バカな日本人「それは言い訳だよね」←言い訳が悪い理由は説明不可ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
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言い訳には何かしらの失敗などをした原因が含まれている
その原因が妥当なのかを検証すれば、特定の失敗を避けるためのマニュアルに生かすこともできる
言い訳を否定するってことは、そういうチャンスを逃すことを意味する
そして、言い訳をされることで何か問題が起きるのかと言えばない
つまり、大半の日本人はデメリットが皆無で、メリットしかない言い訳を排除するという謎の行動をしているのだ
言い訳＝よくない行為という世間のイメージをそのまま追随するだけであり、本質的な部分を自分の頭で考える力がないのだよ 無能な人間が言い訳しまくった結果
そのせいで正論や反省は悪になる
しかしながら周囲は正論や反省を求めてくる
なんだこれ この１糖質で有名だからみんなレスしないほうがいいよ
受験に関係ない糞スレ乱立してる それいいわけだよねって言葉使って問題から目そらすのが常套手段になってるバカ日本猿にはそれがまた言い訳であることを理解する日は来ない
メタ認知能力なき人間によるの社会病理体系ー＞日本社会と考えるといい病理見本になるよ(´・ω・｀) 滅多に失敗をしない者が原因を説明しようとした場合
いきなり「それは言い訳だよね」と妨げることはないだろう
「それは言い訳だよね」と言わせる者がいるのだ 日本人は精神論が大好きだからな
部活の練習中は水飲むな！
仕事は残業して一流！
天ぷらを揚げる段階までに10年はかかる！ 「それは言い訳だよね」＝「なんと言おうとお前は許されないんだよ」 会社のお偉いさんは言い訳しまくるけどな
日本っていまだに封建制なんだよ 「言い訳」という言葉の選択が
「聞く意味がない話」という評価の表れ
聞いた上での評価のこともあれば
聞くまでもなく人物評からくることもある 日本から一流のグローバル人材が育たない原因がこれだな。
日本人は議論が苦手で、自分の意見を言わないと批判されるけど、
日本人が自分の意見を述べない事を批判する前に、
以心伝心ばかり過信して言葉で人の意見を聞く習慣が無い（人の意見を聞く気が無い）人が多いという背景が有る事に留意しなければならない。
グローバル人材育成の為にも早急にこの駄目な日本文化を破壊する必要が有る。 「言い訳するな」というときは
正当化するな
結果に対してまず責任をもて
という態度の問題を指摘していることが多い
反省の色が見られて初めて、情状酌量の余地が出てくる まぁ同意する
なぜか言い訳と原因理由を言うことは二律背反というか、相反するものだと考えている人はいる。 ただおそらくだけど、「言い訳」と「原因理由を言うこと」は何かが同じで何かが違う。
それぞれの重ならない部分と、２つが重なる部分を明確にすることが大切かと。 >>12
聞く気が無い人ばかりの環境で意見を述べても仕方がない。
だから、自分の意見を言わずにテレパシーばかりあてにする世界的に変な日本人が育ってしまう。 理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないことの問題点は指摘できないｗｗｗ
理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないといけない理由はもちろん説明不可ｗｗｗ 理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないことの問題点は指摘できないｗｗｗ
理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないといけない理由はもちろん説明不可ｗｗｗ 理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないことの問題点は指摘できないｗｗｗ
理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないといけない理由はもちろん説明不可ｗｗｗ 理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないことの問題点は指摘できないｗｗｗ
理カス「高学歴文系さん、この程度の問題も解けない」←解けないといけない理由はもちろん説明不可ｗｗｗ >>18-21
それは「頭が悪いですね」って意味だよ。
医者「○○さん、体脂肪率が40%もある」←病気にならなければ何の問題もないｗｗｗ みたいな話だ。 アメリカだって「それは言い訳だよ」って悪い意味で使うけど 言い訳をした方がメリットが大きいのに、それを封じ込めてしまう日本人 これだから日本人は、議論出来ないんだ。
こんな状況でグローバル人材を育成できる訳がない。 言い訳として捉えられてしまう弁解はたいてい「他責」「当事者意識不足」なんよ
自分のせいではなく他のどこかに理由あったとしたり、自分のせいだけど不可抗力だから直せない、
というような内容だから自分の成長にも次の改善にもつながらない
だからそんなのは封じ込めておかないとならん 本来当事者が言葉にして伝えなきゃ何も伝わらない筈なのに
部外者が「聞かなくても分かる」「話を聞く気はない」みたいな態度を示すのは問題なんじゃないのか？
お互いに思った事を言葉にして相手に説明したり相手の話を聞く習慣がつかない。
これが日本人を議論下手にしている。
以心伝心だけでコミュニケーションできてしまうのは、海外ではおかしい事なんだよ。
グローバル人材育成の為に入試改革とか言う前に、
学校の教員や生徒にちゃんと議論する習慣をつけさせる事の方が先なんじゃないのか？ >>29ってさあ・・・マジで頭ヤバいよねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
言い訳を封じ込めないといけないとかいておきながら、この文章が言い訳じゃんｗｗｗ
しかも、実際に存在する言い訳を特定の都合のいいケースしか存在しないと決めつけてるｗｗｗ
他人の責任を追及して何が悪いの？他人の責任が本当かどうかのチェックをすればいいし、本当ならば他人の言動の改善が望める
結局、言い訳それ自体を封じ込める合理的な理由なしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ無能確定ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
やっぱり言い訳を否定する奴ってバカだったんだなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>31
まぁ落ち着けよ笑
こういうのは具体的な事例で話したほうがええわ
例えば具体的にどんな場面を想定しとるのか言ってくれたらええで
失敗したのが前向きなチャレンジだったのか単なる怠慢だったのか、
事前によく計画していたのか適当だったのか
「よく考えて、周囲にも相談して、前向きなチャレンジとしてあえて難題に取り組んで失敗した」
というなら普通は誰も言い訳とか思わんのよ
適当に、行き当たりばったりの自分勝手な判断で、面倒を避けるためのごまかしだから怒られるんや 確認するけど教育板だから、言い訳しているのは幼子で
「言い訳は、聞きたくない」と言っているのは親だと言う想定の話だよね？ >>32って本質が何も分かってないよな
こいつは言い訳を否定するメリットをあげるべきなんだよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
