>>417
「俺はこうしてた」だけど

模写は対象と寸分違いなく描く感じでやってた
今になって思うのは、観察力を養いつつ観察した対象の出力（手の動作）を同期させる練習になってたかな
デッサンに近い事をしてたかもしれない

クイックドローイング（速描）とかクロッキーとかは、素早く形を把握する練習って感じでやってた
あと、上手く把握できてなかったときは描いたものと対象を比較して
何が違ってたか・何が捉えきれてなかったかはチェックしてたかな…