英語の勉強の仕方323
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前スレ
英語の勉強の仕方322
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1537790677/
◆予備校のテキスト・板書ノート・参考書の売却
■ブックスドリーム学参プラザ
http://www.booksdream.net/
■ブックオフ
http://www.bookoff.co.jp/
★質問者は下記を記載して質問する
【学年】
【志望校及び学部】
【現在の偏差値（模試名必須）】
・英語の試験で配点がでかいのは大体は長文。
なので、単語や文法語法の習得に走りすぎず、解釈と長文を何度も読むことを勉強の中心にする
・同じ英文でも何度も読むことで効果大。特に音源付きの教材ならそれに合わせて音読やシャドーイングもすると良し
・英語は積み上げの科目で一足飛びに上達はしないので焦らず毎日やる
・無理に難しい教材を使って背伸びせず、解説を読めば理解できる本や英文がなんとなくは分かるものを使う
・志望校が決まってるなら過去問の最新年度を見てどういう問題が出ているかを掴む。その上で自分に何が足りないかを考える。 中原の精講がスラスラ読めるようになれば
（鼻からテーマや内容が推測できるうえ英文自体が易しい）現代的英文なんてホイホイ読める
しかし、逆は真ならず（だから、欧米の大学では必ず古典を読ませる）
日本人だって、漱石や鴎外がすらすら読めて楽しめるなら、
新聞なんて歯を磨きながらでもパンを囓りながらでも、クソしながらでも読めるが
新聞や週刊誌読めても、漱石や鴎外や名文学読めるとは限らないのと同じ。
渡部昇一は英国、ドイツにフルブライト留学するとき、
新々の英文（いわば日本の明治大正昭和の高等英語教育の結晶たる名文の数々）すべて暗唱した
（意味取れて解釈できるだけでなく、和訳からすぐ英文再現できるまで）。
そしたら留学先で研究でも私生活でも英語で困ることがなかった、というのがその証左。 渡部昇一に限った話じゃない
欧米大の英語学科で必ず古典読まされるんだが
丸谷才一「文章読本」 ＜＝ 今も新聞記者たちが愛読する文章書きの大家
「この人の文章なら読みたい。そんな名文を書くにはどうしたら良いか？」
いや名文でなくても、読んでよかったと３回に一度くらいは思ってもらうようになりたいと。
井上ひさし氏は（小説家、劇作家、放送作家。直木賞作家。文化功労者、日本藝術院会員。上智大外国語学部仏語卒）
「この本とくに第２章『名文を読め』を繰り返し読むのがよいと言う。
そこで丸谷は章題どおり『自分にとっての名文を何度でも読み、熟読し、ときに音読し、
心の底へ貯え』ることで、文章の書き方（読み方）が学べる」と述べている。
才能とは伝統の学び方の才能であり、「先人の語彙、過去の言い回し」がわたしたちの文章を織る糸になる。
わたしたちは、新しい「言葉」の創造などできず、ただ在来の言葉を組み合せて新しい「文章」を書こうとするだけだ。
そしてこの本には、丸谷が思う名文の例が引かれてある。志賀直哉、佐藤春夫、石川淳の口語体のほか、
世阿弥、石川啄木、斉藤緑雨などの文語体が不可欠なものとして。これは日本語はもちろん英語フランス語ドイツ語など外国語も
変わらないのである。
渡部昇一「読書のしかた」
繰り返し読むことで、読書の質が高まる、本物の読書家の仲間入りができる。
自分が好きだと思った本は、ページが擦り切れるまで何度も読んだ。再読三読四読というのは、
文章の筋をより明確に意識し、叙述の妙や言い回しを味わうことにつながるから、必ず何度も読み直すのだ。
そしてここに読書のひとつの秘訣がある。これを根気よく続けていくと、確実に読書の質を高められる人物になる。
馴れ親しめて「これにまさる面白い本はない」という基準が大切で、この基準を持ちつつ読書を続けると、
読書や物を書くという知的活動を高めることにつながる。
新々もページが擦り切れるまで何度も繰り返し読んだ。載ってる英文すべてを読解できるだけでなく、
和訳からすぐ英文再現できるようすべて暗唱した。そのおかげで、フルブライト英国、ドイツ留学したとき研究から日常生活まで
まったく困ることがなかった。 英語の参考書、特に解釈本は90年代とかそれ以前に出たものが完成度高すぎて、今だに第一線に君臨する。
なぜなら、その時代が最も英文の難易度が高かったからだ
ちょこちょこ改訂されたものもあるけど基本は同じ
ビジュアル、解釈教室、ポレポレ、透視図、基礎精講、技術
そこに新々、長文＆英文標準精講、テーマ別、構文１５０を加えたい。
文法書なら、English Grammer in Use. @Cambridge University を熟読し
そこにある例文をすべて脊髄反射で口に出せるよう暗唱し、練習問題をやることだ ぽまえらあ！
外人と付き合うときはカタカナ語気をつけろよ
リベンジとか特にやめとけよ 英語 x ゲームの始め方 (iOS、Android、Switch、PS4、3DS、PSV、Steam)
https://ei-raku.com/2018/07/game-how-to-play/
英語多読にオススメ！ 無料・有料のノベルゲーム16選！
https://ei-raku.com/2018/08/game-novel/
Netflixで視聴できる日本アニメの英語版一覧
https://ei-raku.com/2017/10/netflix-anime-list/
CC字幕がほとんど無いというリスニング対策での問題点は
animetranscriptsというウェブサイトを使うといい
kissanimeというウェブサイトに関しては違法かもしれないので自己責任で活用しよう
グランブルーファンタジーは設定で英語になる
FGOは英語版をダウンロードする必要がある
ファイヤーエムブレムヒーローズは設定で英語
アズールレーンは英語版をダウンロードする必要がある
スクフェスは英語版をダウンロード
ガルパは英語版をダウンロード
文豪ストレイドッグスは英語版をダウンロードする必要がある
うたプリシャニライも英語版をダウンロードする必要がある
良質な教材が増えて女子も安心だ 理系として定量的な話をすると
中学校学習指導要領が英単語全体のうち頻出上位1200単語
高等学校学習指導要領が頻出上位3000単語
最難関の大学入試が頻出上位4500単語
長文問題集は4500レベルが大半で
3000レベルに近いものが少し売っているだけなのでほとんどの人が太刀打ちできない
問題集や過去問に対応できない段階での長文には教科書および多読教材を使うといい
多読教材には教材として作られたものの他に
デルトラクエストやダレンシャンやリンの谷のローワンなら3000以下で読めるから安心だ
やや簡単なものならチャーリーとチョコレート工場やエルマーのぼうけんがよい
ハリーポッターはやや難しいがそれも悪くない
リスニングについてはsiriやアンドロイド機能やPC機能で読み上げをするとよい
裕福な人はAudibleでリスニングしてもよい
https://www.seg.co.jp/sss/review/osusume.html
SEGという学習塾は月刊大学への数学によく広告を出しているので
みたことがある人も多いかもしれない
信頼できる実績をもつ塾だ Top 20 Best English Anime Games For Android/iOS
https://youtu.be/Haw80BCFU28 Steam向け無規制アダルトゲーム『Negligee: Love Stories』は、日本を含む26か国で販売できず。各国の法に準拠するため
販売禁止国の対象になったユーザーには、無規制版を公式サイト（およびNutaku）で購入することを勧めている。
https://jp.automaton.am/articles/newsjp/20180915-76263/ なんか長文読解のテクニックみたいなの書いてる参考書ありませんかね？例えば対比を見るとか 具体例はサッと読む とかみたいな >>12
体系英語長文
テクニックとは少し違うかもしれんけど、長文の読み方の説明を丁寧にしている >>13
テクニック知りたいのにテクニックとは違うもん薦めないでくれよ >>14
そうか、すまんな
テクニックなら関正生の長文でもやればいいんじゃないか？
あまり真っ当なアプローチではないけど 新スレおめでとうございます m(_ _)m
--------------------(以下広告
高校を卒業した学生の語学能力が、これほど貧弱で物の役に
立たないのは何故なのか。抜群の語学力を誇り、東大文学
部長までつとめた筆者が、外国にいる若者が外国語を習得する
困難さを正面から取り上げ、正則（期待されるような）
語学教育の重要性を指摘する、英語教育のための基本書。
外山正一『英語教授法』 https://goo.gl/UCZFGs 難関大学英語長文の講義っても良さそう
体系英語長文調べてきたけど良さそうね
どちらにしようかしら 助言が欲しいです。
英文法の総合的な確認のために、現在持っている「表現のための実践ロイヤル英文法」の問題集をやろうと思いますが、この問題集をやったことがある方って見えますか？ >>19
いまどれだけの学力があるかにもよる
簡単なところからならば、
「英語長文の読み方流れが見える読解マッピング」なんてものもある
あとは日栄社の「パラグラフリーディング」を３冊
もう一つ日栄社の「文のつながりをとらえる英文読解法」３冊
パラリーは長短含めて３０題ｘ３くらいある、後者は２０題ｘ３
安いけど説明もきっちりしてる、３冊でも体系英語長文１冊文くらいの価格
解釈終わっていて長文読解で点数を稼ぎたいというレベルならば
登木でも体系英語長文でも自分のフィーリーングがあった方を
体系英語長文が好きだったら、上智の英語、明治の英語でさらに演習できる。 >>20
実践ロイヤルの章末問題を終えてからでいいんじゃない？
受験形式の問題集ではないので結構しんどい、難しさを感じる
単純に英文法の総合的な確認なら
TOEICとか英検の網羅型文法問題集とかでいい
受験生なら、桐原１０００や駿台９９９でも >>19
それは登木の実況中継か？
受験テクニックの対極にある、ガチの英文読解だぞ
体系英語長文もそれと方向性は同じ
きちんとした読み方を教えてくれるもの テクニックまとめた本って知らないな
自分が知ってるのは
・逆接、説明の接続詞の後に筆者の主張が来ることが多い
・具体例は筆者の主張そのものではない（何を説明したいのか考える）
・第一に、次に、のようなフレーズで始まる各段落は並列的な関係
ぐらい >>23
テクニックとはっているけど、
現代文で言えば板野みたいな眉唾もののことではなくて
その正真正銘の読解方法のことでしょ。
それは一旦君のレスに文句を言ったけど
体系英語長文がいい参考書と気がついたことで、理解しろよ >>24
永田達三とか佐々木とか佐々木ヒロシの英語長文とか
ディスコースマーカーもそうじゃね？ >>25
理解しろよとかなんでお前がキレてるんだよw
>>12が何を求めてるのか正確には知らんけど、
テクニック本を紹介してくれというからそれを紹介しただけなんだがな
そして本格派に興味を持ち始めてるから、それはテクニック本じゃないよと指摘しただけ
脇からキレて突っかかってくるもんじゃないよ 野村武士、小貝勝俊、佐藤ヒロシ、登木健司
この4人は超メジャーではないが参考書は素晴らしい 高3 英語を得点源に考えている京大志望です
英文解釈教室は今3週目で「京大入試に学ぶ 英語難構文の真髄」を今2週目しています
過去問も9年分既にやり終えました 。
そこで質問なのですが、過去問と並行して何か英文和訳の難しめの本をやろうと考えています。
候補として「英文和訳演習 上級編」を考えているのですが、いかがでしょうか？ 他に良書があれば教えていただきたいです
また読解の手助けとして「精読の極意」に興味を持っているですが、京大英語に必要かどうかが疑問で ぜひ諸先輩方のご意見を伺いたいです。
長くなりましたが以上の点で御指南宜しくお願いします。 過去問新しいの出たけど青本と角川パーフェクト過去問シリーズとどっちがいい？ >>30
そこまでやったのならその後のお薦めは絶版ばかりだな
『英文和訳演習・上級編』はとても良いが京大とは傾向が違う(京大はガチガチの構文力よりはもう少し意訳の巧拙が問われる)
『精読の極意』も悪くはない
悪くないと書いたのはこれも決して京大向けに特化した本ではないから(東大や京大、東京外大向け) 京大コース使ってないから無責任な提案だしお金の問題もあるけどZ会の京大コースで添削受けてみるのはどう？ >>30
＞英文解釈教室は今3週目
素晴らしい。
この時点で君にアドバイス出来るおっさんはいない
ここにいるおっさんは英文解釈教室を挫折してビジュアルやテーマ別に逃げた奴らだけ よう、おっさん共！英検準1級は持ってるんだろうなw 英語1日10時間使えるんだけど今河合マーク160なんだが
これ早慶レベルまで持って行ける？ I will be drowned . No one shall help me . を訳せたまえ （drowned : drown溺れる） どっちやねん
早慶レベルっていっても慶應の経済と商と文学す 慶應の経済と商と文を１０年分ずつだな。
一日１０時間使えるなら１日で２年分ずつ終わらせられる。
２週間で終わるだろ。
あとは一旦終わったけど理解度が薄いところを調べたり人に聞いたり
補強したりまとめたり再読したり音読したりで問題を全て覚え込むレベルでやれば合格レベルには達するだろ。 >>30 奈良女子大学の1995年以前の１番と英作文。大阪大学の2000年以前の１番と英作文
英作文は日本人で「良質な」Native Speakerに添削をうけた教師に教わるのが一番良い。
なぜなら「京大入試に学ぶ 英語難構文の真髄」の筆者の英文の手書きの解答で見せて添削してもらったが、
「良質な」Native Speakerからするやはりかなり酷い英文だと判断されたからね。事前にダメな解答とはわかっていたが。 問題を精読したり熟読したり速読したり文全体の論理構成を鳥観図的に見直してみたり
各分野の配点構成を確認したり、その過程で初めて気づく自分の弱点を補強したりが
まさに「今」する勉強かなと思うけど。赤本研究は上の全てを含むからやらない理由が無い。 >>51
大学合格者で赤本やらないでも受かる奴はごく一部の天才や秀才
大学受験者ほとんど全員は赤本研究している。
従って
合格者のほとんど全員は赤本研究している一方、
不合格者もほとんど全員赤本をやっているのに不合格になっている。
合格不合格を分ける差は何かというと基礎知識の定着度と思考力や応用力の差。
英語は基礎知識の定着や血肉化に時間がかかるから赤本研究だけでは不足するのは必然。 >>30です
多くの方の御指南ありがとうございました
「英文和訳講座」を本日 本屋で見てこようと思います
Z会の添削には4月からお世話になっています
阪大の過去問は既に手元にあるので、第1問の方を解いていこうと思います
「精読の極意」は余裕ができたらやろうかなと思いました
京大英語9割を目指して精進してきます 要約すると、赤本研究は大学合格の必須条件であるが
十分条件ではない。
大学合格には、基礎知識の習得、思考力や応用力、傾向対策のための赤本研究が欠かせない。
赤本だけだと基礎知識の習得に穴がでる可能性が高い。 >>53
英文和訳講座も良書だけど
京大受験の定番は、英文読解の透視図だと思います。
英文解釈教室を終えているあなたならサクッと終わるでしょうね。
英文解釈教室には仮定法の章はありませんが英文読解の透視図には一章まるっと仮定法があります。
https://i.imgur.com/QNIWqF7.jpg ID:IIg5XCHY0 がきちがい過ぎる ID:IIg5XCHY0 がバカ過ぎる ID:IIg5XCHY0 がきちがいの塾講師過ぎる
ID:IIg5XCHY0 がきちがい過ぎる生徒すぎる ID:IIg5XCHY0 が批判だけのきちがい過ぎる ID:yWs4DAPB0がきちがい過ぎる
ID:yWs4DAPB0がきちがいの塾講師過ぎる
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ID:yWs4DAPB0がきちがいの塾講師過ぎる 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) ディスコースマーカーも一般的な傾向を経験論で述べてるだけだから
むしろ学究肌の人間はエッセイ的と馬鹿にしてしまってかえって忌避感
でてくるかもしれんね。便利なものとして参考程度のスタンスでざっくり
読んでみるだけで良いと思うんだけど。
語学の学習は感情のマネジメントは馬鹿にならんから、あまりカッカせず
定評のあるものを試してみる感じでやるのが良いと思うよ。 日本代表
【世界一トップへ】 《四大学連合》
東京医科歯科大・東工大・一橋大・東京大・東京外大
【 司令塔 】 東北大（東京中心から東へ400km）
京都大（東京中心から西へ400km）
【センターバック】 つくば・千葉・横浜(首都圏御三家)
【サイドアタッカー】 北海道＋千島列島（東京中心から東へ1000km）
九州＋南西諸島（東京中心から西へ1000km）
【ボランチ】 はん飯大（第８番目設立旧帝大）
【キーパー】 名古屋（第９番目設立旧帝大）
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
はん大は大阪人のための大阪地方大学 河合のパラグラフリーディング買ってきたけどめちゃくちゃ良いな
さっさとやっときゃ良かった >>62
秋からやればいい本だよ。
単語や文法が入ってからやった方がいいから あまり早めにやっちゃうと雰囲気で英文よめるようになるから文法の勉強がおざなりになると言うね。
私立だと穴埋め問題で合否が決まるので、あんがいそのあたりが罠 ID:VUBm0Udt0 がきちがい過ぎる ID:VUBm0Udt0 がきちがい過ぎる在日韓国人・朝鮮人
ID:VUBm0Udt0 がきちがい過ぎる火病の在日韓国人・朝鮮人 ID:VUBm0Udt0 がきちがい過ぎる在日韓国人・朝鮮人の塾講師
ID:VUBm0Udt0 がきちがい過ぎる在日韓国人・朝鮮人の生徒 ID:VUBm0Udt0 がきちがい過ぎる火病の在日韓国人・朝鮮人の教師
ID:VUBm0Udt0 がきちがい過ぎる火病の在日韓国人・朝鮮人の社畜 ちまたの単語帳がどれも2000語ぽっちなのはなぜ？
そんなもんでどうにかなるとは思えないし、その程度なら英文を読んで自然に覚えちゃう
(通り過ぎちゃう)麓レベルだから、そもそも単語帳を買う理由がないと思うんだ 河合パラリーはz会のディスコマーカーと内容ほとんど変わらん >>65
つまらねえ。基地外。死ね。
>66
収録語数2000レベルの単語集なら英文解釈や英文法参考書/問題集やっているうちに自然とカバー出来る。鉄壁でも同じ。
最近の間違った勉強法で単語を叩きこんでから英文解釈や文法の勉強やれみたいなのが横行しているからな。
普通に辞書引いて、わからない単語はノートにまとめていけば十分です。
自作の英単語ノートを使って1万語以上覚えた人の話
再生回数 113万回のお化け動画
https://youtu.be/BLJfbGuFRnI ディコースマーカーは例題が東大や宮廷で頭のいい子向け
河合の方は馬鹿向けという違い z会のディスコマーカーはたしか設問がないのと
出題校、英文のレベルが高めでしょ
河合塾のは私大編、国公立大編と問題演習も充実 >>46
まず早稲田と慶応は試験科目も違うしどっちに行きたいかはっきり決めること。
数学が得意なら数学を試験科目に使えて古典や現代文をない慶応が有利だし、
数学不得意でも、現代文や古典、歴史科目が得意なら早稲田が有利。
英数が得意なら慶応、英国社の3科目とも出来るのが早稲田。英語そのものは慶応の方が難しいから国社が出来る奴が早稲田だと思う。
英語は早稲田と慶応だと傾向が違うのに、早慶とくくるのは間違い。
明治と青山とか全く傾向が違うのにマーチとくくるのと同じ。
リンガメタリカと速単上級に関しては、
どっちもおすすめできないし、正直足りない。
早稲田にしても慶応にしても過去問出てくる英単語の方がこれらの単語集よりがずっと難しい。
単語集で無理やりカバーしようとすると英検一級レベルまで覚えることになるからオーバーワーク。
知らない単語はでるけど類推して読める思考力や応用力をつける方がいい。 単語帳は隙間時間に使えるからいい
長文から覚えるだけじゃムラや取りこぼしもある、何より教材が一元化出来ないから確認に困る >>68 普通に辞書引いて、わからない単語はノートにまとめていけば十分です。
>そのとおり。
法学部や薬学部や医学部や経済学部 or 将来海外と取引したいと思っているのなら
やはり英文解釈を学習する必要がある。
具体的には、研究社 英文解釈教室「入門編」、「基礎編」をして(英文法を早く仕上げてできれば中学2年から
)次に 旺文社 CD付 入門英文問題精講 3訂版 (必修問題精講) 修飾・被修飾のやじるしなどあり。
または入門英語長文問題精講 改訂版 (必修問題精講)でもよいだろう。これも修飾・被修飾のやじるしなどあり。
次に 日栄社 英文解釈ナビ (大学受験ナビゲーション)
次に 研究社 英文解釈教室 正編(ここまでやれば割と楽に読めるようになる。)
(法学部に行き司法関係者、外交官などになりたければ、研究社 新々英文解釈研究, 南雲堂 訳注 英米作家選―英語の訳し方講義 (現代作家シリーズ)など。後者は絶版かもしれん)
あとは読む量が、訳す量が全てを決める。２～３回繰り返す。
できれば「まとまな英文」で書かれた英語長文を読んで訳す。(1995年ぐらいから入試の英文がだめになったので残念な状況だが。)
古文の吉野も言っているが、文法と読解の基礎が固まったら、ひたすら問題を解いて、読みまくるのが正解。
学歴のない吉野だが、教えた生徒の成績の上昇の仕方は、横で見ていてもすごかったから。 >>72
違うね。
普段の勉強で、単語は抜き出してノートに書きとめるか、カードに書くか、Ankiアプリに入れるか、
エクセルに入れるか、
隙間時間に復習しやすくするんだよ。
単語集で見ただけだと死んだ状態。
読んだり聞いたりした経験のある単語を忘れないように書きとめる方が面倒なようで実は早い。 >>73
無駄が多い、重複参考書が多すぎる英文解釈馬鹿ですね。
英文解釈は
研究社 英文解釈教室入門編
研究社 英文解釈教室 正編
の2冊で十分。
あるいは、
英文熟考上下で基礎やって、
英文読解の透視図で応用やって仕上げてもいい。
こいつの勉強法で欠落しているのは
700ワード以上の英語長文演習。
大学入試問題の過去問で700ワード以上の長文問題を集めた問題集は山ほどあるが片っ端からやるべき。 英文解釈は参考書を絞って繰り返して深く深くやるのが大事。
700ワード以上の長文は数をこなして広くやる。
読んだ長文の未知単語やイディオムや語法はノートに書きとめて復習できるようにする。
(長文を何度も読み返すのは限界があるから) >>70
＞河合塾のは私大編、国公立大編と問題演習も充実
馬鹿向けからちょっと賢い子までという事
馬鹿じゃなけりゃZ会でいいと思うけど。 宇治原の単語暗記法が「読んだ英文を丸暗記する」だったみたい
ようつべなんかを見ていても、単語帳を一冊覚えたらとたんに英文が読めるようになった
まずは武器を揃えるところから・・・
みたいなパーツ学習を謳っている自称受験勝者もいるんだけど、自分の場合、
単語帳暗記ができない、アタマから１語1秒で高速大量に反復する方法ができないし、
何回繰り返しても秒速で上っ面をなびって通り過ぎるだけで絶対に覚えない
絶対に覚えないから、最初の武器を持つことができない
武器を持つことができないから英文がトタンに読めるようにならない・・・わけじゃない
自分は英文中心で、文法も語彙もSVOC切りも全部やっていくとトントコ進むタイプなので、
むしろ単語帳のことを考えない、暗記するなどおぞましい作業のことを考える必要がない、
英文以外にあれもこれもとパーツを増やして混乱することもない単純マルチディメンショナル方式の
ほうが優れていると思うし、英文を覚えてしまうことで語彙が生きた形で覚えられる宇治原方式の
ほうがイイと思う 超天才の覚えられないを一般人の覚えらないと一緒にしちゃダメ 読んだ英文でその都度知らない単語や語法は覚えるけど長文暗記までは無理だよ。せいぜい気に入った一文だけうっすら覚えるのが限界。
普段から英文を読んでその都度単語覚えておけば単語帳は確認に使える。
いきなり単語帳からはじめる勉強法は、
日本史の教科書も読んでないのに、一問一答の星なしの用語暗記するみたいな馬鹿な勉強法だと思うね。 >>79
教科書にある英単語を片っ端から覚えるのは普通の勉強法だよ。受験生なら教科書が参考書や問題集に置き換わるだけ。長文まで丸暗記するのは天才だけども、
教科書や参考書に出てきた未知単語を覚えるのは基本でしょ。 万人向けはやっぱこの動画。自作の英単語ノート作成しているけど、単語集もネタとして加えている。
単語集には穴があると言っているけどその通りです。
https://youtu.be/BLJfbGuFRnI ID:IIg5XCHY0は連レスしてるし本のチョイスも古いし今の傾向に合ってないしいつものおっさんかな
単語帳はいるよ 必要不可欠とまでは言えないけどほぼ必須
長文で出た単語だけじゃ漏れやムラがあるし、特殊な意味だけ覚える危険性もある 何よりいちいち調べるのが手間
単語帳を使って隙間時間で覚えたり確認したりしつつ、長文で出た単語も単語帳で確認するのが一番いい
その上で更に上を目指す人が英英辞典なんかで正確な意味を理解すればいい
そもそも高校生なら、指定された単語帳での単語テストが学校で課されてるんじゃないかな？ >>83
＞単語帳を使って隙間時間で覚えたり確認したりしつつ、
それはわかるが、
>長文で出た単語も単語帳で確認するのが一番いい
無意味だろ。なぜ辞書で調べない？
単語集の語義なんか穴だらけだし、語義にあう例文も見つからない。
第一隙間時間に読み返す単語帳をなぜわざわざ長文で使うの？単語帳覚えてない証拠じゃないか。
長文で知らない単語は自作ノートに書きためる
単語帳にある覚えきれない単語も自作ノートに書き留めて一緒に覚える方が合理的。
はっきりいって偏差値60超えたらターゲットはもちろん鉄壁でも初見単語は2割を切るだろう。8割は無駄だから受験まで繰り返すとか馬鹿がやることですね。 >>83
＞そもそも高校生なら、指定された単語帳での単語テストが学校で課されてるんじゃないかな？
学校で強制されても忘れてしまう馬鹿が大半という感じがする >>84
あのね、おっさんにはもう分からないかもしれないけど受験生って英語に割ける時間は凄く少ないの
学校の授業や部活や行事がある、生活がある、何科目も他の科目の勉強がある
そんな中で単語帳一冊、一般的には2000弱くらいはあるものにだけに載ってる語句を覚えて、長文で出ても自然に読めるようになるだけでもとても大変なの
何十回も定期的に復習しないといけない
そりゃあ出来るなら全部辞書、それも英英で調べるのがいいだろう
そこで出た説明と例文を逐一ノートにまとめる方がその語句だけに関していえば力になるだろう
でもそれじゃ受験に間に合わないんだよ 受験は期限が決まってるの
そういう勉強は生涯学習として時間がある段階でやるもの
>偏差値60超えたらターゲットはもちろん鉄壁でも初見単語は2割を切るだろう。
そんな自分勝手な数値をデータとして持ち出されても説得力皆無です >>86
辞書といってもスマホアプリや電子辞書だろ。
どこが時間かかるのか意味わからんねえ。
馬鹿ですか？
単語帳調べるとか馬鹿ですね。
自分は単語帳覚えてないという証拠です。
単語帳頭に入れていないから長文読んでもまた単語帳で調べるとか猿みたいです。
時間が足りないのに、たった2000語クラスの単語帳を何度も繰り返すとかの方が時間の無駄だからw >>86
＞そんな自分勝手な数値をデータとして持ち出されても説得力皆無です
おまえみたいな馬鹿を説得するとか無理だから
馬鹿は理解力がないから馬鹿です。 馬鹿に邪魔されたから
再度あげておく
万人向けはやっぱこの動画。自作の英単語ノート作成しているけど、単語集もネタとして加えている。
単語集には穴があると言っているけどその通りです。
https://youtu.be/BLJfbGuFRnI ID:IIg5XCHY0はID:L3MLQMMU0の反論（受験生に時間がないこと、データになってないこと）にまともに答えられてないなあという印象
どうでもいいけどこの動画の人って偏差値90越えってどこで言ってる？ というか、この動画の人が言ってるから単語帳がダメってのはおかしいだろ
合格体験記で皆シス単や鉄壁やターゲット使ったって言ってるのは無視なんか？ >>92
動画の人もターゲットを使ってますが無視してるね。馬鹿ですか？ 単語帳だけやるのは馬鹿
自作英単語ノートに単語帳も取り込むのが頭のいい人 >>72は長文から覚えるだけじゃムラがあるって言ってるだけで、長文から覚えること否定してないじゃん 英単語ノートを手書きするのもいいけど
復習考えると現在の勉強法はカードアプリだな
忘却曲線で復習のタイミングを教えてくれるものもある
TOEICの高得点勉強では
単語に関してはSVLをankiにいれて憶えるのは常識になりつつある というか、偏差値90越えって言ってるけど動画でその話出てこない（飛び級で受けた慶応プレで英語だけ普通に良かった話だけ出てきた）し、
要は単語帳と長文両方から語彙力増やそうねって普通の話だしな
あと、おっさんはその動画の投稿者じゃないし凄くないからね？ >>98
おまえ成績悪そうだな。馬鹿を説得すること不可能だ。
>>97
ノートに書き出しておいて、Ankiアプリで反復じゃないのかな？ おっさん！頑なに自分がいつもの連レスしてリアルのストレス発散してる惨めな荒しおっさんだってことはスルーしてるけど否定できないんだな！ 馬鹿が暴れているから
再度あげておく
万人向けはやっぱこの動画。自作の英単語ノート作成しているけど、単語集もネタとして加えている。
単語集には穴があると言っているけどその通りです。
https://youtu.be/BLJfbGuFRnI おっさん！やっぱり自分がおっさんって否定できないんだな！
それと偏差値90越えの動画貼り付け頑張ってるけど、そいつユーチューバーだから再生される度そいつにお金入るぞ！
自分は惨めな生活してるのに動画貼り付けて金持ちユーチューバーの奴隷してていいのか！ 時間がねえんだからこそ
単語学習だけに回す時間もったいねえ
あくまでも単語帳はサブだわ 馬鹿が暴れているのでもっと役に立つ情報をご紹介して毒消ししておく
頭のいい人が作る英単語ノート
https://youtu.be/uYNtEvlQm-4 単語を覚える時間を節約して何が残るのか不思議？
英文法や英文解釈の日本語読んで勉強している気分になってだけじゃないの？
試験会場に持っていける基本的な知識は単語やイディオム、語法だよ。 ID:Vm6v7Blz0はいつもいるおっさんだろうが そんなに単語ノートが凄いってやっきになることかね
それより多読をもっと強調した方がいいのにと動画見て思った 女が顔背ける前に、先に顔背けたモン勝ちだし
女がわざとらしく下向く前に下向いた方がいいね
不快な日本バカ♀を視界に入れないことが不快度指数を下げるコツ 馬鹿を相手にしても無駄だから、話題を変えるか。
単語覚えるのも大事だけど、リーディングだけだと伸びがとまる。
速読のためにはリスニングが効くし、
ライティングやるとスピーキングにもつながる。
結局四技能試験の英検の勉強が実は効率的な勉強。
高2のうちに英検二級、高3のうちに英検準一級とれば大学受験はどこでも大丈夫です。 anikiって書いてあるからゲイなんだろうなあって思ってたけどankiか 単語を辞書で調べてそこに載ってる例文も一通り目を通すのが
その単語のイメージをつかむのにベストだよ。
日本語の語訳と一体一対応には絶対にならない。
でも他の覚え方もあっていい。辞書で一々調べるのは時間が持ったないというのも一理どころか何理もある。
その英文に和訳が載ってたら辞書で調べんでもいい。その単語の使い方や一例だけど単語のイメージや意味が
全て掴めるわけだからそもそも時短になる。 単語帳でも覚える、長文で出た単語も覚える
語彙についてはそれだけの事なんだよね
なんで偏差値９０超（しかも自称）のyoutuberの動画貼って馬鹿とか暴言放って偉そうにしてるのか分からん
しかもそのyoutuberの小遣い稼ぎに貢献してるとかお前のが馬鹿じゃないか？ >>114
>>115
意味のない連投しているけど、本当に頭が悪い奴の文章だな。 連投してるのおまえだろ。１０レスで９回も「馬鹿」をつかってんぞ。
掲示板遊びやめて散歩でもして血液循環させてこい。 >>117
反射的に無意味な書き込みする奴がいるけど本当に頭の悪い奴の特徴を出しているな。
死ねばいい。 やっとガラバカスやうずら上智を排除したかが、また違う馬鹿どもが食い下がってくる。
いつになったら正常化するのだろう。 最低でも英検一級をアドバイスする奴の基準にすべきだろうな。
糞馬鹿がアドバイスの真似しすぎだよ。 いやアドバイスの真似する糞馬鹿ってお前（ID:Vm6v7Blz0）じゃん >>86
受験生に時間がない理屈なら、暗記に時間のかかる単語帳とかやってちゃだめぢゃん
教科書に特化しなよ、学校教材に・・・ >>102
この動画のポイントは
・作ったノートを覚える時間を1日の中で1分のコマをマメに見つけて常に見ている習慣がつくかどうか
・ノートを作る継続力・粘着力・辛抱、つまりは勉強スタミナとあれこれ迷わないで自分を信じる力があるかどうか
・英文やその他の学習教材を使って、学習しながら平行してノートを作っていく(ノート作りのためのノートにならない)こと
かな
たいていは作って終わるし、ノート作りを始めても友だちが単語帳を使ってたり、
「えっ、お前ノートなんか作ってんの？」みたいに言われるとぐらついて受験当日まで
ノート方式をキープできずに頓挫するのが大半
単語帳派もノート派も、要は自分の「見通しの良さ(彗眼)」と「信心の深さ」が大事なんだよ 教科書は難易度別に３種類はあるから自分のレベルに合わない場合もあるし、学校の進める速度だと多読に向かないんだよね
教科書一冊とってみても多読の量に足りないと思う
当然、教科書の単語は覚えるべき でもそれだけだと足りないから単語帳は使うべきだと思うよ
むしろ時間が足りないからまとまってる単語帳なんじゃない？ ＜学部「卒業」時点での偏差値＞
慶應・医 ７５
早稲田・理工 ７２
早稲田・人間科学 ６７
東京理科大・理 ６５
日大・医 ６０
慶應・経済 ５５
早稲田・法 ５３
※ 早慶文系は、入学時点での偏差値と比べると卒業時の白痴っぷりが如実に現れている。 進学校と、クラスの半分が就職や専門学校に行く凡高とでは
教科書のボリュームもレベルも格段に違うのは事実
でもそれは学校の歴史の中で
「うちに来る生徒のレベルはこれくらいだから、このレベルの教科書が適当」
みたいな経験値があるのも事実
受験を考えて、学校のレベル(＝自分のレベル)と受験志望校との壮大なる
クレバスを埋めようとして学校教材をホカしてジャンプすることはそれだけの
無理がかかるのも当たり前
しかも、教科書とは違ってつまづいたらすぐに聞ける人がいない
進学高に大きく劣後するとはいえ、学校の教科書や教材でそれなりの語彙は
自然に増やせるのだから、1学期ごとに1学年1冊ずつ予習で格闘をして、
1年間で3年分を終わらせておけば受験単語帳を開いた時に、かなりの％を
すでに覚えている自分がいることに気がつくだろう おい池沼回路、
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌
悔しかったらTOEIC受けろ。
SFCの赤本自己採点88パーセントは不可だからな。
それからおめえの暫定TOEICスコアは550点な
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌ 英語長文読んでて長い関係代名詞がでてくると読めなくなるんだけどどうゆう読み方すればええの？ >>133
英語は後ろに説明が続いていくから
先行詞の説明してんだなって思って読む
全体ででっかい形容詞なんだなって認識しとく >>133
∧＿∧ 左から右に
（ ´∀｀）直読直解したまえ
（ ）
｜ ｜ |
（_＿）＿） >>133
その関係代名詞の節がどこからどこまでか決める（文型の知識を使う）
その節がどんな役割か決める（関係代名詞節なら、関係代名詞の直前の名詞を修飾する形容詞の役割が基本）
読める人はこの2ステップを踏んでるのでこれが出来るよう練習しましょう >>133
英文解釈って言葉を聞いたことありますか？
なんでもいいから英文解釈の参考書買って関係詞のところで練習しな CEFR 英検 これまで 今後
C2
C1 英検1級
B2 英検準1級 高卒程度
B1 英検2級 高卒程度 高校中級
A2 英検準2級 高校中級 中卒程度
A1 英検3級 中卒程度
英検をペースメーカーとして利用するのはすごくいいと思う
教材も充実してるしな
早い段階からライティングを意識できるのがいい 赤本に手を出したんだけど
長文で８問中2問当たった
どうしたらいい？
多分語彙の問題
と言っても全くお手上げって感じではないけど9割推測って感じ
調べながらやっていいのかな？
それと全訳しながら解いてくの？ 単語集で単語に複数の意味があるときは意味ごとにそれぞれの例文があって
関連語や派生語にも例文がのってるものってありますか？ >>133
関係詞使う英文を10個くらい作ってみると何となくわかるようになる
まずは和文英訳の簡単な本でドリルしてみた方がいい 関係代名詞は先の人が言った通り形容詞、説明だと考える。
あと絶対に目的語がない所に出くわすからそこで区切る。
ところでインフルエンザの予防接種っていつ頃行こうかね。 >>141
派生語にやばいくらい紙面を割かなきゃいけないし多分無い。
あるとしても結構マイナーなやつだと思う。
複数意味に関してはシス単の多義語の章は結構いいと思う。
あれは例文ではないけど。 137
>>133
英文解釈って言葉を聞いたことありますか？
なんでもいいから英文解釈の参考書買って関係詞のところで練習しな
>鋭い回答で、>>133に対して笑った。
高校入試レベルもできていなくても大学入試に挑もうという猪突猛進には頭が下がる(笑)
桐原書店 「英文解釈の技術100」さえ難しいとか言っているのには口があんぐり。
「英文解釈の技術100」なんて2003年ほどぐらいまでは、国公立大学志望者で
英語ができない層もつかって英語をそこそこの点を取り、他の科目を頑張って合格してしていた状況に比べて、
「28歳以下のゆとり教育馬鹿キチガイ世代」は本当に、どの科目もできないんだね。
旧帝大の理系で使用する教材もやさしいものに変わったからな。以前は駒澤大学でさえ使わなかった教材だからな >>144
文の中じゃないと覚えにくく感じていて探してたのですがやっぱりないですよね……
その都度例文調べて書き込んでいこうと思います
ありがとうございました >>139
一回目は時間を測って解いて2/8だったわけだね。
お疲れ様です。 ガッカリする必要は全くありません。
語彙に問題があると分かった事は一歩前進です。
「全くお手上げって感じではないけど9割推測」というのは
もしかしたら「語彙」の問題ではなく構文が取れてない可能性もありますね。
単語を辞書で調べながらとか全文訳をしていくなどは「時間の無駄」だからやめましょう。
全文和訳は赤本についてるのでしょう？
構文が取れてるのなら英語を一文読んだらその一文の和訳を読むを３回繰り返しましょう。
それで全文が終わったら、英語全文を読んで日本語和訳が頭に浮かぶかチェックしよう。
万一、ある一文で日本語和訳を忘れてたら英文→和訳読むで３回繰り返しましょう。
英語を全文、一度も和訳文を見ずに内容を理解できるようになったら
今度は和訳文だけを見て英文を音読できるようにしましょう。 >>146
俺も受験生でそこまで詳しかったりするわけではないから無いとは言えん。
派生語ってそこまで形とか意味が変わったりするものじゃないからそんなにがっつりやらなくてもいいんじゃない？ >>147
他の不親切な奴だったら叩いてるとこだけどお前はいい奴だな ID:VUBm0Udt0 は完全キチガイ、ID:VUBm0Udt0は文字通りの完全キチガイ、ID:VUBm0Udt0は批判するだけの代替え案のない完全キチガイ
駿台や河合塾でも単語集を薦める教え方のうまい先生はいるが、いずれも
単語集は受験をはじめる初期にするか、直前にするもの
普段は辞書を引くこと。現在の中学生や高校生の辞書のひきかたが完全に間違っている。
特に、電子辞書になって/を使うようになって特に、まずいひきかたをする数が激増してきた。(多数の先生の認識)
電子辞書を捨てれば?
桐原書店 「英文解釈の技術100」が18年前ぐらいまでは、英語ができない国公立大学志望者がなんとか合格平均点の
2割下回る点で合格するためのツールだったが、いまでは「難しすぎる」とほざくほどだから
現在の「ゆとり教育馬鹿キチガイ世代」は自分の考えや学習法をあらためるべきだし、
完全キチガイの ID:VUBm0Udt0 は永遠に黙ってろ。こいつどこかの塾の親父か婆で
生徒が減るのを恐れてこんな馬鹿間抜けの書き込みをしているのか ID:4l3Lpsgq0は完全キチガイ、
ID:4l3Lpsgq0は糖質
ID:4l3Lpsgq0は批判するだけの猿 ID:Vm6v7Blz0 は完全キチガイ ID:Vm6v7Blz0は猿まねするだけの完全キチガイ
ID:Vm6v7Blz0は完全キチガイの糖質 ID:Vm6v7Blz0 は完全キチガイ の火病の北朝鮮人、韓国人?
ID:Vm6v7Blz0 は完全キチガイ の火病の元北朝鮮人、元韓国人?
ID:Vm6v7Blz0 は完全キチガイ の火病の北朝鮮人、韓国人のもと大阪市長の橋下 徹とそっくり ID:4l3Lpsgq0はレイシスト
ID:4l3Lpsgq0は糖質
ID:4l3Lpsgq0は差別主義者 おい>>152
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌
┐(´∀｀)┌ バ～カ ┐(´д｀)┌ >>148
そうですね
まずは核となる単語をしっかり覚えようと思います こんばんは
高校に行ってないですが年齢は高3と同じです。
志望校は広島修道大学の健康科学部です
英語が本当に無理で何からやればいいのか全くわかりません。
一応単語は覚えまくったので英検三級は受かりました。
英検三級レベルの長文なら無理なく解けるのですがそれ以上になると難しいです。
あとリスニングも本当に苦手です
どう言う勉強をすればいいですか？ ・よく理解できている教材の音読（毎日）
・中学の文法教科書の学習
・本屋にいって『自分にとって簡単』だと思える問題集を買って来てやる
とくに音読はかならず毎日やることが必要。英語は
知識ではなく技能なので「走り方の知識」を学ぼうと
するのではなく実際に走らなくては身に付きません
がんばろう(=ﾟωﾟ)ﾉ >>156
名詞形容詞副詞動詞
文の要素、語・句・節等々の文法用語の定義をしっかり抑える
この辺りが雑だと伸び悩む
フォレストでも英文解釈や読解の本でも最初の方にまとまってるから
サボらずしっかりやる >>156
やさしめの長文や短文の文法を理解しつつ、それを生かせるレベルの長文読解
ここでよくあがるのは、大岩の一番はじめの英文法2冊組や基本はここだ
個人的には大岩の方が取っつきやすいと思います 英語の勉強法書いてあるコラムもある >>156
☆★☆10冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
英単語熟語 ①システム英単語 ②解体英熟語
文法の理解と演習 ③アップグレード英文法語法 ④ 「なぜ」がわかる英文法 中川右也 ⑤Z会英文法語法トレーニング基礎講義編
解釈 ⑥魔法の英文読解ノート→ ⑦ルールとパターンの英文解釈→ ⑧ポレポレ→ ⑨透視図
総合 ⑩ 〇〇の英語 教学社
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★
ルールとパターンが再販されることにより
いよいよ予備校やネット講座は不要となってしまうのである。 現在難関高校に在籍しているが、緊急に受験準備をしなきゃいけないひと用のプランとして下記のものも利用するとよい。
☆★☆5冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
単語 ①鉄緑会鉄壁
熟語 ②解体英熟語
文法 ③全解説頻出英文法・語法問題1000
解釈 ④マスター英文解釈
総合 ⑤〇〇の英語 教学社
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ 英単語学習のフローチャート
センターの長文が 読めない→シスタンベーシック
↓まあまあ読める
シスタン ＜ニッコマ駅弁＞
↓
単語王webテスト
↓常時 １５点以上取れる ＜マーチ上位駅弁＞
weblio英語力診断 大学総合
↓常時偏差値７０オーバーとれる＜旧帝東大慶應＞
早慶上智の英単語 （教学社） ＜早稲田ICU＞
↓
ライトハウス英和辞典全見出し暗記 ＜上智 英検準1級＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、総量としてはたいしたことではないのであり、無謀だのという批判は的外れである。
熟語
解体英熟語を2冊買って、ひとつは参照用、一つは枠ごとに切り抜いてしまって、
カード化するのがよい。
覚えたものはどんどん捨てていき、何回も間違える一部の熟語がほんとに
あなたが覚えないといけないものである。
早い人間は1か月もあればできるのである。 構文
解体英語構文・リンケージ・美誠社１５０のどれかを1冊
習熟すればよい。
解体以外はCD付きなので、例文を聞き込んで覚えるとよい。
Z会１０１は平易すぎるのでマーチ駅弁志望者までなら可とする。
前置詞対策
前置詞がわかれば英語がわかる （シスタンの著者が書いた前置詞の本）→解体英熟語
★ ちょっと待って!! その糞参。 ★
ターゲくそ
→ 〇システム英単語
やめとけ長文
→ 〇システム英語長文
ネクソ
→ 〇アップグレード英文法語法 赤本研究など受験生はやってて当たり前なのである。
ほんとの王道は、
青本＋緑本、秋からZ会の慶應コースか早稲田コースに入って旬報だけやる
＋代ゼミ・カリスマ講師の英数国テキスト付録をやることである。 >>133 前スレにも貼ったが静的理解と動的理解のこの動画が分かりやすいかと
https://goo.gl/KXkYDZ 関係節は読み取るのは慣れで済むのだけれども、現実に文字で日本語に
置き換えるとなればなかなか悩ましい。語順そのものが表現のエッセンスに
なっているような演説文などじゃなおさらで、後ろのものを前にもってくるような
静的翻訳じゃ演説の面白さを台無しにしてしまうことになる。万能の解決策は
ないのだから、個別に推したり敲いたりしながら頭を悩ませるしか無いのだろう。 ID:Kvy1lg0e0はボキャビル、リーディング馬鹿
一技能しか伸びない。
リスニング、ライティング、スピーキングが全くないからどうしようもない。
センター英語のリスニングとれない 英語構文の参考書に関する質問です。
英文読解の透視図（P２０８）
No one can tell another person in any definite way how he should
think,any more than how he ought to breathe or to have his blood
circulate.
語句注 circulate（ｖｔ）...を循環させる
訳例 どのように呼吸すべきか、どのように血液を循環させるべきかを、
他人に明確に言える人がいないのと同様、どのように思考力を働かす
べきかを他人に言える人はいない。
この文の最後のhave his blood circulateの部分についてですが、
語句注ではcirculateが他動詞と書いてありますが、英文の構造上
ではcirculateの後に目的語がないので、ここは自動詞と考えないと
辻褄が合わないので、語句注が間違っていると思うのですが、
いかがでしょうか。
have + O + 原形の使役動詞の形だということは分かります。
親切な方、ご教授お願いします。 >>169
>目的語がないので
>have + O + 原形の使役動詞の形だということは分かります。
書いてることが矛盾しているというか、自分で書いている"+O+"はいったいなんだい？ >>171
回答ありがとうございます！
やはり語句注の方が間違っていますよね。
透視図は超有名な本で、初版でもないのに
こんな間違いが残っているのが不思議な感じでした。 >>169 >>172
確かに、自動詞の解釈で正しい。語句注が間違いで、残っているのは編集者のレベルが劣化しているから
やはり４６歳以下は駄目だな >>169
どんどんここで質問して疑問点は解消してちょ >>170をいじってやろうと思ったが流石に自分の馬鹿具合に気付いて逃げたか >>178
恥ずかしくなってID変えたか
御愁傷様 >>134
関係代名詞は読んで字のごとく代名詞です
形容詞だと思って読んでいると、下線部では点数取れないぞ >>182
明治やらそのあたりの学者が漢文読解の影響で形容詞として教えている名残であって
英語としては代名詞だけど？ 全体で形容詞って話なのになんで関係代名詞単体の話をするのか いや、関係詞は接続詞（+何か）だろ。
形容詞的に訳すよりand + 何か（名詞、形容詞、副詞etc）と考えるのが自然。 I know the man whom she loves. だったら
私は知っているその人を（そして）その人を彼女は愛してる
とandだと思って訳すのがいいと思う。 ああその訳し方は学術的にはともかく受験的には間違いですね
日本語の主語目的語述語の順に訳せてないし制限用法の訳でもないので 単語帳は頭に入ってて当たり前みたいに言う人いるけど地帝早慶くらいの合格者なら抜けまくってるのが当たり前だからな
東大京大医学部志望なんかこの板では少数派だし上のレベルを求めすぎるのはどうかと思うよ 早慶って単語レベルは東大京大以上だろ
鉄壁程度ならおさえてるやつらばかりだと思うぞ 過去問2、3年でそれまでは実力養成に努めればいい過去問は実力養成のためのものじゃないって言われたが信じられない 関係代名詞と関係代名詞が形成する節（＝形容詞節）の区別がつかない人は
ここに書き込まないでね 原則は3つだ。
関係代名詞whatは名詞節だけ作る。名詞節だから修飾はしない。
wh-everは、副詞節か名詞節で、形容詞節にはならない。
それ以外の全ての関係代名詞と関係副詞は形容詞節をつくり先行詞を後方から修飾する。 >>191
うん。信じちゃ駄目だ。
赤本こそ実力養成になる。 187 大学への名無しさん 2018/10/15(月) 17:31:37.06 ID:EnwtRpFD0
I know the man whom she loves. だったら
私は知っているその人を（そして）その人を彼女は愛してる
とandだと思って訳すのがいいと思う。
アドバイスは人によるけど流石にこれはダメだろ… >>189
実際そうだね
東大も語彙は平均的な合格点取るなら単語帳一冊いらない（頻度順で2000語載せてる単語帳なら前から1500くらいで足りる） 勿論長文で出た単語は覚える前提
ここでアドバイスするレベルの人はもう解釈も多読も終えてるからか、語彙力重視する人が多い
けど受験生はそんな段階じゃないし、目指してるレベルも違う
>>190
単語レベルはそうかもしれんけど、そこまで無茶なものは聞いてない記憶ある（上の1500くらい覚えてればという意味で）
歴史はかなり細かいこと聞くけどね >>173
透視図って多くの人が長年使っている本なのに、
これまで誰も間違いを指摘しなかったんでしょうか…。
>>175
ありがとうございます。完全独学の宅浪なので
助かります。まだいろいろ疑問点を抱えているので
その時はよろしくお願いします。
早速ですが、little by littleやstep by stepのような副詞句に
ついてですが、ここでのlittleやstepは名詞ですけど
これって「副詞的名詞」とか名詞の「副詞的目的格」用法という
理解で大丈夫でしょうか。これって文法書にも載っていない事が
あるんですが…。ちなみにフォレストには載ってませんでした。 最後のパラグラフとその上の最後の分が分かりません
順番とか訳とか
あとちょろっと見えてると思うが直接書きこんでいいのかな？
https://i.imgur.com/X8G1s4H.jpg >>198
細かいことを気にしすぎている。
副詞句なんてものは文の構成要素でおまけみたいな修飾部に過ぎないし深追いする意味がない。 >>193
副詞的目的格でいい。このあたりは、一種の慣用句として処理して考えておくほうがいい。
文法の説明は出題されない。
I'm twenty years old.
もtwenty yearsがoldにかかっているけど、あまり気にせず決まり文句と考えているのと似ている。 >>199
アバウト訳で
It(アウグスブルクの市営企業)は、町全域にさらに縁石灯を設置する計画があるかどうかは言及しなかった。
その計画に着手したのは、ドイツの日刊紙によると、１５歳の少女がヘッドフォンを耳にしてスマホを見つめたまま道路を横切ろうとしてミュンヘンの路面電車に轢かれて亡くなって一月後のことだった。 little by little , day by day , step by step
time after time ,day after day
こういうタイプの熟語って多いからまとめて覚えとくといいだろうね。
「副詞的名詞」とか名詞の「副詞的目的格」用法という 理解で大丈夫だけど
それよりbyとかafterの部分が( )にされてもすぐに分る方が大切かと。 >>174 ID:1UrMBmC10 = ID:bdH3DzEo0 基地外
>>174 ID:1UrMBmC10 = ID:bdH3DzEo0 基地外の警官
>>174 ID:1UrMBmC10 = ID:bdH3DzEo0 基地外の元在日
>>174 ID:1UrMBmC10 = ID:bdH3DzEo0 基地外のすぐに反応する火病の韓国人・北朝鮮人? 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) >>200
勉強するほど、そういう割り切りがなかなか出来なく
なりました。熟語だからいいや、で流していた時の方が楽だったのですが。
>>201
副詞的目的格はリー教に載ってました。もう一度復習します。
>>203
センターも近くなったので文法問題を速く解く練習も始めます。
ありがとうございました。また何かあったらお願いします。
多くの人と情報を共有できるように質問は具体的に書きますね。 スクランブルを通しでやったらイデオムのところがボロボロだった
イデオムって熟語だろ？語彙語法じゃないじゃん
イデオムは単語帳に入れるべき
文法事項ならわかるけど、語法問題集にイデオム入れとくなよなあ >>202
そうじゃなくてなんでそういう風に訳したの？
あと赤本て分かんない単語書きこんで良いの？ 国立二次って絶対わかんないような単語あるでしょ？どうしたらいいの
推測たって言われても 辞書持ち込みが不可である以上、でたらめで解答しなさいってことだよ。
そういう試験方法を課している側が悪いのだから、でたらめで解答する
ことを恥じる必要はない。 早稲田の社学志望です 正誤ができません なにかコツを教えてください >>211
なにか一冊でも正誤問題集はやった？
>>209
過去スレにも載ってるけど語幹、語頭、語尾から推測。
または接続詞を頼りに並列関係などから推測。
解釈により形容詞節や副詞節内の未知単語ならバッサリ無かった事にするetcなど
対策法は徹底して書かれてるけど。
>>207
語法問題にイディオムを含むとしてる場合が多いよ。
受験においてはイディオムは一番おいしい得点源。そこで落とすと不合格になるよ。 >>208
202さんじゃないけど202さんはわりと構文通りに訳していると思うよ。意訳してないし。
curb lightが縁石灯とか難しいし、tramが路面電車とかヨーロッパ行った事がないと知らないだろうな。 >>209
絶対わからない単語が長文に混じることはあるが、
下線部和訳の箇所にはそういう単語を含めずに問題を作っているはず。
難しい単語は最悪飛ばして読んでも大意はつかめるし、和訳では直接問わないような配慮はしているけどね。問題文をよく研究してみることだ。
下線部和訳の箇所でわからない単語があるなら単純に知識不足。 >>209
国立大学の英語問題は、論理的な文章が多いから、
文章中のキーワードや言いたいことは、
対比と言い換えで何度も言及される。
わからない単語がキーワードでも、対比されている単語の逆の意味だと推察したり、別の単語に言い換えられることもあるからそこでわかることもある。 日本代表
【世界一トップへ】 《四大学連合》
東京医科歯科大・東工大・一橋大・東京大・東京外大
【 司令塔 】 東北大（東京中心から東へ400km）
京都大（東京中心から西へ400km）
【センターバック】 つくば・千葉・横浜(首都圏御三家)
【サイドアタッカー】 北海道＋千島列島（東京中心から東へ1000km）
九州＋南西諸島（東京中心から西へ1000km）
【ボランチ】 はん飯大（第８番目設立旧帝大）
【キーパー】 名古屋（第９番目設立旧帝大）
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
はん大は大阪人のための大阪地方大学 結局、現代文の読み方のテクニックと一緒だけど、
対比や言い換えに丸つけたり、
ここはまとめで、ここは具体例の列挙だと線を引いて意識しながら、やること。
長文読む時もただ英語を日本語変換するのじゃなく、現代文の読解テクニックを応用すること。
パラグラフリーディングとかもったいぶった言い方があるが、現代文の読解テクニックと全く同じ。
現代文の読解テクニックがある奴は英語の実力以上に長文問題はとれてしまう。 パラグラフリーディングすなわち要約記述重視は最も良い勉強だ
いまでは現代文と格闘するのような要約記述重視が最も信頼されている
学校用教材でさえ要約重視となり完全に定着した
アニメで｢バカは要約ができない｣というせりふがあった
ジャンプ漫画原作のアニメだが｢バカは要約ができない｣ということはジャンプ漫画に登場するほど当たり前のことである
中年の時代には要約の演習をあまりやっていない人が多かった
英語もディスコースマーカーのような要約重視の参考書がいちばんいいよ
そうでない参考書は時代遅れ
やっておきたい英語長文など比較的新しい英語の参考書はほとんど全部が要約作業中心になってる
要約記述の作業は現代文と格闘するなどにも登場するので
現代文の勉強でも作業して慣れるといい
数学理科ならZ会の核心シリーズが要約記述がうまく効いているので最も良い
逆に言うと旧来からある英文解釈系の英語教育は間違っているので
適切な英語数学理科の勉強の仕方をしていない場合には
要約記述演習量が不足することによって現代文にも悪影響が及ぶ
さらに向こうへプルスウルトラ >>214
下線部までにわかんないような単語が出てくるから下線部がよくわからない
>>215
はなっからわかんないような場合どうしたらいい？
例えば上に貼った過去問は歩行者の話だったんだけど歩行者の単語がわからなかった
>>212
対策法ってどこに書いてある？ 歩行者はpedestrianというが高校生には難しいかもな。一般社会では常識的に使うから覚えているけど。
知らなくても道路を渡る人みたいのを推測する可能だな。ペデストリアンデッキとか和製英語になっているから感がいい子だと思いつくかも。
下線部の単語までわからないのは通常やばい。単語力不足なので覚えるしかない。
シス単の4章を除いて1-3章と多義語ぐらいは全部覚えたか？ 今からやっても2ヶ月あれば余裕で覚えられるからやってみたらどうだ？ >>199で切り取られている英文だと固有名詞を除いてcurb lightsとtram 以外で未知の単語はないレベルにしないとやばいです。
199の英文は構文的には難しいところがないので、読めないとすると基礎的な単語力不足だと思う。 pedestrian・・・歩行者 は知ってて欲しい
pedというのは「足」という意味
peddler には「er 人」がついて「行商人」
pedestrian にも「ian 人」がついて「足で行く人→歩行者」
expedition には「ex 外へ」がついて「遠征、探検」
pedigree は「足をたどって行って(gre)」→「系図、系統」
pedicure は「cure手入れ」がついて「足の手入れ（足のマニキュア）」
tripod は「足がtri 3つ」で「三脚」
expediteは「ex 外へ」がついて→「早める、促進する」 ちなみにcurbは出費を抑制するとかの意味で動詞として使われる方がよく見かけるけど、縁石というのはかなり難しい。大学受験レベルを超えるけど、
道路につけるライトのことかなあと類推するしかないですよね。 >>219
前スレを探らなくとも
ID:LO0NOuZ00が書いてる通り。
基本的に英語は同じ事を表現を替え手を替え品を替え単語を替え
くどくどくどくどくどくど同じ事を言い続ける。
だからその文が分からなくとも次の文か前の文が分かってたら
同じ事言ってんだなと思えばいい。 傍目に見ても単語力が圧倒的に不足してる感じは受けるね。
俺は単語帳学習は決して勧めないんだけど
それだけ単語力が不足してるならやって損はしない気がする。
基礎レベルから固めて標準レベルまでのを覚えてみたら？ >>219
シス単なら勉強やりながらでも1日30分程度時間をつくって、毎日15分x2回にわけてやれば2ヶ月やれば4章は残すかもしれないが他は全部覚えられるし、
過去問でも未知単語は覚える、シス単も併用すればセンター前には終わらせられる。センター後は単語は復習しつつ二次対策すればまだ間に合うよ >>212
正誤対策は全くしてないけどかんたんな引っ掛けですら詰まっちゃう シス単って意外と飽きるんですよね。
自分は他の本（速単とかオールインワンとか）をやったから、
シス単は４章（最難関）と５章（多義語）だけ読み込もうかと。 >>226
>>225
>>224
>>223
>>222
>>221
2章までってやっぱ足りないか
前に過去問解いて8問中2問って書いた人だけどわかんない単語結構あって、大体しか分からないレベルだったんだけど
このままやり続けるか、単語他なんかに集中するのとどっちを優先すべきでしょうか。
単語 2章まで
熟語 途中まで
文法 センターレベル終わってはいる やれば戻るけど落ちてる
解釈 センターレベルは終わってはいる
長文 センターレベルなら読める
英作文 途中
国立志望なのに他全然終わってなくて
二次で使う現代文は大丈夫そうだけど何から手をつけたらいいか分からない
スレチかもしれないけどどうか教えて下さい...
英語 やること多すぎてわからない
現代文 大丈夫
古文 単語覚えてない
漢文 やってない
数学 大丈夫そう
科学基礎 大丈夫そう
地学基礎 やってない
日本史 鎌倉までふあふあ
倫理 大体半分までふあふあ 志望校で出題科目も傾向もやること違うから国立とか言われても分からん
自分なら長文読む練習とシス単フレーズだけ覚えるのを毎日やる（4章はいらん）
英作は簡単目で短めな例文集何か買って100本くらい覚える、間違っても難しいのは買うな。英作は内容稚拙でも文法間違えなければいいし受験生皆苦手だから
古文単語はマドンナ古文単語 色々出てるけどとりあえずこれ
漢文は早覚え速答法で句形と漢字覚えつつ河合のマーク式基礎問題集
日本史倫理理科は知らん
当然ながら過去問はやるのが前提な
センターと大学の過去問は5年分はやって自分に必要なものが何か考えて普段の勉強に活かす
間に合うかどうかなんて誰にも分からないんだからメリハリつけてやれ >>229
シス単は4章はあやふやが残ってもいいから全部やってみなよ。1-2章済みなら残りは少ない。
今からやれば絶対に11月中に終わる。12月のセンター前の勉強を邪魔しない。
他科目で優先すべきは日本史/倫理の社会科目と古典じゃないのかな？ どれもやっただけ得点になるから。
方法はそれぞれの科目スレで聞いてくれ。
社会と古典は今からでも急激に伸ばせるから諦めるなよ。 >>230
即熟あやふやなんだけど放置していいんかな、あとやっぱり単語溜まるの待ってないで過去問やった方がいいのかな
>>231
わかった
英語はやっぱり単語熟語長文過去問英作文は毎日やらないと不味いかな？
それと科目だけど毎日満遍なくやった方がいいのかな >>229
古典って古文/漢文な。センターレベルなら両科目とも最小の時間投入量で得点はあげられるよ >>233
やり方も是非教えてほしい所だけれど
一日にかける時間配分が気になります
勉強してきます >>231
無理に全部毎日やる必要はないよ。
英語は急に伸びないけど急に落ちる事もないから。
1週間単位でやるべきことを管理すればいい。
毎日長文読まないととか迷信だよ。1日途切れたら英語読めなくなるわけないし。1週間で全く英語勉強しないとか問題だけども、今週は文法やるこむとか英作文やるとか、長文をがーとやるとかメリハリつけてもいいよ。毎日平均的にちょっとづつは無意味。
前に進まない。 古文とか漢文は短期集中でがーっとやった方がいいい。古文単語なんて所詮300以下しかない。やる気出せば3日で覚えられる。(復習いるけど)、漢文句法も一緒。だらだらやっちゃダメ。古文も漢文もそれぞれ1週間づつでかたずける勢いでやること。短期集中がポイント。 >>232
過去問は今すぐやること。弱点探して、不足分を参考書や問題集で穴埋めすること。
単語なんてものは毎日30分とかで集中して覚えるべきことでどんなに長くても1時間。それ以上やっても頭がパンクするくらいの集中力でやって欲しい。
だらだらやった1時間より集中して15分の方がよっぽどいい。
だから単語学習は毎日だし、全ての勉強と同時並行にやるに決まっている。 >>227
じゃあ正誤問題集をしよう。
理想論としては河合塾などのガッチリしたのをすべきなのかもしれないが
俺がお勧めなのは「１０日で終わるほにゃらら」とか「１０時間で完成するほにゃらら」みたいな
ページ数が２０～３０Pで気合を入れれば２～３日で終わるものを強く勧める。
それを一週間で１０周くらい繰り返せば正誤問題の平均点は超えるはず。
それではどうしようもなく足りないと思うならその上に河合なり他の出版社のをしたら？ >>229
単語 3章まで
熟語 最後まで
やろうか。他の人も言ってる通り短時間で集中してやった方がいいだろうね。
どちらも一日２０分やると決めたら２０分で極限まで集中力を高め真剣に覚えるとか。
流石に単語覚えなんて単純作業を一時間もやったら誰でもストレスでパンクする。 短い時間では分かるけど
シス単なら一章やるのに一時間近くかかるし熟語も百で一時間、ドラゴンイングリッシュ十個で一時間とかなり時間かかるんだけど
どうしたらいいですか
減らすとするなら何を減らしますか？ >>242
＞シス単なら一章やるのに一時間近くかかるし
時間かけすぎ。
間違えた単語だけ印つけてそれだけ回して時短するのが基本
熟語もドラゴンイングリッシュも同様。
最初の1周で全部覚えようとせず軽く回す。
周回させているうちにだんだんと覚えるものが減っていくから最終的には1冊が30分とか10分とかになる >>232
ＩＤ変わってるけど>>230ね
速読英熟語の事だよね？まあ長文読むように使うならという程度
ただ載ってる熟語難しすぎる気はするから放置でもいいかも
単語は溜まるの待たない方がいい
たとえばシス単の4章以外覚えるまで待ったとしたら受験本番まで待っても終わらないし、なまじ語彙力あると知らない単語を推測する事にも慣れない
上で単語集中して覚える事進めてる人いるけど自分は毎日コツコツやった方が長期記憶になるし、知識として「知ってる」から「使える」になるので、
毎日コツコツやる方を進めます
実際にも、たとえば毎日100個を覚えようとすることを1週間続ければ一か月で400個覚えられます
でもどうしても何度やっても覚えられない単語があったり、計画通りには進まない、勉強できないのが人間です
2か月で1600個覚えます！といってじゃあその記憶を本番までに維持できるのか？仮に覚えられなかったらどうするのか？他の科目の勉強時間が犠牲になってないか？
という疑問もありますし
その辺のブレとかムラも考慮してやるなら、計画は幅のある上記の方が自分は良いと思います >>244
＞単語は溜まるの待たない方がいい
賛成その通りです
＞上で単語集中して覚える事進めてる人いるけど自分は毎日コツコツやった方が長期記憶になるし、
単語帳は最初は飛ばしてやって忘れていってもOK。
周回させていくうちにどんどん忘れていくのが減るから復習周回時間も短くなる。
復習で周回をするべきなので毎日コツコツやるのは賛成。 わかった
章単位位でやります
赤本はやった方が良い？単語調べるのに一時間かかったレベルだけど >>246
やった方が良いじゃなくて絶対にやらないとダメ
形式や傾向知らないで勉強してて方向違いの事やってたらどうする？
極端な話、二次試験で英語でないのに英語やったって意味ないでしょ
ただ、単語調べるのに1時間というのは少しかかり過ぎな気がする
シス単2章までの単語かどうかも調べながら確認して、何章の単語が多いか確認して自分の抜けと問われる章がどこか具体的に把握した方がいい
シス単には載ってないけど簡単な単語の抜けが多数ある、という場合はいっそシス単basicとか単語帳のレベル下げるのもありかも >>247
形式や傾向は分かってる
全く手をつけないんじゃなくて、ハイパートレーニングとかもうちょいやってみてからは駄目かなって
早く読めるようになりたい >>246
単語帳は毎日周回するのだから毎日は短い時間だけど集中して、1日朝夕とか行きと帰りの電車の中とか、寝る前にベッドの中とかルーティーンを習慣化すれば1-2ヶ月で結果が出る。とにかく毎日やることと周回すること。
忘れてもネガティブにならず楽観的にポジティブ思考でやること。
忘れる悲しみより覚える喜びを前に出してやろう。集中して短時間で一日2回とか3回とかちょこちょこやって回数を増やすこと。
広告と同じで何度も見たものが頭に残る理論。
赤本は無理に多年度やる必要はないけど傾向と対策を立てるために直近2年分くらいは先にやること。
よく本番直前演習のために去年の問題を最後まで残す人がいるが全く無意味。
去年と同じ問題が出るわけない。
傾向分析のためにさっさとやって勉強方針を立てた方がいい。
志望校にはこういうタイプの問題が出るんだと分かれば参考書や問題集やるときに頑張ってやる問題と流していい問題と選別できるだろう。 >>248
読めるようになるのは時間かかるからねぇ こればっかりは語彙力・解釈・何より意識的な多読だからな
過去問少しやってるみたいだし、
長文読解用の教材（そのハイパートレーニングとか自分の気に入ったのでおｋ）メインにして週1回程度触れるようにしつつでもいいと思う
漫然と読むんじゃなくて意識的に、文法矢構造を説明できるか、日本語として訳せるか（実際に訳を書かなくてもいい）、確認しながら読むようにし手ね >>248
赤本使って早く読む練習もできるけどね。
赤本を大事にとっておく理由もない。
勉強は美味しいところは先にやって繰り返すのが基本。赤本を後に残すのだけはやめた方がいい。 赤本の解説がクソ過ぎてわからないなら参考書や問題集を先にやるしかないが、解説読んでわかるなら赤本の優先順位はどんな参考書よりも高いのは事実ですが。 例えば浪人生なんか、現役の時に赤本全部やって受験して落ちてるわけだよ。
赤本やれば受かるわけじゃないのは事実だけど、赤本を知り尽くしてから1年の勉強をリスタートしているのだからはじめからメリハリつけて勉強しているわけ。
そいつらと戦うわけだから赤本先にやって早すぎることは絶対にない。 よくあるのは、月曜日は赤本やるみたいな週1ペースで赤本やって勉強の進捗管理するとかありかな？
赤本が解ければ合格なのだから、自分の位置が赤本解くことで自己チェックできるわけ。 ハイパートレーニングって出題校からみると関関同立やマーチにはいい教材だけど地方国立向いているかどうかは、赤本とか見ないとはっきり言えない。早慶レベルだとやさしすぎる。早慶なら速読英単語上級とかやておき700になったりするわけ。 >>208
赤本を何度も読み直したいなら、拡大コピーして意味や文型を書き込めばいい。
訳を見てどうしてその訳になるかわからないというのは、構文／文法に問題がある。
他の人のアドバイスがあるから、もう必要ないけど、薄い本で何かいいものがあればいいんだけど知らない。
名詞節・分詞構文・受身・付帯状況あたりを聞いて、何かイメージできないと、まずいかも。 >>208
It did not mention 〔whether it had plans ＜to buld more curb lights across the city＞〕.
主語はit。まず前の名詞を受けるはず。形式主語などは次に来る動詞など以下の形で予測がつく。
述語動詞はmentionで他動詞
whether以下の文はひとかたまりでmentionの目的語になっている
whether以下をitに置き換えて、「それを述べなかった」といえる。→名詞節
wherther節の中は
itが主語
hadが述語動詞
plansが目的語
to不定詞以下は前の名詞のplansにかかるので形容詞的用法
buildは動詞
moreはmanyの比較級. than nowあたりが省略。今よりさらに多くの
more curb lights がbuildの目的語
acrossは前置詞。後ろに名詞がくるのを予想。前置詞＋名詞がかたまりで、どこにかかるか。buildにかかる >>208
The program's launchが主語
cameが述語動詞
one month after a 15-year-old girl died １５歳の少女が死んだ後１月たって
これは前のcameにかかる
after getting hit by a tram in Munich これはdiedにかかる
afterは前置詞。後ろに名詞がくるはず
gettingはgetのing形で、文の中で名詞っぽく使えば動名詞。形容詞っぽく使えば現在分詞。副詞っぽく使えば分詞構文という。ここは名詞となってafterの目的語になるので、動名詞。
hitはhit（現在）ーhit（過去）ーhit（過去分詞）の特殊な活用。ここは過去分詞。
be hit by a tram で受け身。beは状態。動作となるようにするのにgetを使う。
「轢かれている」ではなく、「轢かれる」。轢かれた後死んだということ。
as以下の節は「～した時」
sheが節の中の主語
crossedが節の中の述語動詞
the roadが節の中の目的語
staring the smartphoneはstareという動詞のing形で、このかたまりが、crossedにかかるので、副詞的に働くから分詞構文。「スマートフォンをじっと見つめながら」
with headphones plugged inはwith＋名詞＋過去分詞（現在分詞・形容詞）みたいな形で、付帯状況と呼ばれる用法。ヘッドフォンがplug in されたままで。
pluggedは過去分詞。plug headphone in her earsの受身の形。in以下は省略。 >>259
>>208じゃないけど参考になりました。
plugged in her ears って、inはやはり前置詞でher earsの省略で
いいのか。inを副詞として使ってるかと深読みしてた。 >>259
訳して貰ったこの文は下線部訳とかじゃないんだけどここまで分かってなくて大丈夫ですよね...？
下線部訳せとかじゃない限りアバウトで大丈夫ですよね？ シス単、覚えやすいというか、やりやすい
トントコ進むんで「こりゃ楽しいや」と思って、1日120ページづつやってた
ミニマルフレーズは入試本番でズバリそのままの形で出るみたいな謳い文句もうれしくて
やっていた
でも、繰り返すうちに飽きるというか、アラが見えだしてきて止めた
ミニマルフレーズがけっこう雑だったり、稚拙だったり、無理繰りだったりしているものが
目立ってきたのが、自分をシス単離れに向かわせた
よく「1冊を完璧に」って言うけど、その1冊が良く作り込まれた本なら良いけど、
繰り返すほど深く入り込むことになるから、それだけアラが見えてくることにも気をつけないと
いけないと思った
そういう場合はもう卒業したほうがイイと思うから 赤本の書き込みしていいかって質問に誰も答えてなかった気がするけど
思う存分書き込め。できるだけ汚せ。
ボロボロになったとことでもう一冊同じ赤本買ってもいいわけだから。
それくらいケチケチするな。必要な投資だ。 >>261
よくわからない書き込み
訳せ、というので書くと、次になぜそんな訳になるのかというので、自分なりの理解とつまずいている原因を探ってみただけのこと。
訳になっていないところは軽く読みとばしてもいいけど、257に挙げた項目はチェックしておきたい。
>>260
たぶん副詞にしておく方が自然。
あまり複雑化したくないし、質問者にとってその方が意味がとりやすいと思った。 >>261
横だけど試験の時はもちろんアバウトでいいし、ぶっちゃけ全く読まなくていいっしょ。
でも試験中じゃなくて普段の学習ならアバウトでいいわけないでしょ。
ちゃんときっちり理解した上で繰り返し音読なり黙読しないと勉強にならない。 >>261
>>258-259に書いてあるような文法的な理解は必須。英文を読む間、258-259に書いているような頭の中でできていないとまずいと思うけど。
英文解釈の参考書で勉強する必要もありそうだが。 >>266の言う通り。
音読も精読してからというが、英文の構造を調べるだけ調べて>>258-9みたいに理解しておいて、音読中も頭の中で再現していかないと勉強にはなりませんね。 >>263
単語帳というものは一年かけてやるもんじゃない。
1-2ヶ月で覚えて、二冊目にいってもいいし、多読の中で単語覚えていくのでもいいし、自作の単語ノートつくるのでもいい。
ただし、忘れてないか定期的にチェックはした方がいいけど。忘れてないかのチェックは一冊やってもさして時間がかからないからやっていくべき >>263
2冊目としては速単上級編かパス単準一級をすすめる 249大学への名無しさん2018/10/16(火) 22:06:52.71ID:BX28g4ou0
>>246
単語帳は毎日周回するのだから毎日は短い時間だけど集中して、1日朝夕とか行きと帰りの電車の中とか、寝る前にベッドの中とかルーティーンを習慣化すれば1-2ヶ月で結果が出る。とにかく毎日やることと周回すること。
忘れてもネガティブにならず楽観的にポジティブ思考でやること。
忘れる悲しみより覚える喜びを前に出してやろう。集中して短時間で一日2回とか3回とかちょこちょこやって回数を増やすこと。
広告と同じで何度も見たものが頭に残る理論。
赤本は無理に多年度やる必要はないけど傾向と対策を立てるために直近2年分くらいは先にやること。
よく本番直前演習のために去年の問題を最後まで残す人がいるが全く無意味。
去年と同じ問題が出るわけない。
傾向分析のためにさっさとやって勉強方針を立てた方がいい。
志望校にはこういうタイプの問題が出るんだと分かれば参考書や問題集やるときに頑張ってやる問題と流していい問題と選別できるだろう。
>旺文社 ターゲット1900は英文もあるからおすすめ。システム英単語もいいけどな
269大学への名無しさん2018/10/17(水) 08:16:34.15ID:ZsDX4Uln0
>>263
単語帳というものは一年かけてやるもんじゃない。
1-2ヶ月で覚えて、二冊目にいってもいいし、多読の中で単語覚えていくのでもいいし、自作の単語ノートつくるのでもいい。
>正しい学習法であり、冬休み、夏休み、春休みなどに集中して1冊を朝、昼、夜に書きながら覚える+やりきる。
駿台や河合塾の教えるのがいい先生が言っているのは、『英単語集は受験の始める時期と最後の時期にするもの』も偉大な教え。 なにか一つの単元に絞ってそれだけを延々とやっていい時期は過ぎ、
モチベーションを保つのも大変だと思うけど頑張って。
あれもこれもとあせったり自分の無能感にさいなやまされるかもしれないけど
積極的に自分を褒めてあげて、アドレナリンだけでなくセロトニンを意識して分泌させたけて。 俺は長文でも短文でも単語の意味を英文の下に書いたことはない。無意味だから。
知らない単語や熟語ならそれだけルーズリーフノートに書き出しておけばいいじゃないか？
あとでノートだけ持ち運んで暗記できるし。
参考書や赤本に書き込んだらいちいち本開くの面倒だろ？
一回といた問題をやり直すのは苦痛だし、
間違ったとこだけやりたいし、
知らない単語や語法はそこだけノートに書き出した方が復習楽じゃねえの？
長文の全文和訳をする方じゃなかったけども、もし訳すとしても左ページに英文をコピーするなりして、右ページに日本語書いていた。 長文の全文和訳をする方じゃなかったけども、もし訳すとしても左ページに英文をコピーするなりして、右ページに日本語書いていた。
間違ったとこだけ英文コピーの方に赤線引いて、復習は赤線引いたとこだけやる。
できなかったところだけ復習したいからノートを使うんだよ 多読のために速単必修買うのありですか？シス単はやりました
上級は難しいのでやる気ないです 暗記は何をやるかよりもどうやるかのほうが重要だから
自分に合うのならやれば良いのではないのか 赤本で多読するのがいいと思うんだけど
そんなに赤本の解説って駄目かな？
赤本の長文を見て英文解釈がすらすら思い浮かばないレベルなら
解釈本をやるべきだけど、単に知らない単語がたくさんあるとか
文の抽象度が高くあまりピンとこないというだけなら赤本で量を確保するのが
ベターだと思うが。 難単語に最初は面食らうだろうけど１０年とか２０年とかすると
同じ難単語が何度も出て慣れるだろうし自然と覚えるだろ。
論理構成や話の流れのパターンも自然と身について知らない単語が混じってても
文全体の流れや要旨が分かってくるようになるし。 英単語はルーズリーフつかった暗記帳を高３の間に２００枚くらい
つくってやったもんだけど、１枚６０語くらい×２００でもじっさいは
大半が定着してないから受験でギリギリって感じだった記憶。
それでも生活に組み込まれててルーチン化してたので苦痛は
まったくなかった（to 駅弁上位）。苦しいと続かないので、楽で
速攻性あって無駄にならないような方法を工夫すれば良いのでは
ないか。 単語帳もページの半分くらい知らない単語なら抜きださないで
そのまま単語帳で学習した方が効率がいいけど
１ページに知らない単語が２～３個ならノートに抜粋してノートで覚えた方が
明らかに効率がいいよね。 そこらへんは自分で工夫すべき。 過去問と、長文と、読解と、単語暗記と、僅かばかりの解説がすべてリンクしてるような
体系だった教材があれば良いのだけれども、そういうのが無いのよね。過去問は大半が
空欄とかでボコボコだから、それをリーダーに加工するだけで２０分３０分とられるし、
意味の分からない単語を引くのでまた３０分も１時間もとられたりする。そういう無駄な
作業がなければどんだけ効率よく学習できるだろう、と、受験の直前くらいには思った
ものだった。で、大学通っちゃうとその問題意識はどうでもよくなっちゃうのよね(＠_＠;) 意味の分からない単語を引かなきゃいいじゃん
全文和訳がついてるから単語の意味は分るだろ。 同志社志望の者です
１ヶ月前に過去問やって6割しかとれなかったので解釈をやり直してゆっくりならポラリス2は読めるぐらいになりました(後半は難しくてあまり読めなかった)
赤本は普通の赤本と〇〇大の英語という赤本がありますがどちらを先にやるべきですか？
また週一で赤本演習すべきですか？ やってない年度を1年分時間はかってやってみたら？
もし６割５分や７割取れてたら十分に実力が伸びてるという事で
今の勉強を継続すればいいし、６割切ってたら考え直すべきだろ。 赤本は解説も訳もひどいこと多いし持ち運ぶために加工するの手間だし、多読用の教材が溢れてる今あえて過去問の長文繰り返し読む必要性は薄い
過去問解くのは当たり前だけどね ○○大の英語が先だろ。解説も詳しい。
ただし○○大の英語は学部アラカルト。
早稲田のような学部で傾向が全然違う大学だとイマイチ使いにくいかもな。 demarcated two sides of a100 foot stretch of pavement
誰か詳しく訳して下さい シス単やるなら英単語インストーラー1950の方がいいんだけど無名過ぎて誰も知らないなw タイトルからして「１９５０」だし、非力に見えてしまう
やっぱ堂々の2,200くらいを謳わないと、客はダマくらかせないよ >>288
内容jじゃなくてわずかな語数で判断するの？
>>286
主語が無いから、はっきりしないけど、demarcatedがVなら、
「100フィートの長さの舗装道路（英では歩道にも使われる)を二つに区分けした」でどうかな？ 音読もキツイよな上級、必修マスターすりゃいいんじゃない
もちろん普通に読み物として読む分にはいいんだろうけどね上級
タゲ1900とか単語王も難単語が多い、データベース5500も
もちろん余力があればやればやるだけ力がつくけどね >>286
それぞれは幅100フィートの道路によって隔てられている 上場企業社長数ランキング
http://diamond.jp/articles/-/91666
1慶應義塾大学
2東京大学
3早稲田大学
4京都大学
5明治大学 写真からもわかるとおり、>>289の和訳の方が正解に近い>>292は誤訳。 Huffpostの記事を入試問題にする大学なんてあるんか？
予備校のテキストかな？
Huffpost読むと左巻きになるよ 最初の段落で結論と言うか言いたい事を全て書いてあるね。
それ以降の段落はそうなった経緯をずらずら述べてるだけ。
Pedestrians’ smartphone habits have become so dangerous
that a German company has put lights in the ground
to protect them from traffic accidents.
Pedestrianという単語が分からなくて最初からつまづいてしまったとの事だったけど
この最初の段落だけは時間をかけてゆっくり読むべき。
普段の自分の生活や社会問題を思い起こしてPedestrianの事を歩く人なのではないかと
連想できたかどうかでその後の文章全体がスムーズに読めるかいまいち何言ってるか
分からずに目で追ってるだけか決まってしまう。 >>290 速読英単語 上級編は初版にくらべてかなり単語レベルが落ちている。
1983年頃の東京都内の国公立大学付属の高校や早稲田実業高校や慶応志木高校の高校入試レベル
レベル低すぎる!! UNKO以下レベルといってよい。 哀れだね。これではまともな英文は読めずTOEFLなども低得点にならざるを得ない。ご愁傷さま。 >>298
そうかな？そこまで低いか？
必修編はかなり低いけど 低い低いいうけど今の傾向が今の版なんでしょう
わざわざ旧版買う受験生は相当少ないだろうし、今の版やればいいよ >>299の言っていることは大袈裟だと思う。
旧版も中古で持っているが語彙レベルは極端に落ちている事はない。旧版は構文的に難解なだけ。 速読上級改定案
・短文の項目はヤメレ、すべて長文で形式統一 ⇒ 受験生の学習リズムを壊すな
・単語ページの単語の下地の青や浮き枠はゲテモノ ⇒シンプルな紙面構成にしてくれ
・ヘッダーの空色バナーもまったく不要 ⇒ 拡大コピーすると青インクが激しく消費する
ちょっとは考えろ、ば～か
・分冊厳禁
・版をせめてAにサイズアップ汁 ⇒ 書き込みもできねえﾖ
・早慶オンリーの私立変態版と、宮廷オンリーの国立版、及び、国医版の３冊をラインナップし、
内容充実、語彙豊富、話題幅広で 1万9,000が、たかだか900ポッチの速読に貴重な要望をさせていただいて
なにが悪い？ってこともあるよ >>305
きみの理想はピーナッツ英単語でだいたい実現されてるから
そっちを推奨したほうがいいかもね。
速単はそれなりに完成されてるから今後の改定があっても文章が差し変わるだけだ。
あとは標準編の下に中学編まで作ったけど、小学生編まで手を出すとかじゃないかｗ 単語覚えたり、イディオム覚えたり、短文覚えたり、英文解釈やったり
どれも大事で無駄はないけど入試と同じ長さの長文に慣れる作業はかなり大事だと思う。
論文とか新聞記事は最初の段落で言いたい事をまず言い切ってしまって
あとはその説明をグダグダと続け（このグダグダに圧倒的に難単語が含まれてる）
最後にシンプルな文でまとめをしてるケースが多いから、その論理の流れに慣れれば
分からない単語が出たら怖いとか途中で眠くなるとか時間が足りないとか
それらの諸問題がジョジョに解決されていくと思うよ。
第一段落と最終段落だけは時間をかけて丁寧に考えながら読み、その間の説明段落は
スピードをつけておおまかに「～を説明してるんだな。ふんふん」と流し読む感覚を
長文を読みながら身に着けて行った方がいいと思います。
中には小説文とかで文章全体で一つのテーマを表していたりテーマ自体が無かったりするものもあるけど
自分の受ける大学がどのタイプの問題を出すかやはり長文をある程度の数読まないと
分からないと思います。 英文解釈教室とか標準問題精講とか間違いなく良書ではあるけど
欠点としては長文から第３段落とか第６段落とか抜粋して教材にしてるために
難単語の類推ができなくなってたり全部日本語訳されても
「ん？この文章全体としては何が言いたかったの？」って事がある。
純粋に英文の構造を解き明かす事を目的としてるのでそれはそれでいいのかもしれないが
実際の入試問題や新聞や論文は第一段落から読まないと意味がしっくりこない構造なので
一部を抜粋して「難しい 難しい」とか言ってるのはかなり無意味な事。
その事は伊藤和夫も原仙作もきちんと認識してて、この本はあくまで今後英語の世界に入っていく人のための
入門書だから原書にあたる事を強く希望するとはっきり言ってるのだから
その通りにすべき。 こいつ毎日誰も聞いてないし求めてないのに自分の勉強法語ってるな >>311 生徒が減って講師料が劇落ちの講師か、塾経営者が必死すぎるwwww(草)
良質な学習法を書かれると生徒がますます減り、涙目(笑)
批判を書くだけのくずは、半島出身者に多い。
慶応大学の合巻大学生の渡辺 陽大も在日だし、在日は阪神淡路大震災でも強姦しまくり!!
在日の強姦などの犯罪率は「本当の」日本人の5倍以上だから(事実だからヘイトでも何でもないぞ) 多読用には、中原直喜の新英文読解法が良かった。
短文→中文→長文の順に読めて
名句・名言・諺・歴史的メッセージ 満載で読んでいて飽きない >>298
>>312
昔とはいえ高校入試の英単語レベルと速単上級編の単語レベルが変わらないというのは眉唾だし、
半島出身者の強姦犯罪率と英語の勉強法には因果関係はないし、統合失調症患者と思われる。 >>312
>良質な学習法を書かれると生徒がますます減り、涙目(笑)
笑わせるなよオッサンw 日本人の遺伝子を持っていれば、強姦なんてやらないし、まして、
安部政治を許すなとか憲法改正反対なんて…間違っても言わないもんね 安倍さんありがとう。安倍さんのおかげで簡単に入国できるし犯罪し放題です。
安倍さんのおかげで日本が性奴隷強制連行の事実を認めて謝罪賠償してくれました。 速単上級を高校入試レベルとか
それに指摘するやつもいないし TOEICとか持ち出して訳分からんし 民度も低い
流石に見限ったわ ろくな奴いないなここ じゃあ安倍晋三の大親友でレイプを不起訴にしてもらった山口敬之は日本人の遺伝子を持ってないということか？ 伊藤詩織さんの準強姦事件で安倍首相のお抱えジャーナリスト山口敬之氏の
逮捕を止めさせた中村格刑事部長が10日付けで警察庁ナンバー３に警察庁長官官房総括審議官に
山口氏から電話を受け中村刑事部長に逮捕を取りやめるように依頼した北村滋内閣情報官が
官房副長官（大臣格）へ異例の大出世したのも「日本人の遺伝子」を持ってなかったからなのかな 英語でセンター8割欲しい。
とりあえず身の丈に合わせてシス単Bをやって1週間で7割終わらせました。
文法はフォレストとヴィンテージを使ってます。でも長文がなにすればいいかわからないです。ちなみに第一志望は立命館です。 センターの英語の赤本と黒本って滅茶苦茶解説が丁寧じゃなかったっけ？
追試問題は明らかに本試よりレベルがぐっと高いし
長文問題だけセンター本試と追試じゃあかんの？ さらに立命館の赤本長文もやれば
センター長文など楽勝だと思うんだが。 >>314 >>315 >>316 >>317 >>318 >>319 >>320
餌をまいたら短時間にこれだけの在日韓国人、在日北朝鮮人、もと在日がつれてわろた。
在日韓国人、在日北朝鮮人の犯罪率は「本当の」日本人より高率なのは単なる事実だ。 安倍朝鮮人とそのシンパであるネトウヨ朝鮮人には朝鮮人遺伝子がガッツリ組み込まれてるのは確かだけどね。
安倍晋三「私が尊敬する人は文鮮明師です」なんて言っちゃってるし。 ←ググってみ。事実だから。 >>323
頭悪いの？
本当の日本人て何だよwその日本人たちは昔、どこから来たか知ってるか？
お前の遠い先祖の中にも大陸か半島人がいると思うけど発狂しちゃうのかな？ >>321
立命館でセンター利用とかめっちゃハイスコア要求されるのだろう。
一般試験で頑張れよ。
センター利用は、阪大とか神戸大を落ちた奴が滑りどめで使うものだろ？ >>318
そんなのみんなわかっているよ。
馬鹿を刺激しないように生暖かくスルーしているだけ。 >>326
一応多分龍谷大学のセンター利用をだすので8割欲しいなぁと。
あと僕個人のへんな価値観ですが英語8割取りたい～。って感じなんです。 >>320
チョン日による捏造を見破った警察はさすが 私学のセンター利用は早稲田もべらぼうに高かったはず。きほん上位校を
運悪く落ちた人を拾うという政策目的のために設定してあると思うほうが適切 >>329
正しい認識。北朝鮮のハニートラップとわかり、日本の政治が不安定化するのを防いだから
出世しただけのこと。
>>318 >>327
正しい認識ができない/しないキチガイ。キチガイ民族がその出自か?(笑)
『>>318 速単上級を高校入試レベルとかwww 』だと、1995年ぐらいの高校入試問題を見てみろアホ 馬鹿 間抜け キチガイ ID:qxzGNpBc0 ←社会で誰からも相手にされない引きこもりの爺ww >>328
私立専願でセンター対策とか時間の無駄だ。
もしスコアが低いと精神的ダメージが本命の私大前にあるから有害だぞ。現役ならやめちまえよ。
あとがない浪人ならセンター利用でもなんでも利用できるもんはしとけ 1995年の高校入試問題とかどうやって見つけるのだよ。ちなみにビジュアル英文解釈のPart1は高校入試問題だけども英単語は簡単だぞ。 >>321
長文の前に、英文解釈やって一文一文きっちり読めるようにした上で、ハイパートレーニングなどの長文問題集で、英文解釈のテクニックを長文で実践することです。長文問題集の代わりに赤本使ってもいい。
赤本の立命館の英語とかもやれよ。普通の赤本より解説詳しい あと立命館は英語で文法語法が必須でかつ得点とりやすい美味しい問題だから文法問題集はきっちりやっとけよ。 >>297
ありがとうございます
新潟大の長文
まあまだ分からない単語があるけどゆっくりなら読めますね大体...
センターレベルの解釈さえ要らないような長文でさえ読むのが遅いのにどうやったら解釈必要な長文早く読めますかね？ >>337
ありがとうごいます。
浪人です。
立命館の過去問する前にセンターの過去問とかやった方がいいですかね？オススメのやつありますか？ 長文問題集どうやって使ってますか？
やておき700使ってるんですが
読んで解いて答え合わせし
訳見ながら英文読み込んで単語覚えて次って感じで
めっちゃ時間くう
単語は単語帳だけの方が良い気がして センターレベルの解釈さえ要らないような長文でさえ読むのが遅いのにどうやったら解釈必要な長文早く読めますかね？
それとセンター対策っていつからやれば大丈夫ですか？
センタープレだか12月初めので学校から色々言われるだろうからそれに合わせて早めにやった方が良いでしょうか？
アクセントやリスニングは何やったら良いですか？ >>342
諦めろ
そんな体たらくでマトモな長文速く読めるようになる訳ない >>343
どうしたらいい？って聞かれて諦めろって答えるやつは無能らしいよ
聞いてくるやつがどんなに無能で頭が悪くても極論は無能の証だってさ >>344
負け惜しみ言ってる暇あったら勉強しろや知恵遅れ >>341
復習にはめっちゃ時間かけていいから全文を精読して一文字も疑問が残らないようにしたら？
SVOC分解して、ここは副詞句、ここは形容詞節、
とやって文構造があやふやなところが残れば先生に聞くとか、知恵袋で相談するとか
英文全部しゃぶり尽くして完全に理解しないと音読しても無駄だよ。
やておきは構文解析がないから独学だと勉強しにくいよ。ハイパートレーニングの方が長文初心者向き >>342
読むのが遅いのは単語の意味がパッと出ないのと英文解釈力が足りなくて構文がとるのに時間がかかるからだろ？
単語は日頃から覚えること、英文解釈力は短文から練習してパッと訳せるようにすること。
後文集をやるのもいいよ 高3の受験生相手に随分のんびりしたアドバイスやな笑 >>349
受験生にマウント取ってそんなに楽しいか？イキリ英語マン
いきなり体たらくとかじゃあなんて聞いたら満足すんだ関西人 >>351
何だよイキリ英語マンて笑
馬鹿の癖にプライドだけは高いんだなお前 >>342
正直言って、英語のセンター対策って特別なものはないと思う。私大入試や二次試験対策するとセンター英語は自動にカバーされてしまうから。
今は二次や私大向けの勉強してないのかな？
センター対策って普通は、理系なら社会、文系なら理科などのセンターのみ科目を直前期にやりこむことだと思います。理系文系ともにメイン科目である英語は
センターは基礎にしか過ぎないので特に対策無しで8割以上とれないと上位国立や私立のセンター利用は無理だと思います。
英語に関しては私大二次レベルの受験勉強をペース落とさずにやっていればセンター英語は軽くクリアするはず。 >>340
センター過去問やっても立命館の本場には役に立たないと思います。立命館の方が結局難しいし。
夏休みまでなら基礎固めでセンター英語終わらせとくとか、問題集がわりにセンター英語を使うのはありだと思うけど、秋以降は志望校の過去問研究と過去問と同じレベルの難易度の問題を参考書や問題集からピックアップした方がいい。
センター英語過去問を今からやる意味はないと思います >>342
＞アクセント
普段から英単語を覚える時に発音とアクセントに気をつけて覚えないと厳しいと思う。
今やっている単語帳で全単語チェックする。
ネクステとか部分的すぎて網羅できてないと思う。
>リスニングは何やったら良いですか？
センター過去問をひたすらやる。
スマホで再生スピードを120%くらいアップさせて早く聞けば本番の音声がゆっくり聴こえるはず。
ニュースとかドラマとか試験に関係しないものをリスニングしても意味ない。とにかく過去問にこだわって、全年度分をスマホに入れて聴きまくること。
そしてスクリプトを音読したり、リピーティングやシャドーイングすること >>354
言うほど二次だけの無対策で八割行きます？
因みにアクセント全問不正解
リスニング偏差値20台
文法も二次であんま聞いてこないから暫く手をつけてない
スマホの聞くやつはやってみます
時間勿体ないし >>346
まさにそういう使い方してるんですがあってて安心しました
けど明らかに辞書にないような表現出てきて悩むことありますわ
例えばfallnightという単語が和訳の所で出て こんなん分かるわけないと思いました
類推しろってことなんでしょうか？fall(～に落ちる)night(夜) 夜に落ちるで夕方？って感じみたいに 高3はまだまだ伸びしろはあるよ。
受験まで半年を切ったが、3-4ヶ月あれば長文の読み込みや文法語法の整理とか色々できるから。 >>357
＞因みにアクセント全問不正解
不正解を全部選ぶ確率もある意味すごいぞ。
英単語覚える時にCD聴いて発音してたか？
一応アクセント位置には法則性があるから普段から気をつけてやると間違えない。
単語覚えるのは二次対策だよな。ということは二次対策でセンター発音アクセントは網羅されるよ。
文法や語法は国立でないかもしれないけど私立は出るだろ？だからセンター対策不要だろ？
長文は、二次や私大に方が劇的に難しいだろ？
だからセンター英語は踏み台にしかならない。
あとなんかあるかな？
国立はもちろん、マーチ関関同立レベル以上の私大だとセンター英語を全ての領域で上回るのだから対策は不要。
リスニングだけ対策すればOK。 >>358
fallnightじゃなくnightfallだろ？夕方、黄昏 >>357
私立のマーチレベル以上だとセンター英語はリスニングを除いて8割は初見でとれるはず。
早慶レベルだと9割から満点は普通だよ。
国立上位も同じだろう。 センター英語だけの人ならセンターに集中すればいいけど、私立は2月から始まるし、センター英語の低レベル長文なんかやっていると英語力が鈍るからマーチ以上の長文を回しておいてセンターは軽く撃破した方がいいよ。特に私大受験者は1月の大事な時期に、
センター英語のレベルダウンした勉強をしない方がいい。 >>361
そう
これって知っとくべきなのかな
和訳でこんなの出すとかやておきって本当に良い問題集なのか謎すぎる
早く過去問やりたくて仕方ない >>366
設問内容変えてあるし志望校じゃないけど あんまり英語長文してないんですが、立命館大学過去問何年分もといて行った方が力つきますかね？ 私大の定員厳格化の話をよく知らないんだけど募集人数10人のところで10人以内に収めなきゃ私大は助成金減額になるから10人しか取らないって事？
全学部とか普通に募集人数少ないのに1000人くらい志願者いるしえげつないな >>370
そんな難しく考えずにマーチとかの大学群あるだろ？
あれが今までより1段階難度が上がると思っておけばいい
今までのマーチ合格レベルの学力がこれからのニッコマレベルみたいな感じ night fallってそのまんまやんけ
知識がいくらあっても(こいつにはそれもないだろうが)知恵がないと受験は無理だぞ >>372ってアラシだろ
おそらく他のスレでも荒らしてる >>339
月並みなアドバイスですが
「センターレベルの解釈さえ要らないような長文でさえ読むのが遅い」のなら
大袈裟ではなくトータルで５０回、内容が脳に焼き付いて離れなくなるまで
繰り返し読むのが効果的です。そうすればセンターレベルの解釈さえ要らないような長文は
日本語と同じスピードで読めるようになります。間違いなく「慣れ」の問題です。
解釈が必要な問題に関しても今までやった解釈系の問題集を超高速で解釈する事です。
ゆっくりゆっくり解釈をして、それを５０回も繰り返してその文の解釈が脳に焼き付き
他人に解釈授業できるレベルまでやる事によって入試本番でも英文を見た途端自動的に
脳が一瞬で解釈してしまってどんどん読み進めるようになります。これも端的に言えば「慣れ」の問題です。
>>340
立命館に受かりたいなら立命館の赤本を最優先にすべきです。
センターの英文すら苦労してるのなら基礎固めにセンターの赤本を使うという手はありますが・・・ 解釈に関しては究極的には「直読直解」を目指すべきで
返り読みをなくして読むべきですが、そのレベルにまで達しなくとも新潟や立命館の合格レベルには到達できるから
普通に解釈して返り読みで押してもいいかもしれません。要するに解釈を超速でできるよう訓練するのが当座の近道かと思います。 本気で早く読むなら黙読が早いがそれは母国語の話。
大学受験レベルなんて速読力は全く不要。
1分間100ワードは読み上げ速読としてはゆっくりだがそれくらいゆっくりペースで理解できれば700ワードの長文は7分で読める。実際の試験は7分で解く必要もなく長文を読むのに10分かけて設問5分で15分で解ければ楽勝だろ？
かなーりゆっくり詠みあげるスピードで理解できればいいの。
センター英語なら早慶レベル受験生はマイナス15分のハンデつけて練習するからね。 センター英語レベルはもちろん、やておき700レベルの長文が早く読めないとか言っている受験生は、
圧倒的に単語力が不足していて何が書いてあるかわからないか、英文解釈力が不足していて意味フレーズ単位で読むことが出来ず単語をバラバラにしてクロスワードパズルみたいに適当に組み合わせて読んでいるつもりになっているから。
単語覚えて英文解釈の参考書一冊仕上げてから長文問題で演習すれば大学入試程度のゆっくりスピードの読みとかできないわけない。 単語、英文解釈(短文だけでもいい)をやったら、その知識を長文にぶつけていけばいいけど、
過去問でも、やておき700でも勉強の仕方は一緒で、
全文を1ワード残らず意味は調べて、SVOC構造も解明して、バラバラの単語の羅列じゃなく意味のカタマリである英文の構造を完全に理解するまで分析する。
これが精読。
精読やってから、頭の中でその精読が再現できるように定着させるのが音読。
音読30回とか宗教みたいにいう奴がいるけど、精読しないで音読しても1ミリも英文力つかないから。
精読した上で、単語や英文解釈力を定着させるために何度も音読するという話。
精読できていれば音読スピードで頭の中で確実に訳せるから。 1 単語覚えろ、短文でいいから英文解釈参考書やれ
2 長文読む時には1ワード残さず完全に精読しろ
3 精読して理解した英文を何度も音読して定着させろ 1 大学受験レベルで速読は不要
2 一文一文しっかり読んでも時間は余る
3長文読めない理由は単語不足か英文解釈力不足 >>381
毎日熱心に連投してる窓際族のおっさんだろ
暇なんだから書かせてやれ 誰も聞いてないしデタラメな勉強法を平日の昼間から毎日連投してるおっさんが社会で働けるわけないだろ >>386 ご自分の事ですね。自宅警備員頑張ってくださいね。 別に特異な事は誰も言ってないんだよな。
「１０キロ程度の市内のマラソン大会に出るんですけど
どうやったら１時間以内で走れるでしょうか？」と質問されて
フォームがどうたら、準備体操がどうたら、給水のコツがどうたら言う前に
「毎朝１０キロ走ろうよ。毎日走ればだんだんコツがつかめるし
速く走れるようになるよ」って言ってるだけでおかしな事は誰も言ってない。
入試問題を入試時間内に読めるようにするには入試問題を毎日繰り返し何十回も読むのが
誰がどう考えても最短距離の近道だし、それ以外に速く走れる方法などない。
最初はゆっくりでいいから同じ文章を５０回は読もう。最初は読むのに１時間かかった文章が
最後は１分で読めるようになるから。そのレベルになると似たレベルの他の文も読むの速くなってるよ。 >>388
ちょっと違うな。
単語も文法(英文解釈)の基礎のないの状態で入試問題やっても何も分からん
1 単語覚えろ、短文でいいから英文解釈参考書やれ
2 長文読む時には1ワード残さず完全に精読しろ
3 精読して理解した英文を何度も音読して定着させろ
1 大学受験レベルで速読は不要
2 一文一文しっかり読んでも時間は余る
3長文読めない理由は単語不足か英文解釈力不足 >>388
英語の基礎ができない状態だと、10キロ程度じゃなく100キロマラソンに思えるのだろうと。
基礎があれば大学入試は10キロ程度のランニングに過ぎないことがわかるが基礎ができたあとの話 上の方でまたデタラメ書いてる
つ『短期で攻める最頻出問題発音・アクセント300』
発音・アクセントは狙われる単語がだいたい決まってる
一日もあれば対策できるよ
外来語が選択肢にあったら日本語での読みやアクセントで正解なのか疑うこと そんなもんやらんでも単語覚える時に発音記号読んで覚えてりゃ間違えないだろ
たまに発音記号読めずアホみたいな単語の読み方してるやつがいるが、そういうやつでもネクステ系の発音アクセント部分やれば十分 発音記号の読み方ほとんど知らねえ
発音アクセント問題はノーミスかワンミスくらいだったけどｗ >>391は極論。普段の単語学習を無視するのは暴論。
>>392の方は正解。普段の単語学習で発音も押さえておくべき。単語帳でやるだけなので負担はない。
ネクステだけだとカバー率は低いという動画あった
https://youtu.be/mlqydSP9WrU >>393
ところで学歴は？英検何級？TOEICスコアは？ ｗ
膨大な労力ご苦労様
たかがセンターの発音アクセントで 発音アクセントなんか出す側からしたらボーナス問題みたいなもんなのに、それでも対策だ間違えるだ言う外耳がいるのがやばい
現代文の漢字も同じ >>398
センター英語は踏み台。二次私大が本番。
私大で発音問題出すところは少ないけどね。
発音はできないと話せないからやらないとダメ。
地方駅弁馬鹿には関係ないけど。一生海外行くこともないだろ。 >>397
>>393
ところで学歴は？英検何級？TOEICスコアは？ ところで学歴は？英検何級？TOEICスコアは？
と急におとなしくなるのが草 英語の実力に自信がある人は次の英文を訳して
Change is the only certainty. It is the law of growth, no less in
the development of nations and civilizations than in nature.
Stripped to their essentials, man's major problems have always hung
on the necessity of making adjustment to the irresistible force of
change. Willingly or not, he has constantly been wrenched from
the comfortably familiar and pushed into the new and strange. The
success or failure of an individual or of a civilization is in large part a
measure of adaptability to the flow of circumstance.
No single century before ours, however, has ever witnessed
such speed of change and in so many fields at once. Also as never
before, the changes are affecting the whole globe, not merely one
country or region, and reaching directly into the life of every human
being on earth. All this makes the latter half of the twentieth century
one of the most exciting periods in history ― and the most challenging.
A new world is in the making. How well it is shaped to fulfill
man's deepest aspirations depends in large part on our understanding
of the molding forces.
完全に訳す人がいたら、勉強法の正しい解答ができる実力があると認め、その人に質問したいから。 >>404 他人のパソコンの情報をパクルのは重大な犯罪だ。警官であってもね。 自分で訳せよ。 塾の宿題は自分でやらないと実力つかんぞｗ でもヒトを試す割には異様に易しい文章で驚いた。
ここに居るほぼ全員が普通に訳せると思うぞ。
というかいつも質問に来る側の京大君が普通に訳せるレベル。 馬弔（マーディアオ）は、馬吊とも書き、中国の伝統的なカードゲーム用のカードである。
4つのスートからなる40枚のカードで、現代の中華圏で使われている紙牌や麻雀の先祖にあたる。
またトランプもこのカードが中東を経由して西洋に伝わったものとする説が有力である。
九世紀末には既に唐で広く遊ばれ根づいてたらしい。 明日は超入門英文解釈の技術60の発売日だから、読んだ奴は詳しく感想書けよ。 >>403
お前毎日荒らしてんなｗ
ほんとうは受験生でもないんだろ？ 入門の英語構文。これだけは暗唱しよう。1と2で28分くらいで1周できる。
https://youtu.be/4v3KsYscMkk
入門の英熟語集。中学復習も含む。これ聞きまくって英文に慣れると良い。
https://youtu.be/avoddW_Ei8Y >>410 IDかえて何をやっている。 キャリアを棒に振って人生を終わりたい? そうしてやろうか。 速単上級いらないんじゃね？って思ってきた
シス単完璧にした方が良い気がしてきた >>413
シスタンの最上級と多義語までやれば他に特にやる単語集もないでしょ >>413
単語帳に関してはシス単だけでいいよ
4章についても覚えるなら他にやることある やったやつ
シス単 鉄壁(挫折) ネクステ(文法語法だけ) 基本はここだ 基礎100 ポレポレ 速熟(終わったけど忘れてるのいくつか) ドラゴンイングリッシュ やておき500 700(途中)
やる予定
パラリー 過去問(慶應)
って感じ 難しい長文読みたくって買っちまっただよ
やておき700の単語とか見たことなかったりわけわからんのばっかでクソだと感じてしまう >>413です
>>414
やはり？
>>415
分かりました >>413
速単上級は単語帳というより長文読解だな てか慶應の過去問見てgaugeってのとintimacyってのあって速単上級にあっておおって思ったんだよね
こういうのって推測するもんなのかな 速単上級は下線引かれる単語があるようなイメージがある
menaceとかどっかの下線部だったな、明治政経だっけ 英語まあまあ難しい 世界史普通 国語普通
英語の勉強の比率はどれくらいがベスト？ 何回も質問して悪いけどパラグラフリーディングって必須ではない？知ってたら読むのめっちゃ早くなるって聞いてから気になってる >>403
久々に最低なカスを見た気がする。
人に何か尋ねようとするときに、そんなことをいつもしているのか？ >>424
魔法ではないから。 単に強弱をつけて読むというだけの話だし。
要旨をしっかり読んで理解し、それに付属する追加情報は軽く読むというだけ。
当たり前だけど第一段落と最終段落に英文解釈ができない文がガッツリ含まれてたり
未知の単語がいくつもあって意味が分からなかったら
パラグラフリーディング自体不可能だし無意味。 パラグラフリーディングは危険だと思う
全ての英文があの手法の通用する形ではないし、かといってパラグラフリーディングやると全ての英文にあの手法を使おうとしちゃう むしろ現代文を勉強をしっかりやる方が効果的だと思うよ。
なんとなく点数が取れてしまうからまるで勉強しないという人も多いと思うんだけど
ちゃんと基礎に乗っ取ってセオリー通りに現代文を解釈する技術が
そのままパラグラフリーディングだから。
日本語をパラグラフリーディングできれば英語にあてはめるだけだし。 現代文でも英語でも古典でも漢文でもそうだけど
この文章が何について語る文なのか最初からテーマを知ってたら
知らない単語が少々含まれててもスラスラ読めるんだよね。
だから（注）とか設問とか手短に先に眺めて「これは経済論？」「これは環境論？」とか
さっしをつけて第一段落だけ時間をかけてしっかり精読すれば
残りは気楽にすらすら読めて内容もスムーズに頭に入っていくと思うよ。 パラグラフリーディングには今井宏式とその他の2種類ある
前者は使えないが後者は普通に使える
どんなのかっつーとミクロだけでなくマクロにも目を配りましょうっていう
要は王道を行く普通の読解 2013年3月卒 早慶「主要企業+公務員」就職率
慶應義塾 法 582/915 63.6%
慶應義塾 経済 620/983 63.1%
-----------------------------60%
早稲田大 政経 471/850 55.4%
-----------------------------55%
慶應義塾 商 426/781 54.5%
早稲田大 法 304/585 52.0%
慶應義塾 SFC 162/319 50.8%
-----------------------------50%
早稲田大 商 361/782 46.2%
慶應義塾 文 257/560 45.9%
-----------------------------45%
-----------------------------40%
早稲田大 国教 155/404 38.4%
早稲田大 人科 165/470 35.1%
-----------------------------35% 早稲田下位学部
早稲田大 社学 202/595 33.9%
早稲田大 教育 235/701 33.5%
早稲田大 文構 217/663 32.7%
早稲田大 スポ 105/ 322 32.6%
早稲田大 文 152/505 30.1% 英単語帳がどれ買っても2,000語ポッチしか収録されていないのが不満
中学単語は除外した上で、鉄壁があと4,000語追加で収録してくれれば・・・
もちろん、使い方は辞書用⇒暗記用
学校の教科書の予習や英文問題集で出てきた単語はすべて鉄壁で引いて調べて、
その都度覚える
鉄壁にはチェックマークいれとく
その繰り返しをするだけで通常単語帳でやる暗記作業は日常ではしない
とにかく学校の予習で6,000語辞書を引いて引いて、その場でチェック
高3の夏に初めて単語帳暗記に取りかかる
あ～ら不思議、単語帳のほとんどがすでに教科書その他の英文とともに
記憶が終わってる自分がそこにいる・・・的な 中学校学習指導要領が英単語全体のうち頻出上位1200単語
高等学校学習指導要領が頻出上位3000単語
最難関の大学入試が頻出上位4500単語
普通に売っている単語本の収録数に不足があること自体は数学的に正しいが
中学を除くと最大3300単語でいい 入試単語集に不満があるなら
TOEFL用の単語集完璧に覚えてみ？
どこ大だろうが「全く怖くなくなる」から >>435
ガラバカス 嘘つくな。とっとと早く死ねよ。 >>436
それはそうだが受験生には無理だ。
慶応SFCで実質英語&小論文のみの大学じゃけければ無理だ。 辞書引いて、知らない単語をルーズリーフノートに書けばいい。
単語帳もついでにルーズリーフノートに加えてしまうというやり方の方がいい。 >>437
ガラバカス 。てめえ見つけたら絶対に叩くからな >>438
これからの入試問題の長文はかってあった難構文解釈が無くなる代わりに
単語は現状よりも難化するはずだから将来の受験生は今から語彙力付けときや
直前じゃ間に合わんで パラリーというか、英作の勉強した方が良いんだろな
文法もパラ構成も学べるし >>441
シス単→英検準一級パス単→英検一級パス単のルートでどうだ？ CEFR対応の4技能導入はもう既定事項だからなぁ
竹岡がCEFR4技能対応の単語帳を出すみたいだから期待してる
RLは英検の文単や過去問が利用できるからいいけど、
SWはパターンドリルが欲しいところだなぁ 英文標準問題精講
英文解釈教室
透視図
もう必要ねーわ 透視図は時間あるなら全部の受験生にやってほしい ポレポレより 英単語学習のフローチャート
センターの長文が 読めない→シスタンベーシック
↓まあまあ読める
シスタン ＜ニッコマ駅弁＞
↓
単語王webテスト
↓常時 １５点以上取れる ＜マーチ上位駅弁＞
weblio英語力診断 大学総合
↓常時偏差値７０オーバーとれる＜旧帝東大慶應＞ ←885点君の限界値。
早慶上智の英単語 （教学社） ＜早稲田ICU＞
↓
ライトハウス英和辞典全見出し暗記 ＜上智 英検準1級＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、総量としてはたいしたことではないのであり、無謀だのという批判は的外れである。
熟語 これからは透視図なんかやる前にSWをB1レベルまで引き上げるほうが先になるだろうね
そのへんの機微を捉えるためにもやっぱり英検の級位を段階的にあげていくのが、
入試までのペースメーカーとして効率的だと思うわ あとは教えてて感じるのが長文リーディング慣れしてない子が多すぎ
単語文法ばっかやってきた子が「そこそこ行ける感じなんでこれから長文やろうかなと」
お前アホだろって心の中でいつも思ってる
易しい単語で書いてあるのでいいからリーディングは中学からちゃんとやっとけ
50ｍ走ばっかやってきたのがいきなり長距離走れるわけないんだから まぁまずは英検3級からだなぁ
ほんまこれやらないのはもったないと思うんだけどなぁ >>451
実際に教えているんか。
>>436でTOEFL単語集無茶振りしてたが
自分の教え子にはシス単進めているのだろうな やておき700マジで難しいんだがこれ本当に早慶下位 マーチレベルなん？ちなみに167が特にそう思った
こんなん1年あっても完璧に読める気がせん 市販されてる長文や英文解釈の参考書・問題集の大半は「長文」ではなくて「中文」や「短文」なので
長文は赤本で鍛えよう。 公開模試などはきちんと長文なのでそれらの復習でもいい。 >>428
これはホンマにそう思う
現代文にもちゃんと起承転結を否定した論理的な説諭スタイルは確立してる。
無駄にパラリーなんかに時間をとる必要はないし、そんな時間あるならまとまった文章を読んだほうがいい。 小説文対策ができる英文読解の参考書ってありますか？
小説をまるまる1冊読むのではなく、入試ぐらいの長さに切り取ったものを数多く読む練習がしたいです >>458
標準問題精講
もうこれからの入試には向かないと思うけど 参考書難しくびびってる奴多いが赤本をまずやれっての
そこで自身の実力を把握しないと意味ない >>458
絶版ならあるけどそういうの勧めても仕方ないよね >>459
難しいやつですよね
今の実力だと厳しそうですが、今度本屋で見てみます
>>461
値段が高騰してなくて中古で手に入るものなら聞きたいです >>464
初めて聞きました
まずは解釈につよくなるための英文50を読んでみようと思います
返答下さった皆様ありがとうございました 解釈に強くなるための英文50って英標に載ってるようなのばかりだぞ 東京大学英語 2 物語・小説文 (河合塾シリーズ)
でも東大対策としてはちょっとやさしいから、もし東大受験予定なら
赤本・青本の英語(25年版)を優先した方がいいよ。
心理描写の部分に注意することと、言い換えとか対比があればマークってのは
基本ですね。 シス単 ネクステ(文法語法の所だけ) 速熟 ドラゴンイングリッシュ やておき500 体系英語長文 世界一慶應英語 過去問
これだけで慶應経済 商対応出来ますか？端っこまで完璧にするつもりです 追加した方が良いとかあったら聞きたいです 英文の構造についての質問です。
速読英単語上級編（改訂第３版 P７８）
Males and females look quite different to butterflies ,however,
which perceive light at wavelengths beyond the human visible range
and into ultraviolet.
（訳）しかし蝶の眼には、オスとメスは全く違って見える。蝶は
人間の可視光域を超えて、紫外線まで見ることができるからである。
３行目のandって、 beyond the human visible range と
into ultravioletという副詞句同士をつないでいると考えて
いいですか？それともat wavelengths beyond～とinto～ですか？
ここは文脈で判断するしかないと思うのですが、訳例と解説が
微妙で、どうもしっくりきません。 英語に関してはホンマに民間試験、わけても英検準1級を目処に勉強していったほうがいいよ
指導要領だけ変えても大学側が頑なに読解偏重で入試を作問してきたのを否定して、
国策として入試英語自体を改善しようとしてるんだから。 >>470
beyond the human visible range と into ultravioletという副詞句同士をつないでいると思います。
もし仮にat wavelengths beyond～とinto～をつないでると仮定すると
butterflies perceive light into ultraviolet. という文章が成立する事になり違和感があります。
>>448
この基地外。TOEICスコアも言えないバカのくせに。リスニングもできない英語ツンボがうずら上智。上智には入れないバカだけどな。 >>472
速レスありがとうございます。やはり最初の考え方で
合っていますよね。light into ultravioletでも、なんか
紫外線の域に達する光とかいう意訳が出来そうで、かなり迷いました。
もう一つ、同じ本から質問いいですか？（P１０４）
This marvelously intricate ritual includes special clothing,
together with unique prayers,songs,and dance steps that achieve
solemn beauty.
（訳）この驚くほど込み入った儀式には特別な衣装が必要であり、
また独特の祈りや歌や踊り方があって、厳粛な美を作り出している。
この部分、かなり複雑なのに解説がありません（この本はダメですね）
＜＞副詞句句、（）形容詞節として
This marvelously intricate ritual includes special clothing,
＜together with unique prayers,songs,and dance steps（ that achieve
solemn beauty.）＞
と考えていいですか？それともandを補って
This marvelously intricate ritual includes special clothing
（and）＜together with unique prayers,songs,and dance steps＞
that achieve solemn beauty.
と考えるのでしょうか。慶応医学部の問題なので難解です。 文法的には俺は上記のように解釈したけど
おそらく欧米人はそう解釈してない気はする。
単に、Males and females look quite different to butterflies ,however,
which perceive light at wavelengths beyond the human visible range.
で文は完結してて、それだと人間の見えない範囲の波長の光は紫外線側（ultraviolet）と
赤外線側（Infrared）があってはっきりしないから and into ultravioletと付け加えて
方向をはっきりさせたように感じるんじゃないかな。
彼等の思考回路の癖というか文章を書くときの癖で。まずは文を完結させて理解させ
それではちょっと足りなかな？舌足らずかなと思ったら次々と新しい情報を
andとかwhichで付加する形式に慣れてるから。 >>470
beyond と intoが呼応関係にあり、
beyond A and into B
beyond the human visible range と into ultravioletがandで結ばれているのは当然。 >>475
なるほど。解説には
beyond the human visible range ／and into ultraviolet.
とスラッシュが入っているので、このandは付け加えかも
しれませんね。 >>474
後者の解釈だと思うますよ。
あくまで独特な、祈りや歌や踊りや衣装など混然一体となって厳粛な美を生み出してるように思えるから。
でもおそらくは欧米人は文法的にそう解釈してないと思います。
あくまでThis marvelously intricate ritual includes special clothing,
together with unique prayers,songs,and dance steps .
で文は一回完結しており、そこで理解が終わってて
その上でthat achieve solemn beauty「それらが厳粛な美を作り上げてるのね」と
付け加えて理解してると私には思えます。
おそらくネイティブにthat achieve solemn beautyは衣装にかかってるの？それともダンスステップに
かかってるの？と聞いたら「さあ？どっちなんだろ。よくわからないや」と答えるのではないでしょうか。 この文脈で、beyond だけだと低周波なのか高周波なのかわからないからintoで高低の行き先を決めているわけ。
>>475の説の付け足しじゃなく、
beyond A and into Bで
Aを超えてBに至るとしっかり意識している >>478
ありがとうございます。
訳例から考えれば、その解釈が正しいようですね。
that achieve solemn beauty
のthatは、形容詞節を作っているのではなく、
前文全体の内容を受けているわけですね。
>>479
質問の前に自分の電子辞書でbeyondを調べたんですが
～intoは載ってなかったです。でも呼応関係で考えれば
確かにしっくりきますね。ありがとうございました。 >>480
＞のthatは、形容詞節を作っているのではなく、
＞前文全体の内容を受けているわけですね。
thatは非制限用法で使えないのだが、前文を受けて追加して説明するような用法には違和感があるな。
thatの使い方がもやもやする。 >>480
受験の模範解答的にはどの節や句がどの単語を修飾してるかはっきり分かる訳を
作った方がベターではあるけど英語は全ての句や節が完璧にここを修飾してると
断定できない場合もあるし断定する必要が無い場合も多々あります。
上の参考書の訳がその例です。はっきりと修飾関係が明示されておらずアバウトな訳に
なってますが入試ならその程度で十分に満点になるでしょう。
あまり神経質になって試験時間中にタイムロスするのは痛い。
そこはおおらかになって、こういう情報が付加されてるんだなくらいにアバウトに考えてよいのではないでしょうか。 >>481
自分ももし非制限用法ならwhichでは？と悩みました。
正直、悪文だと思います。
,whichならまだ理解しやすいのに。
元文の著者が文法をミスっているのかも。
正直、これ以上自力で調べても分かりません。
文法は万能ではないから仕方ないと割り切るしか
ないのかもしれません。 >>480
アドバイスありがとうございます。
これでも結構勉強してきたつもりで、構文解釈の本は
リー教、ライジング英文解釈、竹岡の英文熟考（上・下）、
透視図とこなしてきました。しっかり音読もしています。
それでも、構文的にはどちらにも取れるから文脈で判断するしか
ないという部分がまだ苦手なようです。解釈本ばかりやってきて
入試問題演習は少なかったのが原因かもしれません。
東大京大慶応のような難関校になると、大手予備校間でも
英文和訳の問題の解答速報が違ってたりするので、
適度に割り切って多読演習してみます。
また不明点が出たらアドバイスお願いします。 >>481
う～ん、やはり何度も考えるほどに
thatは非制限用法では使えないという制約が引っかかりますよね。
thatはやはり関係代名詞で形容詞節をつくって、
unique prayers,songs,and dance stepsを修飾しているのかも。
この驚くほど込み入った儀式には特別な衣装が必要であり、
厳粛な美を作り出している独特の祈りや歌や踊り方も伴っている
と構文に従って直訳して、あとは意訳するしかないのかも。 やはり和訳は難しくて差がつく要素満載ですね。
構文の取り方にミスがなければ意訳が下手でも減点で済むけど、
英文のルールを逸脱して辻褄合わせのような訳を書くと容赦なく０点に
なるかもしれないので、まず直訳→制約を守った上で意訳とするべきか。 >>489
>英文のルールを逸脱して辻褄合わせのような訳を書く
構文至上主義に囚われてガチガチかつ日本語として不自然極まりない読み下し文で和訳しても減点する
英語の前に日本語の研鑽を積みなはれ
名筆家の文章ももっとたくさん読んだ方がいい >>469
シス単 ４章以外でいいからフレーズでしっかり覚える
ネクステ これでもいいけどレイアウト分かり辛いから桐原１０００のが俺は良いと思う
学校で使ってたりで既に持ってるならネクステでおｋ
速塾 やる時間的余裕ないからいらん どうせなら速単必修・上級・リンガメタリカのどれか１冊たくさん読んだほうがいい
ドラゴンイングリッシュ やらなくてもいい
やておき５００と体系英語長文 １回解いて終わりじゃなくて１本３０秒切る速度で読めるようになるまで読み込む
世界一慶応英語 これは知らんけど過去問みたいなものだっけ？ならやったほうがいいかもね
過去問 必須 >>493
やておきは500だけじゃなく700までやって慶応レベル。
特に慶応経済だと英作文必須だから、ドラゴンイングリッシュみたいな例文集をストックした方がいい。
慶応経済や商学部の赤本やっとけば世界一慶応英語不要。
慶応くくりで文学部とかSFC問題もあると無駄が多すぎる。経済、商学部と文学部やSFCは別大学くらい別物と考えた方がいい。 >>493
挙げた参考書は世界一慶應と体系英語長文以外終わってるんです
シス単は今派生語覚えてます >>494
世界一慶應は学部別対策みたいなのあるから商と経済の所だけやろうかと
世界一慶應ってのはなんか関正生のホンワカした感じのフォントのやつですよw
やるにしても4.5時間で終わると思う レス番違ったすまん
>>469だね
ネクステだとレベルが低い問題多くて無駄があるから、桐原1000の方がいいよ。
慶応の問題が多く収録されていてしかも難問。
慶応は語法やイディオムが難しいことがわかる。
その意味では速熟より、解体英熟語の方がおススメ。
やておきは500だけじゃなく700までやって慶応レベル。
特に慶応経済だと英作文必須だから、ドラゴンイングリッシュみたいな例文集をストックした方がいい。
慶応経済や商学部の赤本やっとけば世界一慶応英語不要。
慶応くくりで文学部とかSFC問題もあると無駄が多すぎる。経済、商学部と文学部やSFCは別大学くらい別物と考えた方がいい。 >>494
補足ありがと
ああ英作文出るんだっけ、それなら例文集必要だなあ
>>495
終わってるなら過去問やったほうがいいよ
というか過去問やらないと何が足りないか分からないし
それと終わったといっても長文に関しては何度も読んだほうがいい
皆そうなんだけど、同じ英文を読む復習を軽視しがち
もう本当に復習やりすぎて飽きたって段階で新しい長文集を買って読むくらいでいいくらい >>496
世界一なんとかとか気休めじゃないのかな？
過去問を何年分もやればカバーされてしまうし。
最低10年-15年分は中古の赤本とか入手してやればいいのじゃないかな？
慶応経済の英作文は点差がつくから対策に差で合否をわけると思う。
長文読解だけだと慶応受ける受験生なら誰でもできるから差がつかないけど、差がつくのは英作文とか難しい語法問題かな？
慶応経済だと難単語が含まれるから英検準一級単語集とか行きがちだけども、過去問やってみて本当にそのレベルの難単語を知らないと問題が解けないのか試してみてからだね スレチかもしれんがあと３ヶ月で八割持ってく方法教えて...センター
英語
古文
漢文
日本史
倫理
化学基礎 >>500
現状とやってきたことと分野ごとの得手不得手教えてくれないと何も言えない >>497
速熟に関しては端まで覚えれば解体と差がないと思った比べてみたけど だいたい同じ
桐原は合わなかったわ 量多すぎて回しにくいからやる内に忘れてくというか 桐原の簡単なやつは大体合ってたし 単元の後半の難しいやつも考えればなんとかなると思ったから ネクステ完璧にした方が良いなと思ってネクステしてる 過去問もやるし長文の方が配点でかいし
700も解説ないから自己解決できなくて体系英語長文にした 正直満足してるけどどうしても700やらないとダメなのかな？
>>498
音読かな？最近難しい長文やりすぎて簡単なのスラスラ読めなくなってきてるのそれ原因なのかな 試してみる
家にハイパートレーニング2あるけど それとやておき500どっちやったら良いんだろう 速熟もあります >>499
商に関してはいらないと思った
ほとんどシス単にある
ほんで経済に関しては140 商160狙ってます >>502
自分なりの戦略に合ってるみたいだしそれならネクステでいいんじゃないかな
体系英語長文で満足してるなら７００やらなくてもいいかと
復習は音読じゃなくて黙読でいい
自分は音源ないなら音読やらない方がいいと思ってる派なので
音源あるなら音読と黙読両方やるべきと思うけどね
簡単なの読めないのは、無意識に難しい長文読む速度に合わせてるのもあるのかもね
使うのは何でもいいけど復習として自分のレベルにあったの（これなら問題なく読める）というのからやればいいよ >>502
速熟終わらせているなら、仕上げとして解体が使える。
解体は問題形式になっているからアウトプットでも使えるよ。語法問題集として利用できる。慶応は語法問題がえぐいので穴を潰しておこう。
やておき700が読めないのはまずい。解釈力が不足しているかしれないので、英文解釈の参考書を参照しながらやってみれば？
体系英語長文は問題集としてもいいけど。
問題集では英文解釈力はつかないと思います。
長文でつまるところは英文解釈の参考書に立ち戻っていけばいいかと。
桐原1000はやり方の要領が悪いだけかと。
正解の問題はバツをつけて潰して二度と見ない風にすれば、できない問題だけ回してやればいい。 >>505
余裕あったらやりますね
消化不良が1番よくないと思うので！ >>501
日本史は鎌倉まで
中学は歴史で偏差値70位だったから得意ではある筈なんだけど如何せん覚えられなくなった
倫理は中国思想までと日本の哲学者はやった
化学基礎は一通りやったけど計算が忘れてる
地学基礎はやってない
漢文もやってない
古文は助詞助動詞と単語やってる
英語は長文は大丈夫だけど他が出来ない 文法は一通りやったけど少し忘れてる
長文は口に出さないと意味がわからない 桐原1000といっても、できる問題除けば、100しか残らない人もいれば500残る人もいる。
ネクステやってればたぶん100未満しか残らないはず。
この手の問題は1問30秒で回答すべきだから、60分で丸つけまで入れて100題はこなせる。
毎日1時間で10日で丸つけして、
できなかった問題を抽出して、数が少なければ、
全部ワードとかで書き出して、プリントアウトしてできなかった問題だけながめれば全部潰せる。 >>508
今のままだと6割もいきません。完全に失敗します。
やってない分野や科目からまず進めてくださいね。
日本史の日本史残り、倫理残り、漢文、地学基礎
それらの残りを潰してようやく7割。
そこからセンター過去問を何回も演習して8割だと思います。 精読して意味を完全に理解しているなら音読が意味があるけど、
意味もわからない文を100回読もうが無意味です。
反復回数じゃなく、英文を理解度が全て 正論やな
黙読で精読し完全に理解→音読(結果的に覚えるくらいに)が王道 >>508
日本史は半分以上残っているから今から全力でもやっても間に合わないかもしれない。
センター用の基礎知識をまとめた参考書にで暗記事項を絞らないとまず間に合わない。山川の教科書を漫然と読んでももう間に合わないと思う。(山川の教科書完璧ならセンターなんか楽勝だが時間かかります)
漢文、倫理、地学は日本史に比べればずっと楽にセンターレベルにいけるからこれらも残りを潰して欲しいです。 ネクステ終わったあとにランダム系の英文法参考書をやろうと思うんですけど何をやったら良いですかね
今のところ英文法ファイナル問題集かランダム総点検かで悩んでいます
志望大学は一橋の法です >>515
早慶みたいな難しい語法問題が出るわけではないし無駄じゃないかな？ネクステやってればいいよ。
文法問題は難しくないから省エネして、和文英訳や英作文の記述問題対策した方がいいと思うよ。つまり過去問が中心になるし、英作文は英検一級の問題集とか使えると思う。 >>516
分かりました！
ネクステを徹底的に叩き込んで、和文英訳と自由英作文の方に力を入れたいと思います
ありがとうございました！ >>517
英作文は
世界一わかりやすい 英作文の特別講座
がお勧め 技術60、高校受験の英文を使ってるので単語レベルは低い
フォントが大きくなったからか、
ページいっぱいびっしり書かれている印象がある
昔のものと比べて、これでもかと説明（とにかく文字が多い、説明が詳しいのとは別）してる
こんな誤訳はしてはいけない、というのがチラホラある（すべてではない）
意欲のある中学生が使うとか
一貫校の中２、３が夏休みや春休みの課題でやっとけって渡されるくらいのレベル
・超入門６０→基礎１００か
・入門７０→ポレポレとか
入門７０は地味に到達度が高いし、基礎１００とは重複が多すぎた 2次で文法問題がでない場合、11月から直前期にかけてネクステ仕上げようとするよりも竹岡先生の面白いほどをやった方が効率良いですかね？面白いほどはセンター専用ですし。 現時点でセンターの文法は半分くらいしか取れないです… >>521
高3の秋までネクステみたいな網羅系英文法問題集ちゃんとやってなかったかな？
センター英文法で半分しかできないのはかなりやばいね。ネクステの内容が半分くらい抜けている証拠。
今から竹岡の本を追加するのは反対。これまでネクステ的な問題集をやりこむのが先。
センター問題は過去問を全部やることと今までやった問題集の復習で絶対に全問解けるようになる。 死ぬほどネクステ的な今までやった英文法問題集が嫌いなら、竹岡の本とかに変えてもいいけど、参考書をくるくる変えても力はつきません。 ネクステやっているのですが量が多く1周するのに3ヶ月かかってしまい今2周目でほとんど抜けてる状況です。長文の方は8割とそこそこ取れるのですが… >>470
at wavelengths beyond the human visible range
and
into the ultraviolet.
こうだよ
みんな間違い
並列関係は同じものを並べるの the human visible rangeとthe ultravioletを並べてどうすの >>525
おそらくlight at wavelengthsで「～の波長の光」で、～の部分が
beyond ～ and into ～なんだと思います。
可視光域を超えて紫外線（の域）まで、と考えるのが一番しっくりきました。 >>525-526は基地外
beyond the humane visible range
and
into the ultravilet
訳 人間の可視光域を超えて、紫外線に至るまで
前置詞のbeyondとintoを並べているのは明らか(beyond とintoを呼応させている。) 詳しく構造を書くとこうなる
light
at length
beyond ～
and
into ～ おそらくも糞も
the ultraviolet.はwavelengths beyond the human visible rangeの単なる言い換え >>524
それで新しく英文法の問題集やってうまくいくと思う？
ネクステで間違えた問題を英文法参考書で調べたりした？
新しい参考書に手をつけるよりネクステ回す方が時間かからないはずだけど。間違えた問題だけ絞って回せば2-3週間で回せるはずです。 >>524
ネクステで間違えている問題をセンターでも間違えているのでは？
ネクステ仕上げずに竹岡とか新しい問題集に切り替えても同じような問題を間違えると思うよ。 >>519
文部科学省調査結果によると
高3の8割は中卒同等あるいはそれを下回るので
60は大半の高3にとって数学的に適度な教材だ >>553
>>435
ガラバカス 嘘つくな。早く死ねよ。
また出てきたら絶対に叩くからな。 >>533
>>435
ガラバカス 嘘つくな。早く死ねよ。
また出てきたら絶対に叩くからな。 >>474ですが、
This marvelously intricate ritual includes ［special clothing,
together with unique prayers,songs,and dance steps ］（that achieve
solemn beauty. ）
［］が先行詞、（）が形容詞節で、thatは先行詞の内容を受けるっぽい。
こう考えると衣装と祈りと歌とダンス全部が荘厳な美を作り出している
という解釈が出来そう。難しいというか、やっぱ悪文としか。 何故か英文構造取れなくなったんだが解釈復習した方が良いかね？ポレポレ夏休みにやったきりだわ >>539
自分もよくその症状が出ます。解釈系は５冊やったんですが、
やはり繰り返しが足りてないようです。
ちなみに>>538の英文は構文取れました？ >>474
前者の理解でいい。
acheiveは手元の辞書だと
If you achieve a particular aim or effect, you succeed in doing it or causing it to happen, usually after a lot of effort.
とある。
祈りの声やリズム、合唱の声やリズム、ダンスのステップの動きやリズム、そういったものが総合して生み出す、という理解で問題ない。 >>540
これくらいなら
和訳は無理だろうが構造はとれる >>539
サボるとすぐ鈍るぞ。ポレポレを音読して回してみろよな。 >>541
となると、thatは主節にあるのclothingには
かからないということですか？ ◆【上場企業社長 出身大学ランキング】
http://diamond.jp/articles/-/91666
《上位5校》
① 慶應義塾 東京大学 早稲田大 京都大学 明治大学
◆【東証マザーズ市場におけるCEO】の学歴データ／大学別輩出数
http://iber.sfc.keio.ac.jp/?p=9275
《上位５校》
① 東京大学 慶應義塾 早稲田大 京都大学 明治大学
◆【優秀な若手社員の出身大学】（近い将来の幹部候補）◆◇＜全国編＞
http://www.univpress.co.jp/university/ranking2013/15-b/#1
《上位5校》
①東京大学 早稲田大 京都大学 慶應大学 明治大学
□■社会的評価□■ 《ビジネスパーソンの大学イメージ調査》＜関東編＞／日経リサーチ
【総合ランキング】 http://adnet.nikkei.co.jp/e/event.asp?e=02404
《上位5校》
① 東京大学 早稲田大 慶應義塾 一橋大学 明治大学 >>545
確かにそんな感じもします。
今日一日、この英文に振り回された感があります。
やはり解説がしょぼい本は最初から使わない方がいいですね。
個人的には、やはり入試問題なので構造を忠実に読みたいので
This marvelously intricate ritual includes special clothing,
＜together with unique prayers,songs,and dance steps（ that achieve
solemn beauty.）＞
で解釈しときます。最初に戻りましたね。 >>527
そう理解する場合、andがいらない方が自然。
「可視光域を超えて紫外線（の域）まで」と訳の前半にlightを含めて理解しているから紛らわしい。
>>470の後の理解でいい。可視光と紫外線と、光どうしをつなげたい。
470は蝶はオス・メスを区別できると言っていて、whichを非制限用法で理由を述べる文。
人間に見える波長を越えて認識できるというのがその理由。
and into ultraviolet
は、赤外線などの波長の光ではなく、紫外線であると明確にした部分。
は念押しみたいなもので、しかも紫外線の波長（見えている） 失礼。
ぼうっとして何書こうか考えていて、最後の１行消し忘れた。 >>548
やっぱlight at wavelengthは
ひとかたまりで考えないとわけ分からなくなりそうです。
perceive light into ultravioletって意味不明だし。 入学試験って罪深いよ。
デーブスペクターとかセインカミュとかに聞いてごらん。
絶対に上のようにthat以下がどこにかかるかとか
紫外線がどっちかにかかってるかとか意識してないって。
言われてみて初めて「あぁ、こっちなのかなぁ」と本気で迷うくらいで。
彼等の思考回路的には前から前から理解して頭に詰め込んでいって
次いで次から次へと続く付け足しに対応するという読みかたを絶対にしてるはずだから。 Males and females look quite different to butterflies ,however,
which perceive light at wavelengths beyond the human visible range
and into ultraviolet.
男と女は全然違って見える 蝶にとって
（ここで一旦、蝶はオスとメスがお互いをはっきり識別できるという意味なのかと少考する）
しかし 蝶は光を受け取る（どんな？） 人間の見える範囲を超えた波長の（光を）
そしてその光は紫外線側だ。（赤外線側じゃないのね）
たぶんこんな思考の流れとretain（短期記憶）で、紫外線の節が波長にかかるのか光にかかるのかなど
意識すらしてないと思う。 質問されて初めて紫外線の節は波長なのかなぁと思う程度で。 一行要約すると
「蝶は人間の見えない光が見えてる」
これだけ脳内におさめて次の段落を読むのがいい。
蝶の男女の話はどうしたの？その話は？と気になるかもしれないけど
一行要約したらhowever以下が言いたい事なのは明らかなので一旦この程度の理解で
次の行へ読み進んだ方がいい。 日本代表
【世界一トップへ】 《四大学連合》
一橋大・東工大・東京大・東京医科歯科大・東京外大
【 司令塔 】 東北大（東京中心から東へ400km）
京都大（東京中心から西へ400km）
【センターバック】 つくば・千葉・横浜(首都圏御三家)
【サイドアタッカー】 北海道＋千島列島（東京中心から東へ1000km）
九州＋南西諸島（東京中心から西へ1000km）
【ボランチ】 はん飯大（第８番目設立旧帝大）
【キーパー】 名古屋（第９番目設立旧帝大）
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
はん大は大阪人のための大阪地方大学
大阪って学力最低地域だろ? This marvelously intricate ritual includes special clothing,
together with unique prayers,songs,and dance steps that achieve
solemn beauty.
intricate ritual solemnなどはやや難な単語だけど仮に単語が分からなくとも
「このritualは特別な服や、ユニークな祈りや歌や踊りを含む。それらは美しい」程度に要約して理解すれば十分なんじゃないかあと思います。
特別な服やユニークな踊りなどからritualが儀式とか祭礼？だと連想できたら素晴らしい。でもおよそ想像つくよね？ ritualくらいは暗記した方がいい。類推しにくい。 >>557
>>558
英語スレで、英語の話ができない馬鹿ども。死ねよ。
>>559
高1向けだよな。 ritualは「ターゲット１９００第５訂版」に掲載されてるそうだから知っておくべき単語なんだろうね。
周りが知ってて自分だけ知らないとそこで差がつくから。
掲載語数２０００程度の単語集をどれでもいいから一冊程度は覚えとくのは受験生のたしなみなのかもしれない。 技術70でもめちゃくちゃ簡単なのに、受験生高校生のレベルが下がりすぎてあんなものまで出さないといけないとかやばすぎ >>563
進学校中3、普通高校高1向け教材を斜め上からおっさん38歳が検討違いコメントをほざくいとおかし。 新しく出た超入門60は、中学生から高校基礎までだって表紙に書いてある
ここ数年で、入門70の人気が高まってるから作ったんだろう >>550
548です。今見たら何書いているんだと恥ずかしいかぎり。
変なことを書いて時間を潰して失礼。
Males and females look quite different to butterflies ,however,
which perceive light <at wavelengths ( beyond the human visible range
and into ultraviolet light range)>
ultavioletを紫外線と思い込んでいた。ultraviolet range, ultraviolet light range というのがあるのか確認すれば済んだ話だった。
人間の可視領域から紫外線（＝不可視）領域までの波長の光を認識する
<ただ単に人間の目が見えない領域の光を見ているというより、人間の目より広い領域の光を見ている、ということか>
さらにfrom A into Bの中学英語が頭をよぎった。
through the night and into the morning
夜から朝まで
という言い方もするらしい。不勉強で知らなかった。しかし、なぜandがいるのかな。
２項を並置して重さを出したいだけかな。 70は難しいんじゃなくて
あまり見かけない単語と多義語が使われてるから
とっつきにくいという話でしかない、文構造は簡単
著者がそういう単語を選んだのにも意図があって
単語集では拾えない単語を選んだにすぎない
和訳がわかりにくいこともあるけど
構文把握できて意味がわかればいいんだ
綺麗な下線部和訳は別のとこで、添削してもらいながらやればいい 何故かマジで英文読めなくなった
なにこれ
風邪ひいて5日読まなくなっただけでこんなんなんだけど >>574
今まで読んだ事のある文を毎日３０分～１時間読みな。
短ければ３日、長くとも１０日目にはまた読めるようになってる。 文部科学省調査結果によると
高3の8割は中卒同等あるいはそれを下回るので
60は大半の高3にとって数学的に適度な教材だ
実質的に高1に向いているとはいえない >>576
単語普通だよ。単語力不足なだけ。ターゲット1400でもやれば 単語帳のワードスターがyoutubeに上がってるな
https://youtu.be/mizaB6cdAAc
絶版をデジタル化して永久保存するのは良いこと。 >>580
どうせまたくだらない英語系ユーチューバーの動画かと思ったらこれは良いね。
普通に音読するだけでとてもタメになる。 >>577
数学的におまえの言う通りにやるとどこの大学も入れない。 >>579
いややった事あるのかお前
下に注があるからあまり問題は無いが 単語帳で単語の意味を1秒以内に言えるまで覚えても、
英文を読むと、単語帳で覚えた日本語の意味では文意が
通じないことばかりなんですが・・・
単語帳暗記は極めて効果が怪しい徒労作業じゃないですか？
単語帳を覚えたらトタンに英文が読めるようになった・・・みたいな受験指南はウソだと思う そう思いたいんだなってのがバレバレｗ
逃げグセが完全についてるんだろうな >>586
完全なる嘘だな。
そこまで単語帳の語釈はひどくない。 >>586
＞単語帳を覚えたらトタンに英文が読めるようになった・・・みたいな受験指南はウソだと思う
この部分はその受験指南は嘘。
英文解釈力なかりせば単語帳だけでは英文やれば読めない。
>>586は英文解釈力が足りない。 >文部科学省調査結果によると
>高3の8割は中卒同等あるいはそれを下回るので
ガラバカスの嘘情報だが、このスレ読むとそうかもしれないと思い始めた。 英文解釈の技術シリーズを見ればわかるだろ
最初は無印だけだったのに、馬鹿が増えて基礎100が作られ
さらに基礎100すら理解出来ない奴が増えて、実際は殆どただの文法説明みたいな入門70が作られ
今はそれすらも使えない馬鹿が増えて60なんてのが作られた
どんだけ受験生のレベル下がるんだっていうw 基本的な単語ほど複数の用例があるから、そのレベルで単語帳云々いってても
しょうがないよ。そういうのは長文音読なり構文音読なりを先行させないといけない。
takeだのhopeだのを単語帳云々で克服できるわけがない。
８０００レベルとか１万レベルとかになってくると、ほとんどが一語一用法になって
くるので単語帳のほうが効率がよくなってくる。 基礎100ぐらいはすらすらできるようにしたいものである 文部科学省調査結果からは
馬鹿が増えたということは読み取れない
調査開始時点からずっと馬鹿が多いものの微妙に改善に向かっている
受験生のレベルは下がっていない >>588
ターゲット1900終わらせたけど知らんぞあんな単語 映画「チャーリーとチョコレート工場」に登場したチョコレート菓子「WONKA」の販売を2019年8月に終了するとネスレ日本が発表しました。ネスレ日本での製造は2018年で終了し、在庫がなくなり次第販売終了となるそうです。
https://twitter.com/i/moments/1054349786202001408
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>586
それこそ
>>580のワードスターやりなよ 長文ってやりまくる意味なくない？
単語と文法と解釈あれば初見でスラスラ読める文とかあるし
難易度別のやつ10個ずつくらいやれば良い気がしてるんだがどうでしょう？
最近マジで英語伸び悩んでる >>602
＞単語と文法と解釈あれば初見でスラスラ読める文とかあるし
初見でスラスラとかセンスがある奴だなって思ったら
＞難易度別のやつ10個ずつくらいやれば良い気がしてるんだがどうでしょう？
うーむ、単なる怠け者？
＞最近マジで英語伸び悩んでる
あたりまえですよねー。勉強不足だし。 英語は単語や解釈ルールを覚えても、
長文を大量にやらないと定着しない。
3ヶ月で英語の実力がなんとかとか全部嘘だと思っている。3ヶ月で基礎知識は覚えられても、長文読んだり、英作文出来るようになるのは長時間の練習が必要。 >>604
明確な科学的根拠とかある？
別に反論とかじゃなくて 無責任にこっちのが良いって言われたやり方に騙されたことあってちょい疑心暗鬼 いや、科学的根拠なんてないぞ。
長文はお前の言う通り10個だけしかやっちゃダメだ。 >>606
10個じゃなくて
簡単なの10 センターレベル10 2次易レベル10
2次標準レベル10 2次難レベル10 って意味
そんで過去問とかしたら十分かとおもう >>605
3ヶ月の訓練で脳のシナプス形成が出来ると思う？
英語が読める書ける聞ける(入試にはないけど話せる)
は脳に英語を理解するシナプスが形成されないといけないわけ。
英語習得に時間がかかる理由がこれ。
日本史や世界史なんかなら3ヶ月でセンター試験高得点可能だけど英語は3ヶ月じゃ無理。 >>608
すまんけどどこから3ヶ月っての出てきたん？授業でやるし3年間弱 中学も入れたらもっとになると思うが 英語の勉強なんか余程間違ったやり方をしない限り投入時間量の問題。
大学受験の英語なら最低1000時間は勉強時間が必要。
高1から3年間使えば、毎日1時間で1000時間だが、
高3の4月からだとセンター試験までは300日弱だから毎日コンスタントに3-4時間かかる。他の科目があるのに英語だけに毎日休まず毎日3-4時間かかってしまうのが英語。
せめて高校2年から始めればもっと楽なんだが。 英単語学習のフローチャート
センターの長文が 読めない→シスタンベーシック
↓まあまあ読める
シスタン ＜ニッコマ駅弁＞
↓
単語王webテスト
↓常時 １５点以上取れる ＜マーチ上位駅弁＞
weblio英語力診断 大学総合
↓常時偏差値７０オーバーとれる＜旧帝東大慶應＞ 「← 885点君の限界値」
早慶上智の英単語 （教学社） ＜早稲田ICU＞
↓
ライトハウス英和辞典全見出し暗記 ＜上智 英検準1級＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、総量としてはたいしたことではないのであり、無謀だのという批判は的外れである。
熟語
解体英熟語を2冊買って、ひとつは参照用、一つは枠ごとに切り抜いてしまって、
カード化するのがよい。
覚えたものはどんどん捨てていき、何回も間違える一部の熟語がほんとに
あなたが覚えないといけないものである。
早い人間は1か月もあればできるのである。
小倉弘 佐藤ヒロシ 鬼塚 薬袋 澤井 肘井 関 等の丁寧に書かれてる参考書を繰り返せばよい。 >>609
そうだな。授業でしっかりやっているなら英語は出来るはずだよな。お前の言う通りだよ。
センター試験まで3ヶ月を切っているので、今から何をやっても他の科目もあるし英語は伸びない。 英単語学習のフローチャート
センターの長文が 読めない→シスタンベーシック
↓
シスタン ＜マーチ/早稲田下位学部＞
↓
(単語王webテストは馬鹿向けなのでやる意味なし)
速読英単語 上級/リンガメタリカ
↓
＜早慶上位学部/東大＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、あとは多読でOK
どうしても単語帳をやりたいなら
パス単の英検準一級と英検一級
解体英熟語は切り取らないこと。
系統だてて覚えないと無意味。 >>613
覚えたつもりでアウトプットをすっ飛ばすの良くない。
捨てる位の思い切りがないと熟語なんか覚えられん >>612
なんでそんなに喧嘩腰なんだ
疑問に思って聞いただけなんだが
なんかごめんな 馬鹿の勉強法。絶対やっちゃダメ。
単語王webテスト→選択馬鹿クイズ方式
早慶上智の英単語 →他単語帳と大差無し無駄。
ライトハウス英和辞典全見出し暗記→馬鹿勉強の極み
解体英熟語を切り抜く→熟語の系統別の整理なしの馬鹿勉強 >>615
喧嘩ごしじゃないけど。
馬鹿を正しているだけです。 馬鹿というか分からない人が聞きに来るところじゃねえのここ
教えを乞う無知な人間にこいつは馬鹿だっておもうのか 早慶上智の英単語は鉄壁みたいなもんだよ、ターゲットとかシス単ともほとんど被ってるし多分これ1冊だけでいいやつ
だが使いづらい >>619の言う通り。シス単ベーシック、シス単とつないで、足踏みしているだけ。
全然上乗せになってない。
このルート考えた馬鹿は、本気でシス単とか終わらせてねえのじゃねえの？
だから被っているのがわからない。
鉄壁はいい単語帳だと思うけど、シス単やるか、鉄壁やるかでどっちかに絞ってやるべきもの。
鉄壁は東大や国立向けなんだよな。基本単語を深くやる感じで、記述式の問題を出す大学向け。
早慶だと、単純に語彙レベルをあげた方がいいから
速単上級やパス単準一級とかの単語レベルが高い方がいい。 >>618
お前の言う通りだ。
俺が馬鹿と言っているのは受験生じゃなく、
>>611みたいな奴とかガラバカスな。
お前の気分を害したならすまんなあやまるよ。
>>611みたいな馬鹿は叩くけどな 英単語学習のフローチャート
センターの長文が読めない→シスタンベーシック
↓
シスタン ＜マーチ/早稲田下位学部＞
↓
(単語王webテストは馬鹿向けなのでやる意味なし)
速読英単語 上級/リンガメタリカ
＜早慶上位学部/東大＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、あとは多読でOK
どうしても単語帳をやりたいなら
パス単の英検準一級と英検一級
解体英熟語は切り取らないこと。
系統だてて覚えないと無意味。 英単語学習のフローチャート
センターの長文が読めない→シスタンベーシック
↓
東大/国立コース
↓
鉄壁
私大コース
シスタン＜マーチ/早慶下位学部＞
↓
速読英単語 上級/リンガメタリカ
＜早慶上位学部＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、あとは多読でOK
どうしても単語帳をやりたいなら
パス単の英検準一級と英検一級
解体英熟語は切り取らないこと。
系統だてて覚えないと無意味。 馬鹿の勉強法。絶対やっちゃダメ。
単語王webテスト→選択馬鹿クイズ方式
早慶上智の英単語 →他単語帳と大差無し無駄。
ライトハウス英和辞典全見出し暗記→馬鹿勉強の極み
解体英熟語を切り抜く→熟語の系統別の整理なしの馬鹿勉強 >>624
解体英熟語は系統だってまとまってないぞ
似たような意味、似た使い方で一部まとまってはいるけど
カードなり切り離して使う方がいい
はじめから切り離す必要はないけど、覚えながら５周くらいしたら切った方がいい
数字や色で分類わけされてるし、ある前置詞だけまとめてテストすることもできる 憶えたものは捨てていくという使い方は馬鹿げていると思う やっちゃいけない馬鹿勉強法
英語長文の多読するのに、ライトノベルやエロゲーム、海外の児童向け図書を読むこと。
知的レベルが低すぎて大学入試レベルに到着しない。
多読するなら大学入試問題に集中すべき >>626
いや系統はある。
はじめからバラすのは馬鹿のやり方。
8割以上覚えた後に、わからないものだけ回したいなら、わからないイディオムだけAnkiアプリに入れて回せばいい。カードとか昭和すぎる >>626
＞はじめから切り離す必要はないけど、覚えながら５周くらいしたら切った方がいい
5周なんて少ねえ。もっと短期間で高回転しろって。
それに管理指標は周回数じゃなく、正答率だよ。
常に自己テストして正答率を出しておけ。
間違えた単語だけマークしておくこと ごちゃごちゃこねくりまわさず
やりゃいいのよ。
やりゃあ
寝よっと やっちゃいけない馬鹿の勉強法
単語王webテスト→選択馬鹿クイズ方式
ライトハウス英和辞典全見出し暗記→馬鹿勉強の極み
解体英熟語を切り抜く→熟語の系統別の整理なしの馬鹿勉強
英語長文の多読するのに、ライトノベルやエロゲーム、海外の児童向け図書を読むこと。
知的レベルが低すぎて大学入試レベルに到着しない。
多読するなら大学入試問題に集中すべき ビンテージの第３版の表紙がかっこ悪すぎる
竹岡がまた参考書出すのな、よく続くわ、今度は必携単語
>>631
５周程度したら切り離して、正解率の低いものだけピックアップしたり
前置詞や、グループごとにわけてやれば？ってだけの話だけど？ 教える相手を馬鹿だなんだ罵ってる時点で程度が知れるわな
いつもの連レス無職おっさんだろ 馬鹿勉をできるだけ現実の範囲内で避ける方法は、
・中学の教科書の丸暗記で、文法や語彙の地固め
・高校の教科書を自分で予習しまくって、高1のうちに高3まで終わらせてしまうこと
この作業だけで単語は4,000～5,000語が身につく
同時に教科書徹底する過程で文法書も一冊ボロボロになるまで読み込むから
文法も終わる
5,000語のボキャをチェックするために、高校の教科書3冊が終わった高1の春休みから
リスト形式の単語帳を1冊買って1日かけて全部チェック
以降は未チェックの単語をノートに拾って便座エースしている時に眺める
ここまでで買った本は単語帳一冊という経済性
それでは経済が回らないので、語彙語法と英文問題を1冊づつ購入して進める
もう高校の予習時間が丸々浮くし、授業は目をつむって復習時間的に捉えればいいから
バリバリと市販の本をやっていく
語法が一冊仕上がったところで、別の語法を追加してチェックし、抜けを拾っていく
同様に、英文問題集も1冊を2回繰り返したところで、より上位の問題集を2冊目として購入
その作業を続けて語彙語法は3冊、英文は７冊くらいレベルを上げながら上へ上へと伸びていく
高2の春休みからは志望大学の過去問を集めまくって最低でも25年分は繰り返したい
毎日机に座ったらストップウォッチ片手に過去問、そして点検とチェックノート追加
この繰り返しで高3の夏休みに入る前には過去問9割が時短で楽に9割確保できるように
トレーニングして対策を完成させておく 多読したいんだけど質の良い英文ってやっぱセンターかな？ >>639
センターに質の良い英文があると思うか？
そもそも多読にセンターが向いていると思うか？？？？
とりあえずMolecular Biology of the Cellを勧めておくわ ☆★☆10冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
英単語熟語 ①システム英単語 ②解体英熟語
文法の理解と演習 ③アップグレード英文法語法 ④ 「なぜ」がわかる英文法 中川右也 ⑤Z会英文法語法トレーニング基礎講義編
解釈 ⑥魔法の英文読解ノート→ ⑦ルールとパターンの英文解釈→ ⑧ポレポレ→ ⑨透視図
総合 ⑩ 〇〇の英語 教学社
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★
ルールとパターンが再販されることにより
いよいよ予備校やネット講座は不要となってしまうのである。
現在難関高校に在籍しているが、緊急に受験準備をしなきゃいけないひと用のプランとして下記のものも利用するとよい。
☆★☆5冊で完成!! 最強のテンプレ★☆★
単語 ①鉄緑会鉄壁
熟語 ②解体英熟語
文法 ③全解説頻出英文法・語法問題1000
解釈 ④マスター英文解釈
総合 ⑤〇〇の英語 教学社
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ 構文
解体英語構文・リンケージ・美誠社１５０のどれかを1冊
習熟すればよい。
解体以外はCD付きなので、例文を聞き込んで覚えるとよい。
Z会１０１は平易すぎるのでマーチ駅弁志望者までなら可とする。
前置詞対策
前置詞がわかれば英語がわかる （シスタンの著者が書いた前置詞の本）→解体英熟語 ★ ちょっと待って!! その糞参。 ★
ターゲくそ
→ 〇システム英単語
やめとけ長文
→ 〇システム英語長文
ネクソ
→ 〇アップグレード英文法語法
シスタン・解体英熟語・リンケージ・アプグレ等の
スマートに構成された教材を駆使してさくっと済ませるのが
ナウなシティボーイのストラテジなのである。 >>642
例の英単語フローチャートの基地外だが、
このテンプレはまとも
>>643
全部イラネ
>>644
基地外炸裂です やっちゃいけない馬鹿の勉強法
単語王webテスト→選択馬鹿クイズ方式
ライトハウス英和辞典全見出し暗記→馬鹿勉強の極み
解体英熟語を切り抜く→熟語の系統別の整理なしの馬鹿勉強
英語長文の多読するのに、ライトノベルやエロゲーム、海外の児童向け図書を読むこと。
知的レベルが低すぎて大学入試レベルに到着しない。
多読するなら大学入試問題に集中すべき 英単語学習のフローチャート
センターの長文が読めない→シスタンベーシック
↓
東大/国立コース
↓
鉄壁
私大コース
シスタン＜マーチ/早慶下位学部＞
↓
速読英単語 上級/リンガメタリカ
＜早慶上位学部＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、あとは多読でOK
どうしても単語帳をやりたいなら
パス単の英検準一級と英検一級
解体英熟語は切り取らないこと。
系統だてて覚えないと無意味。 かなり上の方で単語帳をやっても実際の長文では役に立たないという悩みがあったようだけど
「単語帳」だけならそりゃそうだよ。単語帳はビタミン剤などのサプリだと思って欲しい。
基本的には米とか肉とか野菜のような基本的な料理が必要。
それが読む事、書く事、しゃべることだからね。その上にサプリだと思って単語帳も載せれば
さらに栄養的に完璧に近づくという話。
また長文が必要か？１０個でいいんじゃないか？という話があるけど
必用だし１０個でいいわけねえだろ馬鹿w
だから何十回も言ってるけど赤本をやれって。
赤本１年分で大抵の大学は長文が２つはいってる。
それを２０年分やればそれだけで長文は４０個。
さらに模擬試験をあわせれば計６０個くらいになるだろ
それを覚えてしまうくらい何十回も読み込めば絶対に長文は得意分野、かつ得点源になる。 一番基本的な長文演習書は中学一年～高校三年までの教科書だから
これを完全に読みこなしてて本当にすらすら口をついて出るなら
英語は相当読めるはずなんだよね。その基礎的な作業は短時間でできるし
効果はかなり高いからやってないならやった方がいいと思うよ。 赤本は別にいいけど、たった60の長文でいいわけないだろ
せめて入試問題程度の量なら6000は読め >>650
センターは１月半ば、私立は２月初旬
間に合わねえよｗ
赤本だけですら間に合わない可能性の方が高い。 センターって文法だけじゃなく語法もやった方がいい？ 赤本50年おっさん
教科書は解説も訳もまともにないし高校で採用する教科書も違うから本人に合わない事のが多いぞ 教科書に解説や訳が必要なレベルか・・・
残念だがもう間に合わんよ。それは。
赤本も解けるレベルじゃあねえし、もう今年は諦めメロン >>652
センターの文法・語法の部分だけを本試・追試も含めて数十年分すればいいじゃん。
それは１日で終わるし。２０時間ほど缶詰になってやれよ。
途中から「あれ？さっき俺同じ問題解かなかったっけ？」というデジャブだらけになる。
ある程度までやると同じ問題しかほとんど出てないって気づくはずだぞ。 >>650
6000読めだと？
毎日10題読んでも(不可能に近い分量だが)600日かかるぞ。この野郎。嘘つき野郎。ちんぽの皮ひん剥くぞ >>653
教科書ガイド買え。教科書の音読はやった方がいい。
速読英単語なんかよりいいぞ。
>>652
当然ですが、そんな質問するということはセンター過去問やってなくてセンター対策してないな？
一刻も早くセンター過去問を5年はやって自分の弱点を特定し、参考書などで穴埋めしろよ。
>>651
その通り。650は嘘つきだから無視していい。
英語長文は、文系なら200題、理系なら100題が最低ラインだよ。
200題は毎日2題で100日だから今からだとかなりきつい。まだやってないなら無りせず100題をまず目指せばいい。余力があれば上乗せする。 やらなきゃいけないことと自分とのギャップを冷静に見極めて
できる限りの事をやるという姿勢で臨んで欲しいね。
既に赤本をある程度読んでて、英作文が苦手とか語法が苦手とか弱点がはっきりしてる人は
それに合わせた問題集を本屋で見つけて解いて穴を埋めるだけなので合格がそうとう近づいてる。
赤本読んでも眩暈がするだけで解答解説を読んでも何が何やらの人たちは
色々とあせるかもしれないけど俺は教科書を理解できてるのかの確認を勧めたい。
そこですら分からない単語だらけで英文解釈もできないとなれば教科書の完全理解をするしかない。
一見遠回りだけどそれが最短の近道だと俺は思うよ。
さらに中学校の教科書まで遡ってもスラスラ読めてない事が発覚したら中学生向けの英文法の本を勉強するしかない。
そんなのやってて間に合うのかと不安になるかもしれないが、それをやるべき。
英語は合格点のやや下までしか取れないと覚悟を固めて他の教科で挽回をはかるべき。 >>654
ここに高1や高2がいないと思ってるおっさん視野が狭すぎでは？
視野が狭いから無職だしここでぶつぶつ誰も参考にしない勉強法垂れ流してるんだけどさ
ついでに言うと教科書ガイドはさして分かりやすくない
構文解説もちゃんとされてないしレイアウトも変
ハイパートレーニングとかの方がその辺は親切
そもそも教科書を解説も訳もなく読めるなら教科書やる必要はない
>>652
長文で点取れてるなら文法語法問題集のをやるくらいは
そうでない（センター6割いかないようなレベル）なら長文の勉強した方が良い このスレにいるおっさんの特徴
・連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。 IDが赤くなるまで（5回以上）長文を連投しているキチガイはすぐにNG登録して
無視するのが一番賢い方法 >>580
wordsterやれば初歩の英文解釈と単語集を同時にやったことになりそう >>404 からここまで,馬鹿アホ キチガイ間抜けが必死になって「回答に値しない」回答をしているだけ。
>>403 を理解できない、訳せない馬鹿アホ キチガイ間抜けばかり
悔しければ訳してみろ。採点にまわしてやるから。 >>661 ID:BvcULL240 = >>662 ID:RRJJttD80
キチガイのゆとり教育馬鹿キチガイ世代(48歳以下)が必死すぎる。会社や組織でないがしろにされているからここで憂さ晴らしwwwww 皇后さま効果で問い合わせ殺到 英小説「ジーヴス」、出版社「一日で数千冊の注文が」
https://www.j-cast.com/2018/10/23341863.html
要はラノベみたいなものらしい つまり49歳以上のオッサン(>>666)が暴れているのか
受験板の闇は深い 200題なら速熟50 予備テキスト50 やておき500700 35
過去問10年分で40 で175か 200くらいはやらないと上位大学は無理だろうな速単や解釈の本なんて短かすぎて長文とは呼べないし 英字を見たら無意識のうちに読むようにならないと難しいだろうなぁ
活字中毒ならぬ英字中毒になりな。
英文を見ると眠くなるとかできたら和訳文を見たいとか英語長文を読むのが億劫と感じてる間は厳しいだろうなぁ。 えーじーどぅだんす
えーじーどぅだんす
おどるおまえらみてる
寝不足でまじだうん >>671
661 大学への名無しさん 2018/10/24(水) 10:24:41.40 ID:BvcULL240
このスレにいるおっさんの特徴
・連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。 高学歴なら文句ないけど
学歴コンプを拗らせたおっさんは出ていけ >>669
速熟50はカウント外。125にしかならない
過去問10年分を他大学他学部まで広げて120題くらいやれば
過去問120題、予備校テキスト、問題集で200題はクリアするだろうと思う。 英単語学習のフローチャート
センターの長文が読めない→シスタンベーシック
↓
東大/国立コース
↓
鉄壁
私大コース
シスタン＜マーチ/早慶下位学部＞
↓
速読英単語 上級/リンガメタリカ
＜早慶上位学部＞
※ここまでくれば初出の英単語も少なくなってきているので、あとは多読でOK
どうしても単語帳をやりたいなら
パス単の英検準一級と英検一級
解体英熟語は切り取らないこと。
系統だてて覚えないと無意味。 このスレにいるおっさんの特徴
・連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。 ご無沙汰しておりす。
社会不適合者です。ブログ始めました。
毎日投稿するのでよろしくお願い致します。
https://loser-s.hatenablog.com/ >>677
個人的にはやっぱり音読が重要かと思います。
ご無沙汰しておりす。
社会不適合者です。ブログ始めました。
毎日投稿するのでよろしくお願い致します。
https://loser-s.hatenablog.com/ 上智経済の英語について聞きたいんですが難易度(過去問見たんですが皆さんの意見も聞きたい)どんな感じでしょうか 一応慶應目指してたんですが他の科目がキツくて上智に変えようかと悩んでます
シス単 ネクステ ポレポレ 基礎100 やておき500700
熟語 はやりました 英文を素早く読んでると意味は分かるけど内容が頭に入ってこない
センターとかだと早く解かないといけないからかなり困る >>680
上智の中では一番レベルが低い。上智経済の国語や社会は英語よりもさらに簡単。
慶応の滑り止めにはうってつけ。
慶応の第一志望は諦めずに最後まで頑張ってくれ。
上智経済なら特別な対策は不要だから、上智経済の赤本やる程度で足りる。あくまで慶応の滑り止めとしてやればいいと思う。 >>682
経済は社会ないです！
ありがとうございます
数学は過去問解いたら8割以上安定してる感じで
現代文は本当にやってないので滑り止まらない気がします
英語もそんなに良くないし…
リンガか速単上級やるべきかなと思ってます >>680
すまん 上智経済経済学科なら英国数だね。
(経営学科だと英国社or数)
国語は古典漢文なしで現代文だけだから負担が少ない。
慶応経済や商学部と併願はしやすい学部だと思う。
上智はとにかく英語の問題数が多いから長文慣れとテキパキと文法問題解けることが必要。
でも英文内容は慶応ほど難しくないです。
慶応の対策していれば上智向けにアレンジはできる。 >>684
経営社会あるんだ！
分かりました
会話問題とかあるみたいなんですが対策できるんですかね？ネクステのはやってないです
あと文法語法もネクステレベルで大丈夫でしょうか >>683
数学得意そうだし、慶応もいいと思うけどなあ。
経済学部系ならリンガがいいよ。
まだ時間あるし、社会は追い込めばギリ間に合う。
慶応はあきらめずに頑張ってくれ。上智は慶応対策でカバー出来る。上智独自なのは慶応より英文は易しいがとにかく長文問題の量が多い。素直な問題なのだけどとにかくテキパキとやらないと時間切れになるから赤本で練習するといいよ >>685
ネクステの会話文は微妙だからやらなくていい。
会話文は高校の教科書やってりゃ十分じゃないの？
会話文に関しては赤本ぐらいしかやったことない。
基本的に英文法ができれば回答できるし。
ネクステの文法語法は回していると思うけど、穴がないようにしておけばいいと思う。
文法問題心配ならファイナル英文法みたいなランダム系の英文法問題集で仕上げればいいと思うけど、
勉強の中心は長文読解においた方がいいね。
慶応も上智も圧倒的に長文重視だから。 >>681
現代文とかでも同じ現象が起きてるんじゃない？
一文読むごとに一言要約してそれを脳内に納めながら次の文を読むとかすれば解決するのでは？
慣れてきたら数行読んだら一行要約、一段落読んだら一行要約とか段階的にできていくと思う。
ただ漫然と読んで漫然と読んだ内容全てが脳内に入るようには人間の脳はできてない。 >>683
現代文の参考書や問題集ってそれほど時間かからないから先生と相談してこれという一冊を決めてやってみたら？一冊極めてから赤本やるとだいぶ違うと思うよ。 >>681
＞英文を素早く読んでると意味は分かるけど内容が頭に入ってこない
厳しく言うと読めてない。慌てすぎだと思う。
読み飛ばしていて意味が取れてない。
英単語を目で追っているだけで文章として一文一文が読めてないと思う。
英語の文章は第1パラグラフが例外なく最重要だから、第1パラグラフは慌てず一文一文丁寧に読んだ方がいいよ。センター英語ぐらいなら読む飛ばさなくても時間は余るから。 prosperity does not last forever
これがなんでdoesになるかわかりません。isではダメなんですか？
一般動詞とBE動詞の使い分けがいまいちわかりません。分かりやすいか方法ありますか？ prosperity lasts forever
繁栄（順境）は永遠に続く
中学生かよ lastは自動詞だから受動態にならない。
受動態になるのは他動詞 ご無沙汰しております。
居酒屋バイトです。
将棋の勉強法について書きました。
http://www.loserblog.net/
是非、読んで欲しいです。 >>691
ネットで「英文法 be動詞」を検索
ここで俺等が説明しきれるような量ではない。
中学一年で一番最初にThis is a pen.とか出てくるから馬鹿にしてbe動詞を
ちゃんと理解しないで高校まで来る人が多いが、意外と奥深い。
ちゃんと初心に帰って丁寧に学び直すのがいい。絶対に必要な作業。
あと文法書にはちゃんと書いてないだろうけど
一般動詞とBE動詞は重複して使えない。使えるのは現在進行形とか受動態とか特別な形の時だけね。
文法書って意外とそういう事が書いてないから初学者が困ってるのをよく見かける。
たとえばThis is a my pen.の何が駄目なの？いいじゃん。とかいう質問がくるけど
冠詞と所有格代名詞は重複して使えないとか「ルール」としてちゃんと知らないと駄目。
英語が苦手になったり嫌いになったりする人は意外と他の人が気にならないようなささいな事で矛盾を感じて
嫌になるケースが多い。 灘が授業（課題など含む）で1年２００英文だっけ
（灘生はさらに予備校などで倍は読んでるだろうけど）
きっちりと基礎があって、難しいとこはきちんと解説もある状況でないのなら
レベル別とか参考書で稼ぐしかないな、赤本の解説では・・・
早慶、旧帝レベルなら速単系も数にいれられるだろうけど（自分で解説できる）
MARCHレベルだと過去問やって答え合わせしてるんじゃ、ただの時間の無駄
英文解説、解答解説をしているもので、まずは英文を稼ぐしかない >>700
BE動詞のSVCなら形容詞か名詞な。副詞じゃねーおめえも文法知識ない 自動詞や他動詞、副詞や形容詞の違いもわからない子は、薬袋のリーディング教本のFoRのところだけ丸暗記した方がいいよ。 受験においては文法８割、単語２割な気がする。
文法知識をもろに聞く問題はいくらでもあるが単語知識をもろに聞く問題はあまりないもの。
英会話においては単語８割、文法２割は絶対に間違いないが。 まあ文法問題はそりゃそうだけど、長文読むときに文法分からなくてもなんとかなるのに対して単語はどうしようもなくない？ 文法も単語もどっちも大事だろ。
暗記量の点で単語の方が量が圧倒的に多いだけ 質問です。
この時期に遅いかもですがトレーニング英語長文のレベル1が終わりました。それでセンターをしていこうと思うのですが、どの参考書がオススメですか？(黄色本とかきめるシリーズとか)センター英語8割は取りたいです。第1志望は立命館大学です。
あとスレ違いですが、国語の田村のやさしく語る現代文が終わったのですが、次はアクセスの基礎かセンターどちらに行けばいいでしょう？ >>707
素朴に疑問なのだが、立命館志望でなぜセンター対策するのか？センターなんか気にせず立命館の一般試験対策に全力を尽くすべきじゃないか？
センター利用だとセンター全科目平均で8割を叩き出さす高得点が必要だしそんな成績とれるの？
立命館一般の方が楽だろう >>709
政経は今年の模試も全て満点なんで9割は堅いです。それで国語もマークで全部9割なんで8割は取れると思います。なので英語さえできれば立命館大学のセ利で戦うことが十分可能なので。 >>711
こんなところで盛ってメリットあるかいw 筑駒・灘・開成・・・
どこが一番大量に難英文を読み込んでるの？
教科書だって、公立みたいなお粥英文とは異次元的にレベルが違うし、
進学校は頭がよくなくても受かるシステムの中でやってるよな
公立は箸にも棒にも引っかからない検定教科書をｍ、英語も話せない公務員教師が
やる気無く、最後まで終わらせる義務もなく、ダラダラとやれるところまでやって
尻切れトンボる無責任
これがレベルの高い教科書ならいざ知らず、1日どころか、2，3時間もあれば
ゆうに読み終わってしまうレベルの内容しかない
これで灘とかに勝てるはずもない 他の教科のことはどうでもいいからセンター模試でいまどれくらいで
何割とりたいのか言えよ。 >>710がなぜ叩かれているかわからない。
国語や政経が得意ならセンター8割-9割安定は当たり前でしょう。
立命のセン利の制度は知らないが、センター英国社の3科目だけなら(数学や理科が無しなら)超軽量だな。
おそらく合格最低点はすごく高くなりそうだな。
一般入試前の前哨戦として利用ならだろうけど、
本番は一般入試じゃないの？ Vintageってこのタイミングで3版ってどう変わったんだろ。 こういうのは個人差があるのかね
自分的には政経より、英語の方が遥かに簡単
政経はどれだけ勉強頑張ってもセンター5割しか取れなかったけど、英語は8割以上安定してた 堀越耕平氏による人気漫画「僕のヒーローアカデミア」の実写映画化を、米レジェンダリー・ピクチャーズが計画していることがわかった。米バラエティなどが報じている。
https://eiga.com/news/20181025/10/ >>720
＞政経の模試全部満点は草
そうなんだ。日本史選択だからわからない。
日本史なら可能だけど(すごいできるやつだけど) >>717
おれは日本人だから、一チョン橋の過去問なんてやんねえよ >>725
ことばはちからだと田村のやさしくを同時進行
次に読解の基礎講義と開発講座
その後はセンター過去問(不安なら決めるセンター現代文も)
最後は志望校の過去問 センターの大問2って文法だけじゃなく語法も出るの？ 速熟から解体に変えようか迷ってる
速熟はほとんど覚えてるんだけど長文読まなかったら単なる羅列でしかないんだよ
長文読みすぎて飽きたし
今からやっても間に合うか？ちなみに200までは過去にやった 上智の会話問題対策ってどうしたら良いでしょうか？ネクステの会話表現のところと過去問で間に合いますかね？ センターだろ？そのあたりは得点源にするやつ多いよ。満点とるのは
日本史や地理のほうが難しいと思う。 >>719
文法に関してはまたほとんどかわってないんじゃないの
動画を使い回しではなくて新規に撮り下ろしてるのならば・・・
去年、vintageは糞参考書だ、説明がひどすぎると言われてたから
その修正をやったのかね >>729
余裕で間に合う。速熟を復習になるしほとんど頭に入っているものの整理だけだろうから隙間時間でできるはず >>738
どこぞの講師の受け売りだろ
そいつは出版されてる文法問題集はほとんどダメだとほざいてるよ >>741
どこぞの講師たちにネタにされてるので辞めます、って言って終わったなｗ
でもトンデモをいってるわけではない、事実、ビンテージの解説に一貫性がなかったのも事実 このスレにいるおっさんの特徴
・連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。 英語の偏差値は全く信用出来ない。
例えば早稲田理工の英語は確率変動について読ませたりするが、
慶應法の英語は'break"と'brake"はどっちも「ブウェイク」と読むんだよ～ん、とかじゃん。
それで慶應法の英語は大学入試で一番偏差値が高いとか言ってるわけだ。
欧米の某メディアでも指摘の通り、早稲田理工はIQが140くらいで慶應法は102くらいだろうね。 国立大学の実力ランキング（トップ５大学）マスコミ資料集計
★大学入学後の実力トップ５大学（難関試験合格者数による評価）
① 国家上級試験 東大、京大、早大、慶大、東北大
② 司法試験 中大、慶大、東大、早大、京大
③ 会計士試験 慶大、中大、早大、一橋大、東大
④ 弁理士試験 東大、京大、東工大、阪大、理大
⑤ 東京都上級 早大、中大、東大、首都大、慶大
⑥ 技術士試験 東大、京大、日大、早大、中大
★大学卒業後の実力トップ５大学（各分野の実績数による評価）
① 社長数（上場企業）東大、慶大、早大、中大、京大
② 役員数（上場企業）慶大、早大、東大、中大、京大
③ 国会議員数 東大、早大、慶大、中大、京大
④ 国事務次官数 東大、京大、中大、早大、東北大
⑤ 裁判、検事弁護士 中大、東大、早大、京大、東北大
⑥ マスコミ経営者 東大、早大、慶大、中大、京大
⑦ ノーベル賞受賞 京大、東大、名大、東北大、東工大 参考書って長文でもいろんな参考書やるよりこれをやるって決めた参考書を回した方がいいよな？ >>750
もちろんそうだよ
ただ、初見の問題に対応するための力ももちろん必要だから、
ある程度は色々な問題に手を出す必要があると思う
過去問演習で間に合うといえば間に合うけどね >>750
英文解釈は狭く深く。同じものを繰り返し
長文問題集は広く浅く、数をこなすこと 上智志望です
解釈で基礎100ポレポレとやったんですけど
ポレポレと割とかぶってるし 基礎100やりこもうと思うんですけどどうでしょうか？ポレポレやり込むべきでしょうか？ すげえな。経理も配置転換だってさ。私大文系って早慶以外要らなくなってきたんじゃねえｗ
たまんねえなおいｗ
↓
富士通が５千人配置転換、合わなければ転職提案
https://www.yomiuri.co.jp/economy/20181026-OYT1T50122.html このスレにいるおっさんの特徴
・連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。 馬鹿の勉強法。絶対やっちゃダメ。
単語王webテスト→選択馬鹿クイズ方式
早慶上智の英単語 →他単語帳と大差無し無駄。
ライトハウス英和辞典全見出し暗記→馬鹿勉強の極み
解体英熟語を切り抜く→熟語の系統別の整理なしの馬鹿勉強 上智志望なんだけど上智の英語ってやる必要ありますか？
やった方いたらどんな感じのやつか教えてください >>761
や、上智の英語ってのは学部別のでは無く
学部関係ないやつですね 英語の偏差値は全く信用出来ない。
例えば早稲田理工の英語は確率変動について読ませたりするが、
慶應法の英語は'break"と'brake"はどっちも「ブウェイク」と読むんだよ～ん、とかじゃん。
それで慶應法の英語は大学入試で一番偏差値が高いとか言ってるわけだ。
欧米の某メディアでも指摘の通り、早稲田理工はIQが140くらいで慶應法は102くらいだろうね。 いつもの基地外か
>>764>>763 同じコピペする基地外 >>760
中経出版→評価は悪いけど書いてある知識は良いんじゃないかと思ったりもする。解説は知らない。
教学社→書いてある事は良いけど16長文中10個ぐらい空所補充で読解が少ない気がする。（全体で見た事は無いから知らないけどもしかしたら上智は読解より空所の方が多いのかもしれない）
難易度も思ってるほど高くは無いから絶対にこれだけで済ませようとしない事。（これ以外で上智の問題解いた事無いから知らない）
書いてある知識事項も良いし解説も良い。
トフルゼミナール→最新のやつは悪いけど古い表紙のやつはそこそこ良いみたい。 英文の構造についての質問です。
A far higher proportion of criminals are brought to justice in crime
dramas than happens with police investigations in real life.
than を関係代名詞と見なせば、比較級のついた名詞が先行詞に
なるので、happensの主語はproportionしかないと思う
（３単現のｓがあるので尚更）のですが、そうなると訳が
高い割合が起こる？？？という感じでよく分かりません。 >>760
中経出版→評価は悪いけど書いてある知識は良いんじゃないかと思ったりもする。解説は知らない。
教学社→書いてある事は良いけど16長文中10個ぐらい空所補充で読解が少ない気がする。（全体で見た事は無いから知らないけどもしかしたら上智は読解より空所の方が多いのかもしれない）
難易度も思ってるほど高くは無いから絶対にこれだけで済ませようとしない事。（これ以外で上智の問題解いた事無いから知らない）
書いてある知識事項も良いし解説も良い。
トフルゼミナール→最新のやつは悪いけど古い表紙のやつはそこそこ良いみたい。 >>767
訳
犯罪ドラマでは、実社会で警察の捜査で発生するよりも
ずっと高い割合で、犯罪者たちは処罰される[刑事罰を科される]。」 thanの先行詞は
the propotion of criminals
犯罪者の割合 犯罪ドラマでは、実生活の中で、警察が捜査する犯罪者の割合よりも、ずっと高い割合の犯罪者が罪に問われる。 >>768
中経出版のやつ
体系英語長文 明治書いてる人と同じで評判良かったきがするが
ちがうのか？ >>769
ありがとうございます。
the propotion of criminals than happens with police investigations
in real life.
という理解で大丈夫ですよね。happens の前にitを補うという
考え方もあるようですが… >>772
中経とトフルは違くて教学社の明治上智体系は同じ
中経の人も同じ予備校でわりと良い授業をしてくれるんだけどね 774だけど中継の人は長文の授業は微妙だったなあ
解法が微妙
でもこいつの文法授業はスマートにまとまってる感あるし長文の授業でくれる豆知識も微妙に良かったりもする（素人の評価だから当てになるかわからない） 本番までの勉強は、英熟語と長文大量読みの２つだよなあ
英熟語やってない、完璧じゃないやつ多すぎ
自分もスクランブルの後半にある熟語編がまだ穴だらけだわ >>781
リスニングや英作文は？
私立洗顔ならいらないけど >>781
レベルによるけど熟語は単語に比べて優先度低いからなあ
熟語始めたい人は合格英熟語300試しにやるといいよ、そんなに多くないし一言解説もあって記憶定着に役立つ イディオムターゲット1000でいいじゃん
あれは大学入試はもちろん、英検でも役立つゾ >>773
itを入れて読む。わかっているなら、わざわざきくまでもないだろ。 >>781
英熟語ならこれ繰り返し見ればMARCHまで十分だな
https://youtu.be/Z3deY6Py14o
これにプラスしてDUOに出てくるやつやっとけば早慶でも十分じゃない？ 「前置詞」の勉強ってしたことある？『熟語本位 英和中辞典』への道
http://abc-kd.hatenablog.com/entry/2018/03/03/095416
熟語を丸暗記で対応するのは時代遅れだ
現代では暗殺教室という良書で入門できる
熟語本位派閥による前置詞などのイメージを使う勉強はいまの主流で
onを解説すると神授業と言われる >>787
一瞥しただけだけど著作権的に完全アウトじゃねえのこれ
それとも著作権者が作った動画？
いずれにせよ動画は効率が悪いから本がいい 【学年】3
【志望校及び学部】名大工学部
【現在の偏差値（模試名必須）】全統マーク150点、全統記述110点くらい
時間内に英文が読み終わらないです
やておき500くらいのレベルの英文なら割とスラスラ読めるんだけどやておき700とか過去問くらいになると一長文に35～40分以上はかかる
センターも素早く読もうと思っても2,3問間違える
どう勉強してけばいいでしょうか？ 東進のレベル別の長文、レベル6はやってないけど、レベル5がMARCHレベルというのはホントかと思うくらい簡単だったけどそんなもんなのか？？ 今までにやった参考書は
シス単、スクランブルの文法分野だけ、基礎100、やておき500、やておき700 ここ10年くらいまでに出た参考書のレベル設定はもうそのままでは通用しないぞ
1ランク下げないとやばい
例えば、MARCHレベルって書いてあるのはこれからの日東駒専レベルになる 単語もイメージを使うといい
アマゾン総合ヒトケタの参考書なんて今まで見たことも聞いたこともない
神授業も図鑑を出版しているのだが神をさらに上回っている
Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 9位 (本の売れ筋ランキングを見る)
1位 ─ 本 > 人文・思想 > 言語学 > 英語・英語学 > 語源・意味
1位 ─ 本 > 語学・辞事典・年鑑 > 英語 > 辞典 > 語源辞典
1位 ─ 本 > 語学・辞事典・年鑑 > 英語 > 単語・熟語
https://www.amazon.co.jp/dp/4761273453/ ただし駿台から出ていた卑猥すぎる現代文参考書がバッシングされまくっている間に総合1位をとってしまったことはあった >>796
>>797
>>788 この基地外が。ガラバカス死ね このスレにいるおっさんの特徴
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。 >>791
過去問の長文、もしくは同レベル・同じ長さの長文を毎日３０分集中して読むだけで
段々と速く読めるようになるよ。
あと読みかたも色々と工夫して試してみたら？
英文解釈しながら返り読みを散々あちこちでしながら読む方法。
関係代名詞を全てand＋itに置き換えて返り読みをしないで前から後ろへ読む方法。
文を／で区切って、スラッシュ以前の部分をきちんと覚えて／以下に来る部分を予測しながら読む方法。
一文読むごとに一言に要約して納得してから次の文を読み進む方法。
一段落読んだら一段落を一文で要約し、ディスコースマーカーを意識して文と文の繋がりや関係性を重視して読む方法。
第一段落と最終段落を最初に読み文全体の要旨を掴んでから全て読む方法。
設問を先に読み何について書かれてる文か予測してから本文を読む方法。
もうありとあらゆる方法を試して一つの長文を舐めたりしゃぶったり噛んだりしながら
咀嚼して喰らえば、自分にはどの読みかたが一番適してるか段々分かってくると思うよ。 >>801
＞関係代名詞を全てand＋itに置き換えて返り読みをしないで前から後ろへ読む方法。
デタラメすぎて草 >>801のオッサンのことな
・連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。 >>802
分からないならいいよ。別におまえに話してないし どんな読みかたであろうと毎日読む事でしか絶対に長文の理解度も速さもあがらない。
それは真理。
それこそお経のように倦まず読み続ける事。
一度理解した文を「もう理解したから次の文に移る」と言って二度と読まないのは
絶対にありえない。 １０００回読めとか言う人も居るけど
そこまではしなくともいいから５０回は読もうよ。 読めるし。 一度読んだ長文を何度も読む勉強法はいいんだけど、その具体が酷いね 分かるやつには分かるみたいな書き方してるけど、決してそんなことないからな
受験生は惑わされない方がいいよ 読み方を変えてみるって方法もあるのか
問題解かないで読むだけでいいの？ 受験までそう時間があるわけでじゃないからかなり焦って惑わされるわ
とにかく過去問レベルの長文読みまくった方がいいのか
分からない単語があると詰まるから単語力上げた方がいいのか >>789
著作権とか何をいまさらって感じ
youtubeにシスタンとかDUOの音声使った動画出まくりじゃん >>808
読むたびに問題を解くっておかしいじゃん。
そりゃどういう読みかたをすれば解答により速くたどり着けるかを
確認するためにもう二、三度初心に帰って設問を読んで解くのはありかもしれないけど
解くのは普通は最初の一回だけで十分でしょ？
少なくとも読むのと同じスピードで訳文が脳内に浮かぶまでは繰り返し読むべきだよ。
それはどんな文であっても。文法問題だろうが単語集だろうが教科書だろうが
長文だろうが短文だろうが、なんでもだよ。 同じところにアメリカ人小学生がセンターテストを解いたらって動画もあるけど
丸っきり解けないんだな。 やはりその程度の難易度はあるのか。 やておき700と20カ年ってどっち先にやったほうがいい？ >>813 名前:大学への名無しさん :2018/10/28(日) 23:28:45.33 ID:Cp0O4Fwk0
赤本50年の基地外オッサン。 少々英文構造が込み入ってて返り読みして解釈しないと
どうしてもしっくりこなくて頭にも入らない文であっても
何十回も読んでるうちに返り読みする方が不自然で苦痛になってくはず。
日本語脳から英語脳に切り替わる過程で必ずそういう経験をすると思う。 >>810
盗人猛々しいって言葉を体現してるな
みんなやってるからいいんだい！とか幼稚園児かよ 慰めとか情けとかいらずにハッキリ言ってもらいたいんだが 河合3回マークの英語168点しか無かった
この点数でここから上智って受かるのって可能性的にどうでしょうか？
ちなみに英語は毎日9時間使える(他の教科完成してるため) >>817
その手の話はyoutubeにTV番組や音楽ライブなど上げてる人にでも言ってやってください >>799 ゆとり教育のバカ基地外なコメントはいらない。なんの役にも立たないから。
おっさん、おばさんのやり方を聞いて、ライバルたちを置き去りにしたいからな。
>>799 は実際は生徒が激減した塾経営者か塾講師なのでは >>817
ストリーミング再生は合法でしょ
違法にアップロードされたコンテンツは一切利用したくないってスタンスならまあいいけど提供者が法に触れかねないコンテンツを全く使わない受験生は少数派だよ
中高受験塾ならテキストコピーが横行してるし大学受験予備校はそこまでひどくないにせよ講師が作ったテキスト外のプリントはかなりの割合でアウト >>787の奴を一瞥したけど
これを設定から二倍速にして全部聞き取るようになれば
英文を読むスピードも多少あがるよ。
最初は等倍速でいいけど >>820
コイツこそ
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
の無職野郎 >>820
そもそもゆとりの旧課程世代の時点でおっさんに片足突っ込んでるやろ
今の受験生はゆとり世代やないぞ >>820
ライバルたちを置き去りとかいうくっそ抽象的なワード
そんなにおっさん独自(笑)の勉強法が凄いなら大手予備校がとっくに採用してるわ 英文法ってどうやって覚えてる？
俺は書きながら声出してるけど、他にお勧めの覚え方あったらおせーて >>791
やておき500出来てセンター長文でミス多いのは、本当は読めてないんじゃない？
文法や単語が分かっても本文が何を伝えたいのか、筆者の主張が何か曖昧なまま読んでる気がする
もしそうなら、田村のやさしく語る現代文みたいな現代文の入門書やってみた方がいい
そうじゃないなら丁寧に文法を把握して読む解釈と、あまり文法を意識しないで読む多読の同時平行かな みんなわりかしちゃんと勉強してるし知識は得てると思う。
それでも読むのが遅いのは単純に英語⇔日本語の互換スピードがのろいのが主因なんだよね。
英文を読んでから和訳を思い出すのに一々３秒かかる人と0.1秒で反射的に思い出せる人は
読むスピードに単純計算で30倍の差が出る。
一度学習したものを瞬時に思い出すのって英語だけじゃなく数学でも歴史でも
どんな受験教科でも最重要だぜ？
それはもう反復練習で速くするしか方法はなく、飽きずに何度でもやれる人が
最終的には勝つに決まってる。 >>829
3行でかけ。
要約するチカラがない奴に読解力を語られても笑止千万。 文法問題集のVintage って音声CDは学校の教師経由じゃないと手に入らないんだな。
クソ本じゃねーかよw
ネクステとかの方がまだ良心的じゃねーか。 https://www.kinokuniya.co.jp/f/dsg-01-9784864603751
これか
まだページないから今年受験の奴は素直に前の版使えって言っても今から買うような受験生は落ちるなｗ 英語の語源図鑑って本気になってるけど買った方がいいかな？duoやってるけど覚えが悪い >>836
その語源図鑑のことは知らないけど、語源から覚えるならシス単プレミアムがオススメ >>838
ありがとうございます。しかしもうすでにDUO持ってるし無駄かなって思います。 今から新しい問題集や参考書には基本的には手出ししない方がいい。
ビンテージを既にやったなら１時間で全て読めるくらい反復すべきだし
DUOも同じ。１ページ１分かからず全ページ読めるまで何度でもしつこく読むべき。
それくらいすると長文を読んでも脳が勝手に瞬間自動翻訳してくれて
未知の英単語や難解な文に出くわすまで超高速で読めるようになってるから。 >>840
超高速とかまた虚言癖。
赤本50年とか
DUOを1日1頁とかやってねえの丸わかり。
DUOは例文単位でやるものだから頁単位じゃねえし。
1頁づつじゃ何年やっても終わらねえよ。 そもそもDUOはCD1枚聴くだけで全例文を一気に復習するもので本の日本語解説を早く読んでも意味ねえし >>839
DUOは例文単位なので例文以外で書かれている派生語は覚えにくい。
リスト型のシステム英単語や単語王で穴埋めした方がいいよ。 >>834
この基地外。東大、慶大、早大の過去問の方が絶対いいわ。 >>839
シス単プレミアムは反復して覚えるというより一度だけ読めば十分だよ
目からウロコの内容だし、未知単語に対する推測力が格段に高まる
animalもanimationも、animが付くと動くとか生きているという意味が生まれる、とかね
float やinfluence みたいにflが付くと流れる的な意味になる
gene遺伝子
generation世代
generous 気前がいい（生まれが良い）
も同じ語源。
とかそんな内容。 >>846
眺めるだけなら語源図鑑と一緒だろ。
暇ならやればいい程度w
gene遺伝子
generation世代
generous 気前がいい（生まれが良い）
そんなもの語源一緒とか自明だろ。
本わざわざいらんわ pedが付くと、足みたいな意味とか
pedal ペダル（足でこぐもの）
pedestrian 歩行者
expedition （歩いて）探険する >>847
あなたにとって自明でも、他人も自明かどうかは人それぞれだし、
geneは一例であってこれ以外にもたくさんあるよ シス単プレミアムでも語源図鑑でもいいけど、要は語源から勉強すると単語の覚えが良くなるのは事実だし、
3時間で読めるからやっとくとその後の時間の節約にはなる。 3時間じゃ頭に残るわけないだろｗ 一冊もマスターしたことないのかよ >>853
ヒント
シス単プレミアムは反復記憶学習するものではない
ちなみにマスターした単語帳はシス単、DUO、パス単準一級 >>855
＞ちなみにマスターした単語帳はシス単、DUO、パス単準一級
語源とか要らないレベルの単語帳ばっかりだな >>855
いや反復無しとしても3時間はねえだろｗ ネタって言ってくれよｗ
あとその最後のリスト意味ねえからｗ ロジカルに読める本は1冊目に続いて2冊目の客観問題まで絶版かな >>838
>>844
>>846
ありがとうございます。DUOで頭に入りにくくモチベーションあがらなかったのでシス単プレミアム買います。
それにしても東京や山梨なのにシス単プレミアムが売ってなくて困る。 >>856
世の中的に広くオススメされているこれらのメジャーな単語帳を要らないと言うのなら、何ならいるのかな？
>>855
>>860
3時間が無理なら5時間でも6時間でもいいよ
そんな数字にこだわってるんじゃなくて、要は一般的な単語帳とは違って、反復用教材ではないということが言いたいのだ >>826
文法なら構文集聞くといいよ
つべにも出てる
英語構文540とか構文500で調べてみ DUOでどうやって覚えてる？ひたすら例文を繰り返しする感じ？ >>867
君受験生？
それとも高1か高2。
受験生で11月近いのにDUOで詰まっていたら時間がもったいので、シス単とかに切り替えて、語源でもなんでもいいから利用するものは利用して暗記した方がいいよ。
高2以下なら、DUOはCD聴いてから何度も音読してれば、またCD聴いてを繰り返していけば時間はかかるけど例文まるごと頭に入る。
ていうか例文まるごと口から耳から覚えないと無理。 DUO覚えるのは百人一首覚えるのと同じ要領だよ。
何度も唱えて暗唱しないとダメ。
例文を強制的に丸暗記するのが理想なのだが、
丸暗記に近い状態でいいから何度も唱えることです。 ありがとうございます。DUOよりシス単のが覚えやすいね。そうします 語学春秋社の横山ロジカルリーディング講義の実況中継（問題集じゃないやつ）がブックオフでほぼ新品状態で819円でゲットした。
横山さんの他のロジリーの本はあまり読みやすくないが、この実況中継のヤツはかなり分かりやすい気がする。アマゾンでもめっちゃ評価高かったし。
良い本に出会えると、やる気がわいてきますよね。
その他にもブックオフで、英語に関係ない良い本1冊もゲットしたので今日は気分が良いぜ。 ロジリーの旧版（実況）はいい本だぞ長文仕上げにちょうどいい 参考書オタクだから横山雅彦は色々買ったが一番良かったのは『速読入門講義の実況中継』だな
まあしかしどれ読んでも大体同じような効果あるだろ 今から長文の問題集やるより過去問やって音読する方がいいよね？ >>874
解説がいらないくらい英文解釈力があれば過去問でよいいけど。
過去問だと構文わからないなら参考書で長文読みになるな。 >>874 どの模試かを明らかにして、偏差値や各分野の得点を言う方がいいぞ
>>730 ID:3PJnPqWG0 おっさん大量発生してて草ァ！
>こいつ批判しかできずまともな思考ができない『ゆとり教育世代』のなれの果て
今の受験生はゆとり世代やないぞ
>こいつ馬鹿キチガイ!!!wwwwwww 15歳以下はゆとり教育の馬鹿キチガイ政策(もと在日の寺脇のせい)でやられた結果このようなキチガイのことを平然と述べるキチガイ
こいつ批判しかできずまともな思考ができない『ゆとり教育世代』のなれの果て
まともな思考ができない『ゆとり教育世代』のなれの果てが提案する勉強法はなんのの役にも立たず、自分の潜在能力を引き出すことなく自分の将来を狭めるだけのUNKO!!!
まともな教育を受けた世代の適切な勉強法を聞く方が100%役に立つんだな >>867
DUOはシス単のエッセンシャルステージの単語と同レベルだけど、DUOは熟語も含まれてるからその点はDUOのがいいな。
シス単のベーシックステージ終えてからエッセンシャルステージ行かずにDUO行くのが理想かな。
どちらにしても風呂入りながらでも移動中でも音源を聞くといいよ。 >>875
過去問の前にやておきやってたけど構文とかならどっちも変わらなくない？ >>878 46歳以下の ゆとりキチガイ教育で、キチガイ 基地外 キチガイ 基地外 になった存在価値のないやつ。学校教員?(笑) >>879
脂肪校の過去問がやておき同様に問題なく解釈できるなら大丈夫じゃないの？
過去問がゴールなんで問題なく読めるならそのままでどうぞ！ >>877
ありがとうございます。とりあえずDUOだけで乗り切ります >>870
＞ありがとうございます。DUOよりシス単のが覚えやすいね。そうします
>>883
＞ありがとうございます。とりあえずDUOだけで乗り切ります
どっちやねん？ >>878 >>881 さすが『ゆとり教育』で馬鹿キチガイになってるだけのことで、批判することぐらいしか頭に浮かばないきちがい基地外発狂中
>>878 ID:ruKkoRTM0 >>881 ID:ruKkoRTM0きちがい基地外発狂中 >>878 >>881 さすが『ゆとり教育』で馬鹿キチガイになってるだけのことで、批判することぐらいしか頭に浮かばないきちがい基地外発狂中
>>878 ID:ruKkoRTM0 >>881 ID:ruKkoRTM0 >>886 ID:ruKkoRTM0 きちがい基地外発狂中 早上受けるんですが
熟語帳
オールウェイズとターゲット1000とシス熟で迷ってます
オススメ教えてください ある程度は頭に入ってます 定石どおり、IDが赤くなるまで連投するキチガイどもをNG登録して、
存在を抹消したら非常に読みやすくなりました。 >>888
シス熟は読み物、覚えているものを再確認するのに向いてる、いきなりは無駄
単語集もだけど、好きなものを一冊やりこめ 知識は貯めれば貯めるほど引き出しから出すのに探す時間がかかる
残った時間は知識を整理して問題を見た瞬間に必要な知識を瞬時に引き出しから
引き出せる訓練をした方がいいね。全教科に当てはまる。
中途半端に終わった学習参考書もたくさん持ってると思うんだが
中途半端でも一度やった部分だけでも整理して引き出しに入れラベルを貼り
すぐに引き出せる状態にした方がいい。持ってる武器をいつでも使える状態にしておくことが
勝つための最低条件だし。 ついに最終章！
人生どん底にいる居酒屋バイトが何故ここまで強くなれたかの真実が明らかに！
最終章！将棋の勉強法を更新しました。
よろしくお願い致します。
https://www.loserblog.net
今回は、最強の将棋の勉強法について解説しておりますのでよろしくお願い致します。
近いうちにユーチューブも始めたいと思います。 「前置詞」の勉強ってしたことある？『熟語本位 英和中辞典』への道
http://abc-kd.hatenablog.com/entry/2018/03/03/095416
熟語を丸暗記で対応するのは時代遅れだ
現代では暗殺教室という良書で入門できる
熟語本位派閥による前置詞などのイメージを使う勉強はいまの主流で
onを解説すると神授業と言われる
シス熟は古くからある商品の中では前置詞重視なのでメインに使っても良い 単語もイメージを使うといい
アマゾン総合ヒトケタ安定の参考書なんて今まで見たことも聞いたこともない
神授業も図鑑を出版しているのだが神をさらに上回っている
https://www.amazon.co.jp/dp/4761273453/ >>896
>>897
ガラバカス のバーカ。嘘つくな。この野郎。 >>897 自分が覚えてない単語本を受験生にすすめるな。馬鹿野郎。 竹岡の単語集がシス単やターゲットに代わるものかどうか興味がある そういえば英作文で、竹岡のドラゴンと面白いほどは評価が高いけれど、よくばり英作文は
受験生であまり使う人がいないよね。むしろ社会人の英語学習者が音読用に使うことが多いイメージ。
受験用としては例文の数が多すぎるのかな。 >>902
まとまりの無さだろうね
大学受験用には或る程度のコンパクトさと或る程度の網羅性(構文や語彙etc.の)が求められる
よくばりはまとまった例文集を終えて2冊目以降を探してる人向け >>902
よくばり英作文良い本だけど分量多い印象 英作文用の例文暗記は100本くらいかなあと思うので、敬遠する人も多いのかと 400以上あるよね確か
ただ、本当に簡単な例文も多数あったはずだから、選別して暗記するもの絞ればかなり使える本だと思うよ
話は変わるけど、自分は英作文のトレーニング入門編で例文暗記してた 解説がネイティブ目線のもあったし理解しやすかった 竹岡の英作文だと、学校用の本、入試必携英作文が結構良かった。 小学5年生から英文法をする。美誠社 ブレイクスルー総合英語〈改訂二版〉がベスト。5文型のところを繰り返し読み、修飾語のところも丁寧に読む。
2回目からは訳を紙で押さえて、訳を頭で考えチェックする。
英文解釈
英文解釈教室 入門編を１～３回まわす。2回目からは訳をノートに１～２行おきに書く。
英文解釈教室 基礎編を１～３回まわす。2回目からは訳をノートに１～２行おきに書く。
以上が終われば 日栄社 英文解釈ナビ (大学受験ナビゲーション)2017/7/10清水 建二 を2周する。
ここまでで約3500語をマスターできる。
英語長文読解 Z会の速読英単語 必修編の46番あたりまでは頻出長文を採用しているし、東大名誉教授の行方も著書で頻出長文で勉強する効果を述べているように
頻出長文を用いて訳を作りながら勉強するのが最も効果的だ。
旺文社 必修 英語長文問題精講(修飾関係の矢印あり)
日栄社 頻出基礎英語長文 (毎年出るシリーズ) 松村洋
日栄社 やさしめ入試頻出英語長文 (受験勉強の最初にやる本)
日栄社 頻出やさしめ英語長文 (毎年出るシリーズ)1994/5 長堀 実
日栄社 毎年出る 頻出 英語長文 改訂版 (毎年出るシリーズ)
旺文社 基礎英語長文問題精講 改訂版
＋東大の1番の英語の要約は、「大きく長文をとらえる」訓練にとても役立つから、是非取り組んでほしい。
これらを取捨選択して必死に取り組めば、設問の類型別の解法も学べるから、さらにどの高度な英語長文の参考書をしても楽にこなせ得るところが大きくなり、さらなる実力を養成できる。
後は過去問題をすればよい。特に東京医科歯科大学や京都府立医科大学などはその傾向が高い。
東京大学は英語は文自体はかなり易しいが、量が多いのでやはり過去問を多くするべき。灘の生徒が合格率が高いのは、単に東大の問題を数多く解いているだけだから、恐れる必要なし。灘のOBがそういっているし実態はその通りだからね、
あとさらに英文を高速に読むために、または英語が好きでストレス発散のために以下
研究社 英文解釈教室や旺文社 英文標準問題精講(中期までの例題と練習問題だけでよい)をこなせばよい。 英作文 まずは英文法に沿った英文を書けることが重要。とくに医学部に行きたい人ならなおさら
小学5年生から英文法をする。美誠社 ブレイクスルー総合英語〈改訂二版〉がベスト。5文型のところを繰り返し読み、修飾語のところも丁寧に読む。
2回目からは訳を紙で押さえて、訳を頭で考えチェックする。
英文の訳をノートの左に書き、自分で添削しポイントの英語を書く。(A)
(A)を見て、右のページに英語の訳を書く。つまり英作文する。
以上を2周する。
日栄社 自分で添削できる 自修 和文英訳演習 基本編2007/4/1 千義, 太田、 Tanaka,Jayna Tokie
小学5年から上の英文法での学習をしておけば、小学5年からこなしうる。３～８ヶ月で終える。
日栄社 英作文ナビ (大学受験ナビゲーション)2017/10/10 太田 千義
小学5年から上の英文法での学習をしておけば、小学5年からこなしうる。4～10ヶ月で終える。
ここまでで小学6年生で終わるはず。(実際の指導実績)
当然だが英作文を極めるには、日本語が大切だから、新潮文庫 川端康成 「掌の小説」ぐらいは読み込むこと。それが終われば以下の書籍で勉強すれば得るとこところが多くなる、
日栄社 自分で添削できる自修和文英訳演習 完成編2008/8/1 太田 千義、 Jayna Tokie Tanaka
ブレイス 例解 和文英訳教本 (長文編) --英文表現力を豊かにする2010/1/1 小倉弘
京都大学の(2)の本格英作文は、かなりの技量が要求されるので、よくできるNative Speakerに指導を受けた有能な日本人教師に添削を受けるべきだ。
ブレイス 京大入試に学ぶ和文英訳の技術2016/3/1 小倉 弘 では不十分と言い換えることができる、ということだな。 >>907 ID:SiL8k8MP0 批判するだけなら馬鹿であることを世界に叫んでいるだけだ。
>>907 ID:SiL8k8MP0 批判するだけならキチガイであることを世界に叫んでいるだけだ。
実際の指導で偏差値35以上あげているから(数学や、国語や、物理や、化学や、生物や、倫理なども)そのまま書いているだけ。
その上で国公立大学/旧帝大医学部医学科に各教科とも偏差値35以上あげて合格させてきたから絶対の自信があり、根拠もあるんだね。
人生をあきらめた 馬鹿キチガイの>>907 ID:SiL8k8MP0 にはわからないか、邪魔をするだけの存在価値がない人間だな。
地方には勉強の仕方がわからず、心の深いところで絶望している生徒も多数だから教えているのだよ。 >>907 ID:SiL8k8MP0 >>910 ID:SiL8k8MP0 『寝よっと 』
>永久に寝ていような。 >>910は基地外の警官wwww 失職させよう!!!! F欄中退のぼくのかんがえるさいきょうのじゅけんるーと終わった？ >>912
この基地外。東大、慶大、早大の過去問の方が絶対いいわ。 661大学への名無しさん2018/10/24(水) 10:24:41.40ID:BvcULL240>>666
このスレにいるおっさんの特徴
・連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
・スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
・教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
・自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
総合して学生に有害な存在である。
ID:9ogUlKa80
○連投で誰も聞いてないのに自分独自の勉強法を押し付ける
○スラスラ、弱点あぶり出し、赤本数十年（初期は50年だったが50年分の入手が困難なことや試験の傾向が変わっている事を指摘され20年に変更）、といった聞こえだけ良い中身のない語句を多用
約3500語をマスター、東大名誉教授、必死に取り組む、さらなる実力を養成、英文を高速に読む、灘のOB、偏差値３５上げた実績、川端康成等が該当
△教科書は素晴らしい！という前提でしか話さない（教えた経験がないから世間の参考書や予備校事情、学生のレベルを知らない）
この点が悔しくて色々参考書を持ってきたようだが実に採用した本が古い
古いから悪いとは言わないが、ほとんどが古いためいかに周りとズレてるかが分かる
○自分が無職おっさんという指摘は頑なに無視（真実だから否定できない）
各科目偏差値３５上げたという話で暗に家庭教師や塾、予備校講師だと言っているようだが、
そこまで優れた指導力のある人物なら単に本をやれと丸投げせず、伝え方や勉強を無理なく続けさせる方法のノウハウを持っているのにこの点については何一つ触れていない
総合して無職おっさんの妄想である。 >>917
＞総合して学生に有害な存在である
僕の考えた勉強法をうｐすろおっさんがいるだけだから心配するな marginって単語あるんだけどシス単では差ってのが1番出るって感じで赤字になってるのね
けど鉄壁だとその意味無い上に空白って意味になってる
鉄壁って東大向けなのかな マージンだと日本語だけどね。
国語辞典やカタカナ語辞典に載ってる。
「利ざや」とか「余裕」という意味で日常的に俺等も使ってるよね。
マージンを見込んで見積もりをするとか、待ち合わせ時間をマージンとって１５分前に着くようにしとけとか。
でも英語でmarginというと「差」とか「余白」という意味で使うケースの方が多いかもね。 ググッたら境界が原義から、その境界を差とみるか余白とみるかという事なんだろうな
鉄壁は東大専門塾が出版してるんだしそりゃあ東大に特化してるんじゃない？
個人的には東大でも無理して鉄壁やらなくても良いとは思うけどね
英語で８０点近く取りたい人がやるような単語帳かなと いま史上最強売上と言われている清水建二は
日栄社で地味に英文解釈と英語長文と英文法の参考書もつくっていたらしい
相変わらずこの出版社は地味すぎる
そんなすごい商品を抱えているならもっと宣伝して売ればよかったのに our teacher is ill, we shall have to study by ourselves.
の文頭がNow that で正解なんだけど、Even ifだとなんで✕なんやろ >>926
あぁ日本語に引きずられるとEven ifでもよく見えてしまうね。
理屈抜きにNow thatが正しいと俺は分かるけど理屈を尋ねられると厳しいな。
ちょっと真面目に理屈を考えてみるよ。 Even ifは「起こる可能性が低い事象」にしか使わないんだよね。
というか話者が「起こる可能性が低い」と思ってればOK
だからour teacherが松岡修造で、絶対に病気なるわけがない。なる可能性などほぼありえないと
思ってさえいればEven if our teacher is ill, we shall have to study by ourselves. は正しい文だと言える。 じゃあ文法問題でeven if も選択肢に入れた大学のミスってことでええんかな? >>930-931
お前ら頭悪すぎだろ
入試に英語のない大学受けた方がいいぞ 前後の文脈分からないが、私たちの先生は風邪引くことがまずありえないならeven ifだけど、そんなわけないからeven ifはダメということだよ >>933
そういう事じゃねーから
お前ら大丈夫か？
「たとえ先生が病気でも～」つまり「先生が病気でなければ尚更～」
これがeven ifの本質だ 5ちゃんねる大丈夫かよ
Yahoo!知恵遅れ並に馬鹿が揃ってるのか？ ＜数学と英語のレベル＞
早稲田理工 185（数100 英85）
慶應医 170 (数90 英80）
慶應 理工 160（数85 英75)
早稲田人間科学 150（数75 英75)
慶應環境情報 150（数70 英80)
東京理科大 110 (数60 英50)
上智理系 110（数50 英60)
マーチ理系 90 (数50 英40)
日大理系 80 (数50 英30)
早稲田政経 70 (数20 英50)
慶應法 60 (数10 英50)
マーチ文系 45 (数5 英40) マージナルマンだとか
バックマージンだとか
幅広く読書してりゃ類推きくだろうがよ
それがおつむの差だカス。 マージナルマンって倫理の教科書とかテキストとかに載ってるな
結局はそういうのも含めて英語力なんだよな ボキャビルは一生必要だと思え。
ただし、シスタンや鉄壁に掲載されてる1つ1つの単語は
きちんと身につければ、他を引き当ててくれるようになっとるんだわ。
英単語集に「マニアックなのを使う俺様かっけえ」みたいなのは
絶対やっちゃだめ 早稲田政経の合格体験記で英作は捨てましたって人が居たけどこれってあまり一般的には見えないがどうなんだ 予備校の講師に私大の配点のだいたいの求め方とかないすかって聞いたら俺は神じゃねえからよ...って言われて何も言えなかった
誰かほんとだいたいでいいから教えて 私大の場合、裏口も入れなきゃいけないから
そこで配点をいじるわけで事前にどれが何点なんて
言えるわけねーじゃねえか。 win by a wide margin : 大差で勝つ
票差 ; 余白 ; ふち（=edge）
・margin of error : 誤差
・profit margin : 利ざや、利幅
・marginal : 端の、重要でない(=unimportant)
シス単にここまで書いてあるんだから東大行きたいならちゃんと読みな 学力は無いけど情報収集にかける熱意は東大生受験生より上だなｗ
381 名前：大学への名無しさん[sage] 投稿日：2018/10/31(水) 14:16:57.59 ID:fhJLRqCs0 [1/2]
FGの実践編が 奥田師
全文が神がかっている
382 名前：大学への名無しさん[sage] 投稿日：2018/10/31(水) 14:20:10.59 ID:fhJLRqCs0 [2/2]
https://2ch.vet/re_maguro_juku_1225181839_285_100
と ここで 調べてきた。 >>404 ID:2bYF2DSe0 = 410 ID:Al7u1dr10 = 878 881 ID:ruKkoRTM0 = 907 ID:SiL8k8MP0 = >>917 ID:lrRRIc0q0 = 918 ID:beJkXp4P0 = 919 ID:j1mt0S7O0 =犯罪者の警官がIDを替えて連続投稿 IPを突き止めて懲戒免職に追い込もう。 >>404 ID:2bYF2DSe0 = 410 ID:Al7u1dr10 = 878 881 ID:ruKkoRTM0 = 907 ID:SiL8k8MP0 = >>917 ID:lrRRIc0q0 = 918 ID:beJkXp4P0 = 919 ID:j1mt0S7O0 =犯罪者の警官がIDを替えて連続投稿 IPを突き止めて懲戒免職に追い込もう。 >>404 ID:2bYF2DSe0 = 410 ID:Al7u1dr10 = 878 881 ID:ruKkoRTM0 = 907 ID:SiL8k8MP0 = >>917 ID:lrRRIc0q0 = 918 ID:beJkXp4P0 = 919 ID:j1mt0S7O0 =犯罪者の警官がIDを替えて連続投稿 IPを突き止めて懲戒免職に追い込もう。
大事なことだから3回書きました やておき500 やておき700半分 予備校のテキスト
やったんですが過去問に移るか東進のレベル別6やるか迷ってます どちらが良いでしょうか？過去問は一応やりました
上智志望です >>955 >>955 >>956 犯罪を犯す警官の断末魔をこいつらは叫んでいるよ.(笑笑)
>>951 を残しておこう センターの過去問はどの年度も９割以上取れるのに、河合のマーク模試は全然ダメなんだがどうしてだろう
センター専用の対策をちゃんとしてないからなのかな… >>928
何でeven ifじゃダメなのか？と問われて、だってeven ifじゃなんか違和感があるから。
と理屈は置いといて答えられるようになることこそが英語教育の目指すべきところだと思う。
違和感を感じれるほど英語慣れできているということ。
英検1級を取れる帰国子女なんかはそういう思考回路になってると思う。 >>958
何故ですか？ちなみに東進のレベル6えぐい難しいです
これやらなきゃ上智きつい気がして
ちなみに入試タイプは速読型です 俺上智卒業生だけどその参考書やってないよ
難しい参考書やれば力ついて受かるとか思ってる？
受かるためには上智の問題解けるようにするのが答えなんだよ？ 基礎英文解釈の技術100で初めて解釈の勉強してるんだけど例文がなぜその日本語訳になるのかを理解できればいいんだよね？
あの日本語訳書ける気しないんだけど 上智なんか早慶上智とか言われて偏差値高かったのも大昔の話だからな
今は明治より偏差値下だし微妙 >>964
マジすか...
じゃあ上智大の英語ってやつやります... 次スレサンキュー
やっぱり英語は受験で使う人が多いからスレが立つ期間も短いな >>974
点数は無視していいです。
過去問の正解率を基準にすべきです。
模試は本番よりワザと難しく作られている。
本番よりスコアは低くて当然です。
受験生が間違えやすい差がつきやすい問題を盛り込んでいるので、復習に徹すればいいです。
模試の問題を覚えることで差がつく問題ができるようになるので復習は意味があります。
でも難しすぎて本番には出ないこともあります。
個人的に社会科目とか難問すぎてこんなの出来なくも合格するわという悪問がありますので注意が必要です。 >>975
100点中64点デシタ
ネットに上がってる偏差値表を見ても学部、時期によって大きく偏差値が違うのでこの点数が高いのか低いのかもわからんち
過去問は点数がわからんのでなんとも言えんのですがマーク式の正答率だけで言えば6割～7割デスネ
間違えやすい差がつきやすい所で言えば英語というよりも選択科目に多かった気がしますネ、あれはこの辺を重点的にやっておけ！という代ゼミ講師のメッセージだと受け取りました スレを消費してしまい申し訳無いんですが質問を一つ忘れてました、河合の出る出た英語長文上級をやっているんですが少し簡単な気がするのでもう一つ上の問題集に行くべきか迷っています
私大型の空所補充と言い換えと内容一致が多く含まれた問題集は無いでしょうか？ 早稲田は８割要るんじゃなかったっけ？あたりまえだけど偏差値なりの大学だよ。
運で入れるほど都合よく出来てない。 >>978
アタマの良し悪しよりも、行きたい大学に自分を寄せたもんが結果を出すだけ
早慶マーチ全部落ちて理Ⅱだけ受かったクラスメイトいるし、同じくマーチ全落ちで
受かったのが早政経だけってのもクラスにいた 文がスラスラ読めないのは文構造が分からないから？単語力が無いから？
どっちやろ >>979
そんな数千人に1人の存在(少なくとも数％存在するような例ではない)がクラスに2人もいたのか
宝くじで10億円当たるレベルの希有な存在だなキミは >>980
辞書を引きながら読んで内容取れたら単語不足、意味わかんないままだったら構文
イディオム不足の可能性も視野に つまずく熟語がのっているのは以外にも1993年 発刊の 学研 アンカー英和辞典(BookOffで108円で購入)だ。
三省堂 ウィズダム英和3訂版や学研 スーパーアンカー や 大修館書店 ジーニアス英和第5版ももっているが
生徒の国公立大学(信州大学、お茶の水女子大学など)の問題を載せた問題集の予習するときに、生徒がわからないであろう熟語や単語の意味で
意味が載っているがなんと 1993年 発刊の 学研 アンカー英和辞典 2色刷 だ。上の3つの新しい英和辞典には熟語がなかったり、フルセンテンスの文例がないとか全く使えない。
入試英文のレベルがさがって上の3つの英和辞典では訳を調べるなどの用途にあわない。
ベーシックジーニアス英和辞典、プラクティカルジーニアス英和辞典、プログレッシブ 大人のための英語学習辞典あたりのほうが現在の入試にはあうのかもしれない。(持っていないので ～かもしれないという表現にならざるを得ない) 1993年 発刊の 学研 アンカー英和辞典(BookOffで108円で購入)が良質なのは、苦労人の柴田先生が頑張って作ったからだろう。
「頭がいいとされる大学とされる」「学歴の高さだけの自慢の人間」が作った英和辞典や和英辞典はやはり、魂入れずの代物でしかない。(ある予備校のベテランの先生の受け売りだが) >>977
975です。代ゼミの早稲田プレでしょうか？
世間的な評判でいうと代ゼミの模試の精度は低いので
あてにはならないと思います。
あくまでも過去問の正答率ですね。
配点も予備校で相談すると予想配点はしてくれるので
意見を聞くと良いでしょう。
過去問と比較して難しい問題集は要らないと思いますよ。それよりも長文は量をこなして読むスピードと正確性をあげて下さい。英語長文問題は形式なんか関係なく、問題文が制限時間内に正確に読めて、内容理解できれば全部回答できます。
仮に英語長文が日本語で書いてあったら中学入試の国語よりも簡単なはずです。
長文は読めれば勝ちです。
レベルとか気にせずどんどん長文問題は過去問を含めてやってください。量をこなした奴の勝ちです。 >>985
早稲田しか受けんようなやつらの模試だしある程度は信用していいんでないんすか
問題形式も似せて来てるし
ところでハイパートレーニング3でも簡単だなこれ最難関編とか出せや 志望校の英語が時間内に終わらない
対策法教えて ください
長文がメインな志望校です >>987
数学は私文なら逃げられるけど英語はどっち転んでもついてくるしな >>988
分析が必要です。
どこで時間を短縮できるか
全分野から洗い直す事。
文法問題で多少正答率が下がっても秒速で終わらせるようにするか
発音・アクセント問題は１分以内で全部終えるか
リスニングで時短できるか。
長文も全部読まなくては解けない問題なのか、設問を読んで絞れば
実はほとんど読まなくとも解ける問題なのか
徹底して全部を洗い直してどこで何秒、どこで何分削れるか真剣に全部を再検討してください。 >>986
早稲田は学部ごとに傾向が全く違うのに無意味ですよ。
問題もレベルも全く違う法学部志望者と教育学部志望者を同じ問題で評価してしまうのが模試なので無意味ですよね？
自分の受ける学部の過去問の正答率が全てです >>988
単に学力不足。
単語量と英文解釈力(精読力)が足りない。
速読など必要ないです。 英語は数学と違ってバカでも頭打ちになりにくいからな 俺の受けた大学は本当に呆れるほど長文が糞長かったけど
設問で聞かれてる部分から逆算すると読まなければいけない部分は糞短い事が過去問から分かってたから
全文を極限まで浅くテキトーに読み設問で必要とされる部分だけ深く読む訓練をした。
結果、120点中100点弱だったけど俺の能力からしたら上出来だったと思うよ。
あんな長文真面目に読んでたら時間が間に合うわけねーっつーのｗ 将来研究者になった時に読まなければいけない外国の論文は無数にあるけど
それをいかに短時間で必要な論文を選び、その要旨をつかんで消化していくかが
大学の研究者たちの悩みであり大切なワークの一つになってるけど
それは大学受験にも影響を与えてる場合も多い。
要するに莫大すぎる情報から必要な情報をいかに短時間でつかめるかという訓練を兼ねてるから
英語能力を聞いてるわけではなく実は情報処理能力が問われてるという場合がある。
それは赤本をちゃんと時間内にやってどういうタイプの問題か
どういう能力が問われてる試験なのかちゃんと分析しなきゃいけない。 >>944
どこの大学だ？馬鹿大学ならテキトーに読めばいいし、難関大学ならそれなりに内容とれないといけませんけどな
>>945
3行にまとめろ。要約できない人は長文読んで理解することが不得意だよね。 >>988
要点を３行にまとめますと
英語さえ読めれば合格点間違いなしというID:zPQC99Bg0が受かる程度の大学ならそうすればいい
問題全体が英語力を問うのか情報処理能力を問うのかまた別の能力を問うのかの分析が必須
分析した結果、必要とされる能力を伸ばす学習をすれば確実に合格する。 このスレッドは１０００を超えました。
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