伊藤和夫の英文解釈42【ビジュアル英文解釈教室】

**大学への名無しさん** · 2018/06/30(土) 13:52:04.67

伊藤和夫先生著作の英文解釈の参考書の総合スレです。
「ビジュアル英文解釈」(駿台文庫)や「英文解釈教室(三部作)」(研究社)などについて語りましょう。
※サブタイトルの「ビジュアル英文解釈教室」という参考書はもちろん存在しません。あくまでも検索用です。

前スレ
伊藤和夫の英文解釈41【ビジュアル英文解釈教室】
http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1524921934/
伊藤和夫の英文解釈41.【ビジュアル英文解釈教室】
http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1524998918/

【関連サイト】
伊藤和夫の英語
http://www.geocities.jp/ido_pko/

【予想される次のようなカキコ（質問）は自粛でお願いします】
・「解釈教室三部作、どれをやればいい？」→レベルや相性や志望校などで変わります。
・「解釈教室とビジュアル、どっちがいい？」→レベルや相性や志望校などで変わります。
・「解釈教室をやれば完璧（最短・最強・満点）になりますか？」→世の中に完璧なんてものはありません。
・「解釈教室をやったら偏差値70いきますか？」→これまでの習得度合いなど個人差があるので一概に言えません。
・「解釈教室はビジュアルの代わりになる？」→入門編・基礎編なら代わりになるかと。いずれにせよ自分で良いと思った物を使いましょう。
・「○○大学には解釈教室は必要？」→○○大学合格に必要なのは入れる学力。
・「解釈教室(正編)は現在の入試傾向に合っていないのでは？」→例題の文章が短い（短めである）ため、入試英文の長文化に対応できていないという意見が出てくるのも否定はできません。
長めで同程度の水準（難易度）の文章に取り組みたいならば「テーマ別英文読解教室」(研究社、略称「テーマ別」)が適当でしょう。

〔補足〕ビジュアル２冊または解釈教室入門編・基礎編が終わったら、解釈教室(正編)やテーマ別よりも、先に過去問や問題集に取り組みましょう。
解釈教室(正編)やテーマ別に取り組むのは、過去問や問題集の出来の如何、他教科・科目の状況、残り時間などを考え、さらに必要かつ習得可能と判断した場合のみにすべきでしょう。
このレベルが「必須」なのは、ごくごく一部の最難関と言われる大学・学部に限られると思われます。
伊藤先生は「ビジュアルぐらいでも東大にも対応可能だ」と言われています（ビジュアルⅡ、「伊藤和夫の英語学習法」（駿台文庫）より）。

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 03:04:50.70

>>619
なんか相当悔しかったみたいだな

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 03:24:35.60

某予備校の授業で疑問詞 it is thatが
下線部訳になっていて全然気がつかなかった

ここが文法問題なら気が付いたんだろうけど
読解問題で出てくるからこそ盲点だと思う

英作文は取り敢えずやった問題は全部覚えろ言われた
ネイティブから見たら50点でも
日本人の習う文法で合ってれば入試では90点いくんだとか
私の予備校テキストだと全部合わせて370題ぐらい

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 04:12:27.75

>>528
体系英作文の1章は赤と青やればいいのかもしれないけど、
体系英作文の2章のような長文型英作文は何やったらいいの？
体系英作文の3章のような自由英作文は何やったらいいの？

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 09:02:41.64

素朴な疑問だが、what is it that SVが読解できないとか英語センス悪いと思う。

初見でもit強調構文の疑問文とわかるから簡単に和訳出来る。
what it is that SVの方は間接疑問文でより読みにくいが。

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 09:30:59.96

>>623
昔に比べて今の子の学力はひくいからね

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 09:35:28.37

>>528
>>558
>>560

これが今の子の学力の現状だよ
325題程度の英作文問題で十分不十分の議論をしている
俺の時代だったらMARCHですら受からんよ

俺の時代は700選全て覚えるのが当たり前だったんだがな

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 11:07:07.23

>>625
700選覚えるとか古典学習してたんだねw

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 11:35:29.37

いつまでも受験を卒業できないおっさんが受験参考書を語るスレwwww

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 11:43:42.65

700選は読んで訳せるようにはしたけど、覚えようとは思わなかったな

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 14:28:16.07

>>625
あのね、教本とか体系とか立ち読みもしたことないでしょ？
英短文が325題ってことじゃないからね
あと700選なんて現代では抜けている項目だらけだし、
ウソかホントかわからない脚色された武勇伝は誰も聞きたくないから
おっさんは早くここから出て行ってね
いつまで受験参考書にこだわってんの？　馬鹿じゃないの？ｗ

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 14:32:17.55

おっさんに腐されたぐらいで怒るなよ
勉強に差し障るぞ

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 15:19:47.04

>>629
どれが抜けてるの？

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 16:50:01.99

700選は品詞分解に使って

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 19:01:13.86

>>631
前から指摘されてるけど、
時制とか仮定法の婉曲表現とか、動作動詞と状態動詞の区別とかetc.
伊藤が生きてた時代には細かく問われなかったことが今は必須になってる
700選だけじゃなくて伊藤の本すべて、そういう項目は欠落してる

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 19:20:12.97

欠落厨大騒ぎだなｗ

**大学への名無しさん** · 2018/09/16(日) 23:08:49.41

＞時制とか仮定法の婉曲表現とか、動作動詞と状態動詞の区別とかetc

いやいや……
それって今昔問わず重要ポイントだし、欠落もしてないからｗ
そもそもそういうことを集中的に学ぶならフォレストやロイヤル使うだろ

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 00:04:09.46

もう何年も前に絶版されたフォレストを持ち出す時点でねぇ…

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 00:25:23.78

何年も前にっていうほど昔でもないだろ

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 00:52:18.20

フォレストamazonではもう売ってないが、大手書店にはまだ店頭在庫あるし。中古もブックオフで普通に入手出来るしまだ現役ではある。

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 13:23:34.71

>>635
フォレストもロイヤルも伊藤の本に比べれば全然新しいです
700選の初版は1968年、解釈教室初版は1977年ですよ？
50年前、40年前の本だってことを忘れちゃダメだですね

1968年
郵便番号制度スタート、世界初のレトルトパウチ食品ボンカレー発売、
サッポロ一番みそラーメン発売、少年ジャンプ創刊、和田アキ子デビュー、
キング牧師、ロバート・ケネディ相次いで暗殺etc.

1977年
大学入試センター発足、王選手756号ホームラン・初の国民栄誉賞受賞、
キャンディーズ解散、ダッカ日航機ハイジャック事件、長崎バスジャック事件etc.

はるか遠い昔の歴史の中の一部です

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 14:19:03.13

割と最近だろw

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 14:25:48.52

英文解釈教室は伊藤死後も改訂されているし。

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 14:50:24.75

新しく追加された項目があったか？
訳をちょっと弄ったくらいだろ

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 15:38:19.67

別にどうでもいいよ
伊藤参考書嫌いなおっさんがいくらわめいたところで
しょせん便所の落書きｗｗｗ

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 15:40:48.98

たぶん伊藤回路を呼び戻したい馬鹿の悪あがき

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 18:49:42.75

でもテーマ別推しに未だ誰も勝利できていない事実にも向き合ってもらいたい。
あのオーバーワークも英作文の致命的な間違いをテーマ別推しに指摘されてから完全に姿を消して逃亡した。

結局どのようなプランで勉強するのが一番賢いのか、
気になる方はレトロスペクティブで検索して読み直してみるのもよかろう。

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 19:39:19.23

「姿を消して逃亡した」という日本語笑

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 20:56:00.94

大学受験であればルールとパターンの英文解釈をやりその後で英文解釈教室をやれば十分だと思います

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 21:30:36.68

逃亡して姿を消した、じゃないとねｗ

ところで伊藤和夫の本は、時制、仮定法、動詞や様々な語法に関して、
現代では必須の情報が載っていない、という点について、
どうやら反論らしい反論がないことから白旗を上げた、ということでよろしいですか？

>>647
伊藤の本を使うなら、という条件付きでの話ですけどね
リアル受験生が解釈教室なんかわざわざ使いますか？

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 21:42:24.25

弱いところがあるんなら他の本で補えばいいんじゃね？

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 21:42:26.95

>>648
必須の情報というより
落ちこぼれ向きに噛み砕いた解説というべきだな

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 21:45:57.79

>>650
お前には必要な情報だなw

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 22:15:09.80

50過ぎても受験英語にすがりつく風俗誤爆回路爺さん乙　じゃあいつもの

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 22:15:55.21

93 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｽﾌﾟﾌﾟ Sd0a-bgRE)[sage] 投稿日：2018/07/17(火) 22:12:03.43 ID:HGOCkEQjd [1/2]
>>92
コレで間違ってるのか…
「英米人はこんな言い方しない」の類いの間違いか…
レベル高いな…

94 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲ 66fe-LQig)[sage] 投稿日：2018/07/17(火) 22:52:40.39 ID:JZ9i6UXB0 [2/4]
>>93
高いのか？イチャモンつけてるようにしか見えんし、説明求めてもまったく反応なし

95 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｽﾌﾟﾌﾟ Sd0a-bgRE)[sage] 投稿日：2018/07/17(火) 22:58:49.49 ID:HGOCkEQjd [2/2]
でも間違いなんでしょコレ？

少なくとも俺のレベルでは間違いに気付けない
文法的には合っているし

96 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲ 66fe-LQig)[sage] 投稿日：2018/07/17(火) 23:07:56.56 ID:JZ9i6UXB0 [3/4]
>>95
指摘してるのは中学レベルの池沼だけど
まあネイティブに聞けばそりゃミスはあるだろうけどな
どこが可怪しいのか聞いてもオウンゴールのオウム返しだもの

97 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲ 5dcf-ivbT)[sage] 投稿日：2018/07/17(火) 23:09:12.74 ID:x8zTm3jj0
間違っているところの解説求む

98 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲ 9e8f-lT5f)[] 投稿日：2018/07/17(火) 23:14:25.79 ID:84nZ+jGS0
「思うよ」っていってるだけだから
間違ってなくても、「思うよ」って逃げるだけじゃね？
というか、この手の卑怯なやり方はオーバーワークがいつもやってることだよな
ただそれをやり返されてるだけｗ

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 22:16:33.12

100 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾌﾞｰｲﾓ MM81-kUN9)[] 投稿日：2018/07/18(水) 20:41:31.57 ID:GTCRaDc0M
説明するとボロを出すだろうから出さないだろwwww
そもそも間違いとは言い切れないからなwwww

101 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｽﾌﾟﾌﾟ Sd0a-bgRE)[sage] 投稿日：2018/07/18(水) 21:51:25.93 ID:S3OqG5+7d
ネットで調べてはみたもののどこがどう間違ってるのかわからない

102 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾌﾞｰｲﾓ MM0a-kUN9)[sage] 投稿日：2018/07/18(水) 22:54:43.25 ID:ODJ1PmHZM [1/2]
そりゃあ間違ってないからなあ

103 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾌﾞｰｲﾓ MM0a-kUN9)[sage] 投稿日：2018/07/18(水) 22:55:50.45 ID:ODJ1PmHZM [2/2]
また墓穴を掘ったな伊藤回路はw

104 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｽｯｯﾌﾟ Sdbf-Afnp)[sage] 投稿日：2018/07/19(木) 07:30:33.92 ID:+QDbE7R9d
>>103
オーバーワークのキモいクセ
・自分の特徴・癖を指摘されるとそれをソックリそのまま「相手の特徴だ」と言い返してくる["必殺鏡返し"または"反射反撃"]
墓穴←猿真似大好きオウンゴール男

105 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲ fffe-H0hI)[sage] 投稿日：2018/07/19(木) 07:56:42.94 ID:YC7nxBZm0
俺を批判するからお前らみんなオーバーワークだってさ

106 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｽﾌﾟﾌﾟ Sdbf-3g7x)[sage] 投稿日：2018/07/19(木) 10:16:53.79 ID:nEMflWLmd
>>104
そのオーバーワークの恥のキッカケになったオウンゴールの内容を具体的に教えて
ネットで調べたけどさっぱりどこがおかしいのかわからない
俺も馬鹿でスマンが

109 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ﾌﾞｰｲﾓ MMbf-7QnI)[] 投稿日：2018/07/19(木) 12:09:20.87 ID:0q1weoLmM [1/2]
>>104
また間違いを指摘されて顔真っ赤w

**大学への名無しさん** · 2018/09/17(月) 22:18:12.24

敗北をして逃走したのはどっちかなｗ
本気パコ今年の年末は出来るといいなｗ

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 19:13:40.36

河合塾講師も言っていたが、ガチで
解釈Tテキ+サブテキ300
が、最強かもしれん。

疑問詞 it is that についても、かなり詳しく解説されているし。

とりあえず透視図に載っているものはすべて網羅されている。
しかし
Of all the irrational fears undoubtedly the strongest and most common one is the fear of speaking in public.
なんかの説明は、
透視図の方が説明は詳しかったが。

その点、解釈教室も網羅はしているものの、説明はほとんどないから、わかる人の整理用だね、あれは。
ビジュアルとテーマ別とルールとパターンは、載ってもいないから論外だね。

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 19:19:48.88

網羅厨は参考書の研究より勉強して早く大学受かれ

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 19:48:15.05

F欄出て出来ない英語でドヤッってるのが大半だから
たまに獅子みたいな本物も出てくるけど

**『テーマ別』一択なんだってさ** · 2018/09/18(火) 20:40:51.03

【テーマ別攻略大作戦0-0-2】
しかしながら、『ビジュアル』の復習をどんなにやってもそれだけではちょっと足りない。復習は必要条件ではあるが、十分条件ではない。
試験に出てくる英文は、普通は初見のものです。未知の文章。
ところが「復習」で読む文章は、全部「見覚えがある」文章です。だから、教わったことを適用してゆけば、何とか解けちゃうのです。

『ビジュアル』で覚えたコトを"ツール"として、未知の文章に適用してゆく勉強がどうしても必要なわけです。

この際、出来れば2つの条件を満たしたものがいい。
ひとつは『ビジュアル』の最後の7題（=神セブン）くらいの難易度があること。
もうひとつはその文章に伊藤メソッド（=伊藤回路）を適用していったとき、どんな結果が見えてくるか、がわかるものです。
これを満たすものは2つ。『英文解釈教室（正編）』と『テーマ別』です。
しかし、『ビジュアル』をやった上に『英文解釈教室』をやっても、それこそオーバーワークになってしまう。
それよりは一話完結で、『ビジュアル』で作り上げた読解力のキレ味を維持でき、さら知識を増やすことができるものの方がいい

・・・そうなると、『テーマ別』一択なのです、やっぱり (^^;

**『テーマ別』一択なんだってさ** · 2018/09/18(火) 20:42:36.69

【テーマ別攻略大作戦0-0-3】
巷には良い参考書が以前よりずっと増えています。例えば『○レポ○』という本を昨年やってみたのですが、評判通りなかなか良い本でしたよ。
多分今年、『△▽図』というのも読み通すと思いますが、これも良い本でしょうね。
評判の良い本は収録されている課題文が良いし、解説も良質なものです。時間があればいくらでも読めばいいわけ。
これらの本は確かに良い本なのですが、
「『ビジュアル』で覚えたことを"ツール"として、未知の文章に適用して」、さらに「伊藤メソッド（=伊藤回路）を適用していったとき、どんな結果が見えてくるか」
までは請け負ってくれません。
いや、新しいメソッド例えば"読解プロ○ス50"に慣れればいいだけの話なのでしょうが、それこそ無駄な労力です。
まず伊藤式を盤石なものにしちゃいましょう！
その方が手っ取り早いです。
いろんな流儀の読み方をマスターするのが目的じゃなくて、英語が読めればいいだけの話なのですからね。

・・・そうなると、『テーマ別』一択なのです、やっぱり (^^;

**伊藤回路先生の4技能開発大作戦** · 2018/09/18(火) 20:45:16.70

【4技能開発大作戦！ No.1】
この前誰だかが言っていた4技能に関してだけど、市販教材としては『速読速聴・英単語』がなかなかいいよ。
自分のレベルより少し簡単目かなと思うレベルから入るのがコツだね。
単なる単語集的な教材よりははるかにいい。

**伊藤回路先生の英作文実践アドバイス** · 2018/09/18(火) 20:46:10.43

【英作文を実際に書くにあたって】
ジェームス・M・バーダマンの『英語の冠詞はここまで簡単になる』は、
難しいことは書いてないですが、とにかく冠詞の問題をひたすらやって、
冠詞慣れさせるという、ある意味すごい正攻法の本。お勧め出来ます。

小倉弘の『和文英訳教本文法矯正編』（赤版）は、英作文界の『英文解釈教室』のような本で、
英作文を実際に書くにあたって重要になる、英文法の事項を文法項目順にまとめていってた本。
問題演習の形をとっていますが、問題自体は負荷が軽く、解説がビッシリ書いてあります。
伊藤先生と同じで、かなりねちっこく書くタイプですが、結構ユーモアも交えていて、読みやすい本です。
冠詞と、時制に特に詳しいから、これもお勧め。

私はこれによって現在では、大学受験板の誰よりも英作文ができると自負しております ┐(´∀｀)┌

こちらが元スレですので、参考にしてください。
伊藤和夫の英文解釈41.【ビジュアル英文解釈教室】
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1524998918/87

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 21:00:03.54

>>659-652
この意見に賛同する受験生が最も多いだろう。
オーバーワークだけは全力で否定するであろうが。

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 21:08:02.80

こんなのに賛同する受験生今時いないし、いても極々少数だろ
ここを見ないと知らない本も多いし

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 21:32:19.35

早速、予想通りオーバーワークが釣れた ┐(´∀｀)┌

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 21:35:07.70

また安価間違えてる…発達障害の薬飲み忘れるなよ

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 21:39:14.79

>>665
で？英検かTOEICはどうなったん？
俺が予想するに回路が突然いなくなるときは措置入院だと思ってるが

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 22:02:32.27

池沼が中学生レベルなのは英作文スレで露わになったwwww
以下がその証拠w
例文の質が良い理由に中学レベルの文が載ってると書くwwww

151 名前:大学への名無しさん [sage] :2017/10/07(土) 08:51:43.81 ID:LoojxlYr0←池沼回路
ということは、お前も同じ穴の狢って訳かい？w

残念ながら、お前みたいのばっかりじゃないんだよ！

155 名前:大学への名無しさん [sage] :2017/10/07(土) 11:27:03.96 ID:LoojxlYr0←池沼回路
「何番目に～な」：例えばこの表現はそれぞれ、以下のようになっている。
『実戦活用例文555』
>Acme Steel, the country's second largest steel producer, announced plans to lay off nearly 3000 workers nation-wide, beginning next month.
>国内第2位の大手鉄鋼メーカー、アクメ・スティール社は、来月より全国で3000人近い解雇を実施する計画を発表した。

『実践ロイヤル付属暗記用例文300』
>Canada is, after the Russian Federation, the second largest country in the world.
>カナダはロシア連邦に次いで，世界で2番目に広い国である。
※この本もピーターセンが監修しており、英文は信頼できる。

『よくばり英作文』
>India is the world's second largest rice producer, after China.
>インドは中国に次いで世界第二位の米の生産国だ。

※ちなみにこの表現は有名な700や、絶版になった500などの古典的例文集にはないよね。

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 22:03:05.54

大学受験板の英作文スレより
大学受験板にも関わらず受験を度外視する池沼っぷりwww
しかも自分は例文の評価をできると調子に乗るwww

147 名前:大学への名無しさん [sage] :2017/10/07(土) 07:23:59.05 ID:LoojxlYr0(池沼回路)
受験を度外視して、今までやってみた例文集、表現集でよかったものをいくつか挙げると

新TOEICテストスーパートレーニング実戦活用例文555
起きてから寝るまで英語表現700
よくばり英作文

がよかった。文法的なところが丁寧で易しいものでは

（表現のための実践ロイヤル英文法付属）英作文のための暗記用例文300

が素晴らしかった。

148 名前:大学への名無しさん [sage] :2017/10/07(土) 07:44:13.30 ID:mTgkZnzq0
と英文の評価もまともにできないおっさんが書いているのが滑稽だよなw

151 名前:大学への名無しさん [sage] :2017/10/07(土) 08:51:43.81 ID:LoojxlYr0(池沼回路)
ということは、お前も同じ穴の狢って訳かい？w

残念ながら、お前みたいのばっかりじゃないんだよ！

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 22:03:31.93

池沼回路名詞構文がわからないwwww
自ら伊藤本の評判を率先して下げるという素晴らしさwww

次の英文を和訳しなさい。
On my entrance into the room , the students stopped chattering

0548 大学への名無しさん 2016/04/17 21:35:06 ID:mKdqcJwN0(池沼回路の仲間)
おいおい簡単過ぎだな
そんなの仮に解釈教室をやってなくても楽勝すぎるぞ

私の部屋の入り口で、生徒たちはおしゃべりをやめた

簡単過ぎて拍子抜けだな

555 : 大学への名無しさん2016/04/17(日) 22:00:29.65 ID:4AjR1ZM90(池沼回路)
>>547
On my entrance into the room って、おかしくない？
force an entrance into the house で「家に押し入る(=break into the house)」
という表現はあるけど、enterは通常他動詞として使われて、enter the house だよね。
だから、on＋動名詞～のこの句でinto は変だと思うんだけど・・・。

0558 大学への名無しさん 2016/04/17 22:11:26ID:8rW80vIN0(池沼回路の自演)
>>555
>>547もどうせオーバーワークの書き込みだろw
そんな文法力・作文力じゃ大したことないわなwww

**大学への名無しさん** · 2018/09/18(火) 23:34:13.74

ついに伊藤回路が戻ってきたなｗｗｗ
毎日５ちゃんを眺めて歯ぎしりしてたんだろうな

ここは5ちゃん廃人スレでいい

**大学への名無しさん** · 2018/09/19(水) 01:12:11.80

ルールとパターンの英文解釈をやりテーマ別英文読解教室をやり最後に英文解釈教室をやればいいんじゃないでしょうか

**大学への名無しさん** · 2018/09/19(水) 01:32:12.67

Asia University

**大学への名無しさん** · 2018/09/19(水) 21:15:49.76

>>672
まあ暇な無職や4浪する奴にはオススメの勉強方法だなw

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 13:19:36.80

>>672
受験に関係なく、純粋に自分の英語読解能力を高めたいと思う大学生・社会人の学習者ならその3冊で完璧。
単語を別にすれば、英検1級のリーディング問題にも対応できるし、タイム、エコノミスト、ペーパーバックの大衆小説などを読んでも、
英文の構造が理解できないということはほぼなくなる。あとはひたすら語彙力を強化するのみ。

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 13:24:51.30

出来る奴なら伊藤和夫は解釈教室1冊でOK

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 13:46:51.52

できない人は『ルールとパターン』から始め英文解釈教室に進めば良い

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 14:52:39.70

ルールとパターンとテーマ別、網羅性と難易度はどう違うのですか？
また、解説の詳しさもどう違うのか知りたいです。

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 18:51:35.41

>>658
テーマ別に網羅性はない。

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 19:19:36.91

そもそも網羅性なんかにこだわる前に英文沢山読めば良い
その多読の前にルールを知る本として英文解釈教室が最強な訳で

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 19:29:12.45

英文解釈教室の短文と解説だけ読めば網羅性は担保される。英文解釈の長文問題はとばしていい。
過去問長文問題を優先すべき

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 19:43:00.85

まあ>>681の言ってる事も正論で、力のある奴なら解釈教室の短文だけでスッキリと頭の整理が出来る
それが出来ないならそのレベルにないという事
参考書にこだわるなら質は諦めて量に走るしかない
新々英文解釈研究とか英語構文全解説とかね

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 20:10:46.36

伊藤は小説、随筆などに強い

新聞読むなら技術100

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 20:44:50.00

ほんまか、おい。

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 21:34:25.54

単語を別にすればってそのレベルで単語を別にはできねえよ

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 22:37:44.11

>>685
英文解釈教室を完全に理解できるまで仕上げれば、英語の雑誌、新聞、小説などを読みこなすのに必要な
英文の分析力（SVOCM、修飾関係、倒置の判断など）は十分につくけれど、語彙力はまだ足りないので、
英文解釈の勉強とは別に補充する必要があるということ。語彙力のひとつの目安としては、
英検1級の単語帳（パス単など）にのっている単語が一通りわかれば、通常の英語の新聞、雑誌、小説などは
辞書無しでストレスをほぼ感じないで読むことができる。

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 22:58:12.51

伊藤回路もテーマ別英文読解教室をやってから
読めない英文が急に無くなったと言っていたが

アイツも語彙力だけは英検1級並の実力者だったということか？
もしそうなら
SFCで88%の得点率をゲットできたとしてもおかしくはない話だ

**大学への名無しさん** · 2018/09/20(木) 23:06:04.53

大学受験生がそこまでやる必要はないけれど、大学生・社会人で英語の読解能力を強化したい人が
目指すべき当面の目標が英文解釈教室＆英検1級レベルの語彙力。これをクリアできれば、
あとは多読で英文に慣れていくと、日本語で読むのと同じ感覚で、英語の新聞、雑誌、小説を読めるようになる。
もちろん語彙に関しては多ければ多いほどいいので、自分に合ったやり方で、意識的にボキャビルは続けたほうがいい。

**大学への名無しさん** · 2018/09/21(金) 00:24:51.99

>>687
ありえねえわｗ
中学の比較構文に感心してた男だぞ？

**大学への名無しさん** · 2018/09/21(金) 07:47:18.09

>>685
あの三冊をやっても単語力が得られる訳じゃないという当たり前のことをいっているだけで、そこにつっかかっていても仕方ない

**大学への名無しさん** · 2018/09/21(金) 12:31:41.04

いいからお前ら勉強しろ

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 12:40:17.53

>>659-660
伊藤メソッドを完璧に仕上げるためには、テーマ別は必須だと思います。
未知の英文に対して、伊藤メソッドを適切に当て嵌められるようになった時の、読解力のキレは流石のものです。

『ビジュアル』を終えたものが、さらに伊藤メソッドに磨きをかけられる適書は、今のところ『テーマ別』一択なのですね。

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 13:26:49.94

>>692
なぜ「伊藤メソッド」に拘泥しなければならないのか、
その理由を述べなさい

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 14:37:12.02

なぜ拘泥と評価するかを説明してから質問しろよ

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 14:53:22.35

ルールとパターン→（英文解釈教室）→テーマ別でいいよ。
ビジュアルは見にくいので使わんでよろしい。

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 15:46:18.35

881 名前：大学への名無しさん[] 投稿日：2018/09/22(土) 12:27:03.05 ID:vmHJRM1h0 [5/5]
オゥ～ン、オゥ～ン・・・
オゥ～～ンゴ～～ル!!!!
┐(´д｀)┌

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 17:06:30.18

>>695
難易度を考えると順番はこっちのほうがいい。

ルールとパターン→テーマ別→英文解釈教室

伊藤メソッド云々にこだわらなくても、単純にテーマ別と解釈教室は名著。
伊藤本ではないポレポレや無印技術を終えた人が演習としてテーマ別に取り組むのもありだし、
（普通の大学入試では必要ないけれど）さらに上を目指すなら、そのまま解釈教室に行ってもよし。
実際に自分は一番最初は、無印技術のあと解釈教室をやった。

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 17:13:49.46

出来る奴は解釈教室1冊で良いと何度言ったら…

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 17:39:02.35

ほんそれ

高校で教科書やって、副読本の総合英語か構文集などで5文型・句と節・知覚動詞などの基本構文の理解、時制・助動詞・比較・仮定法や倒置などの文法項目および頻出表現を完璧でなくともサラッと抑えている大部分の人間(Benesse偏差値55以上)なら
直に英文解釈教室からで全く問題なし。

不安な人は短文を訳す・解釈するだけでなく、何故そのように読めるのか強く意識しながら二周してから例題に臨めばよい。

ビジュアル、ルールとパターンやってからなんて言っていたら英文解釈教室やるかって時には周りの同級生はとうに大学卒業してるかもよ！

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 18:02:35.78

今時の大学受験では京大などごく一部の例外を除き英文解釈教室はやるだけ時間の無駄。
そこまでのレベルの英文読解力は求められていない。解釈教室をやる時間と労力があったら、
過去問演習や他教科の勉強に使ったほうが気が利いている。東大ですら英文解釈はポレポレ
（ビジュアル2、無印技術などとほぼ同レベル）までやれば十分と言われるご時世だ。

現状では基本的に、解釈教室は大学生・社会人が英語の読解能力を強化したい場合に使うべき教材。

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 18:14:23.20

>>699
正論やな
>>700
アホやろ

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 19:27:12.74

>>694
>>692をよく読みなさい
伊藤メソッドを完璧に仕上げる、と書いてある
完璧に仕上げる必要性がどこにあるのか、
なぜそれほどまでに伊藤メソッドに拘らなければならないのか、
その理由について説明を求めるのは当然のことだろう

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 19:29:41.79

>>701
何をもって正論だと断定するのか、その根拠を述べよ
同様に、何をもってアホだと断定するのか、その根拠を述べよ

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 19:37:57.72

>>703
お前東大英語で開示は何点だった？

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 19:58:53.99

>>702
伊藤メソッドを完成させることが読解力にも繋がる。
こんなことわざわざ説明する必要もないと思うが。

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 20:00:43.46

>>704
横からだけど解釈はビジュアル1,2と基礎英文問題精講で70弱だったよ
先輩で90超の人いたけど解釈教室はやったことなかった多読・リスニング・英作文対策重視してたって聞いた
というか自分の周りに解釈教室やった人いないよ、東大は解釈だけじゃないし解釈教室やってる余裕がない

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 20:38:03.14

このスレには解釈教室は偏差値80超の化け物がやる参考書だとでも思ってる奴多いのか？
>>699のベネッセ偏差値55は大袈裟にしても、普通に駿台で偏差値60あれば余裕だろ

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 21:15:34.25

>>702
完璧に仕上げちゃいけないみたいな言い方なんだが、どうして？

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 21:22:40.54

解釈教室が必須だとまでは思わないが、いろんなことを気づかせてくれる良い本だと思うし、時間の無駄だとは全く思わないな
やりたい人には勧めたい

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 21:29:47.98

重要なことは大学入試で出題される英文を正確に読めるようになることであり、
伊藤メソッドを完璧に仕上げることではない、と問題提起しておく

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 22:05:58.20

池沼回路名詞構文がわからないwwww
自ら伊藤本の評判を率先して下げるという素晴らしさwww

次の英文を和訳しなさい。
On my entrance into the room , the students stopped chattering

0548 大学への名無しさん 2016/04/17 21:35:06 ID:mKdqcJwN0(池沼回路の仲間)
おいおい簡単過ぎだな
そんなの仮に解釈教室をやってなくても楽勝すぎるぞ

私の部屋の入り口で、生徒たちはおしゃべりをやめた

簡単過ぎて拍子抜けだな

555 : 大学への名無しさん2016/04/17(日) 22:00:29.65 ID:4AjR1ZM90(池沼回路)
>>547
On my entrance into the room って、おかしくない？
force an entrance into the house で「家に押し入る(=break into the house)」
という表現はあるけど、enterは通常他動詞として使われて、enter the house だよね。
だから、on＋動名詞～のこの句でinto は変だと思うんだけど・・・。

0558 大学への名無しさん 2016/04/17 22:11:26ID:8rW80vIN0(池沼回路の自演)
>>555
>>547もどうせオーバーワークの書き込みだろw
そんな文法力・作文力じゃ大したことないわなwww

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 22:07:00.97

伊藤メソッドを完璧に仕上げたつもりでもこの程度だからwww

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 22:19:00.56

完璧を期そうとする気持ちは大事だが、時間は有限なので他の科目とバランスを取ろう
受験は総合点だ

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 22:51:10.31

伊藤メソッドってなんやねん

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 23:38:00.82

>>706
70弱って68とか69ってことだよね
迫力はないね

**大学への名無しさん** · 2018/09/22(土) 23:47:33.74

「僕が考えた完璧英語勉強大作戦」

**大学への名無しさん** · 2018/09/23(日) 00:07:27.76

ワシが考えた完璧英語勉強大作戦（50代向け）

**大学への名無しさん** · 2018/09/23(日) 00:09:05.31

まあ、若い人は学校や塾の先生の言うことをよく聞いてがんばって！

**大学への名無しさん** · 2018/09/23(日) 00:29:50.48

ワシが考えた参考書勉強プランは絶対に正しい