現代文の記号読解の是非
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記号読解といえば駿台の藤田じゃないの?その記号読解を今も推してるのが現代文基礎問題精講 ういろう売りやがまの油、なんきん玉すだれとおなじで啖呵売のたぐいだろ。言ってることは間違ってないがああいうトレーニングしても点数とれるようにはならんよ。無意味無意味。 表現方法に着目して読んでいくのが一番客観的で理想的な読み方
そして学習者に線を引かせたり接続語を囲ませたりするのは効果的な学習方法
逆に現代文はこれらの教授法がなかった時からあるわけだが
作問者は設問の意図や答えの証明を求められたらどうするつもりだったんだろうな
答えを公開しなかったりネットがなかった時代だから通用しただけか 朝っぱらからムカつく声聞かせんじゃねえよクソババア
犬の放し飼いやめろ 本を読んで来なかったんだから付け焼き刃で点数を取るなら有用 キーワードに〇つけて読んでいけ。そしてそのキーワードを語彙集で調べろ。 駿台の藤田師に物足りなさを感じた東大志望者が代ゼミの堀木先生の授業を受けてたのは有名な話
90年位までのエール出版から出てた東大合格大作戦みたいな本にはそのことが書いてある キーワードに〇つけたり二重線ひいたりカッコつけたりしてむすんでいくだけでいいじゃん。 田村の旧現代文講義にもマークの仕方が書いてあった。田村も京大卒 ああいうのってどっかの私立中の伝統なのか?たんにそういう授業が人気があるから他の講師も真似てるだけかと思ってたわ。 現代文の勉強に役立たないことばかり書く馬鹿が集まるスレですね。
馬鹿ばっかりだ。 >>19
現代文の勉強法と関係ないこと書く馬鹿
死ね >>10
80年代に代ゼミ代々木本校の午前中の浪人生クラスだと堀木先生のクラスの半分くらいがもぐりだったよ。駿台生も多くもぐりこんでいたはず。 >>21
80年代は人気だったようですね。その年代に受講した高校の先生に薦められて94年に現代文読解法ゼミを受講したのですが受講者は20人程度でした。高校のクラスより少なかった
授業は問題文を丁寧に具体化して説明してくれたので非常にわかりやすかった(淡々と進むので眠気が襲ってくることがありましたが)
あまりに授業が良かったので私立志望でしたが冬期直前の記述問題専用の講座も取ってしまいました ついでに書くとその頃は酒井先生一強という感じで63B教室なんかの大教室でやってました
次に田村先生が人気だったかな 就労移行支援事業所は、利用者1名×1日で行政から1万円前後の補助金が出てるんだよね。。 >>24
就労移行支援事業所がどんどん建ってる理由はそれだよな
そしてそのほとんどが質の悪いものである 藤田師の参考書は現代文演習中級編しか売ってないのだね
これだけやっても意味はあるのだろうか? 河合塾が喧伝する【東大合格者数】は講習だけの生徒が殆どである
本科生の東大合格者数は実際にはごくわずかである
河合塾では毎年東大合格数は千数百名と発表しているが、浪人の本科生の合格者は100人程度にすぎなく、1割を下回っている
レギュラー講座の現役生に関しては、おそらく一日体験無料講習を受講しただけという生徒もその数にかなりの割合で含まれているので参考にならない
数十万という大量の数に達している講習生を含めて1200人程度の東大合格者数しかいないのが実情だ
そんなものを混入させたらいくらでも数を増やすことはできるので詐欺まがいと言わざるを得ない
正直に浪人の本科生だけの東大合格数の本当の数を明示すべきだ
「講習だけの受講者の東大合格者数」もどうしても示したいのなら、それはそれでかまわないが、
無料体験講習を除いたレギュラー講座の現役生と浪人の本科生の合格者数を挙げた上で、そうすべきだ
講習生の地位の尊厳性は固有の独立性を保有すべきである
現役生なら高校にその固有性は所属している
にもかかわらず、1週間程度の講習を受けただけで、その出身生にされてしまうという異常なことがまかり通っている
なぜ正直にちゃんとした数を明示しないのか? いまはあんまり記号読解は主流じゃないね
河合出版の本も、青本とかでもそういうのはやってない
せいぜい線をひっぱるとか、
答案にまとめる箇所が2,3箇所にとんでるのでそういう箇所を拾うくらい 功諮ぬ滋式似公ひ勾せ江案案更い璽愛失位異遺け暗紅違 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています