで説得力の欠片もないぞ 音読とか真面目系要領悪いクンのやる事だと思ってバカにしてたけどいざやってみたら劇的に長文読む速度上がったわ 大体図書館、自習室で音読やるバカいねえだろw
早稲田とかスピーキングとかやらせない大学なら音読なんてだるいだけ 音読してたから速読英単語の最初のページとかほぼ憶えた 俺音読全然やってなかったわ
リスニングがゴミだった 俺のおすすめはCD音源を2倍にして無理やりそれに合わせれるまで音読繰り返す
それができたら3倍速にしてテキスト黙読(ここから口が追いつかない故)してると読解スピードと勉強効率クソ高まる それと時間あるやつらは古文漢文も問題集なんか解かずに現代語訳と品詞分解見ながら原文を音読すべき
こういう勉強のほうがよっぽど本質的に思考の型を流し込めるぞ >>30
漢文の素読って一昔前(明治とか昭和初期まで)は官僚や文人の教養として基礎的なものだったんやで
あと古文漢文の文法書(学校配布などの)をちゃんと読んでみたらどっかに音読が大切だと今でも書いてくれてると思うよ >>30
あともう1つ説得力を持たせるために言うが、俺は今年古典は文法書読んだあとセンター過去問の問題文を訳見ながら音読するだけで東大2次まで乗り切って合格した(もちろん東大は文章が簡単ではあるが)
古典の授業は基本的に寝てたからそれまでの貯金などはない >>34
漢文も古文も学校配布の薄めのやつ。
高校自体は弱小地方公立だから特別なものではないと思うから学校で貰ったものそのまま使えばええと思う
古典音読の効果については「漢文 素読」とかで検索してくれたら説得力あるものが得られると思う、古文音読は俺独自だが品詞分解見ながらやれば漢文以上に効果あるから騙されたと思ってやってみて欲しい 効果が表れるまで根気よく続けられなきゃ意味ないで。あと一つの文をたった二三回くらいしか音読できてないならそれも意味ないで。
まぁそれくらい承知だとは思うけど てか英語の音読が一番効果があるのって、
英作文の基本例文を暗記する時だと思うが
カラオケの歌詞を覚えるのと一緒で、
音読して覚えたフレーズって、長期記憶に残りやすくて数年ぐらいは覚えてられるんだよ
中学の時に竹取物語とか春のあけぼのとか暗唱させられた人もいると思うけど、
その時に暗唱した文章って、今でも何も見なくてもスラスラ言えるでしょ?
カラオケも同じだし、基本例文を暗唱するのも全く同じメカニズムだよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています