英語の勉強の仕方362
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1631949367/
探検
英語の勉強の仕方363
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
英語の勉強の仕方362
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1631949367/
新版はプロの翻訳家のネットの書き込みと直接の抗議である程度治ったけど所詮そんなレベル
誤訳が治った頃には文章のふるさが目立ち始めた
文のニュアンスを理解できない低レベルがいまだに解釈教室を崇めるのが今の日本
落ち着いたら探してみるか
英語の長文読解の勉強法・参考書総合スレ★11
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1521971240/
【英語】英作文の参考書・勉強法スレッド10【英訳】
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1590950291/
【テンプレ】英文法の勉強の仕方11【必読】
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1641000328/
大学受験英語の質問[文法・構文限定]Part75
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1536504124/
語彙とリスニングはとりあえずここでやるといいんじゃないかな
スピーキングは今のところ出るかどうか不透明な感じだし、発音・アクセントの問題を今更出す大学もないだろうからその辺は問題なさそうな気はする
要約も長文でやってる感じなんで突っ込んだ話はそっちでって感じで
【テンプレorまとめサイトを読みましたか？】はい・いいえ
【学年】 ←新、現の区別をはっきりと書く
【学校レベル】 ←なくても可
【偏差値】 ←どの予備校の模試かをきちんと書く
【志望校】 ←文系・理系、学部・学科を書く
【今までやってきた本や相談したいこと】
【こういう質問の仕方は避けましょう】
下記のような質問の仕方は、返答のしようがありませんので避けましょう。
・「最強、最短、完璧、満点な参考書、勉強法を教えてください！」…世の中に完璧なんてものはありえません。
・「参考書○周すれば…」…回数よりもどれだけ内容を自分のものにしたかが大事。やった回数に自己満足することのないように。
・「偏差値△にするには…」…個人差があるのでなんともいえません
・「○○大学に受かるには…」…まず過去問を買ってきて、自分でやってみてください。何をすればいいか知るには、それが一番手っ取り早いです。
・「○○（参考書名）ってどうですか？」…「どう」って言われても…何が？
・「○○（参考書名）をやれば偏差値どこまで行きますか？」…人によります。習得度合いによって個人差があるので。
・「○○大学に●●（参考書）は必要ですか？」…だからまず過去問を（略）
・「●●（参考書）やったら○○大学いけますか？」…（略）
・「○○（参考書）と△△、どっちがいいですか？」…一概に言えません。参考書は人によって合う合わないがあるので。
そうは言っても自分にとっては神
詳解もかなりいい
真似をした本は極端に頭に入らない
英文解釈の技術シリーズ(超入門・入門・基礎・無印)
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1641140621/
新・基礎英文700選
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1635278714/
英単語ターゲット1900以前の基礎単語集
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kouri/1620568054/
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
英語は時間とカネの無駄。
英語をやっても英米人以下ｗ
やるべき事は他にある！
大谷翔平2発に「キュンデス！」と米実況席興奮 日本語が話題「実況めっちゃ笑う」
米大リーグ・エンゼルスの大谷翔平投手は15日（日本時間16日）、敵地レンジャーズ戦に「1番・指名打者」で先発し、今季1、2号の本塁打を放った。開幕8戦目、31打席目で待望の一発が生まれたが、第3打席にも2号2ラン。地元放送局「バリー・スポーツ・ウエスト」が動画を公開し、米実況席も「オオタニ、スゴーイ！」と日本語で興奮を伝えた。
解説者も「オオタニ、スゴーイ！」と日本語で熱狂。ベンチに戻ってきた時には「キュンデス！」と日本の若者言葉が飛び出した。
そして、
英語エイゴっていう奴と
考えてもいい小室圭さん
ヤバーい！な。
だから英語は時間とカネの無駄。
数学力がないとダメ、算数じゃないよｗ
思考力などを象徴する数学は、神！
英語はバカのはじまりってこと。
https://news.yahoo.co.jp/articles/55329934b133c97b671b5abc34899281fc92e9dc
廃止でも良いい。
日本人が英語をやっても無価値な英米人以下
脳ミソのない奴隷か
英米人客引き売春婦になるだけｗ
そんなこと言ったらほかは全部ただのゴミになるからな
本物の解釈とは品詞分解のことだ
総合英語に載ってる文法なんか全部覚えなきゃダメだぞ
お前アホか
速読訓練せなあかんけど
コイツは品詞分解も出来ない低能だろうな
センス抜群な思考を身につける
月刊「大学への数学」！！
理系難関大学への登竜門
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【特集】2022年大学入試問題
北海道大学・理系（前期）、東北大学・理系（前期）、一橋大学（前期）、東京医科歯科大学、金沢大学・理系（前期）、神戸大学・理系（前期）、広島大学・理系（前期）、順天堂大学・医学部
東京慈恵会医科大学・医学部、慶應義塾大学・医学部
============================
【特集】春・心ときめく微積（数2）・講義／数2、面積がらみで足元かためて・要点の整理／数2、微積分（数2）の確認・ベーシック演習、多項式の微積の基礎・スタンダード演習、To begin with微積分
・日日の演習、微積分 微かな思い 積もる日日
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・要点の整理／数1、関数の必須事項・演習／数1、１次関数・２次関数
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・巻頭言、心がただ一筋に打ち込める数学・インタビュー・私の軌跡、佐古彰史 究極を求め、物理と数学を旅する（後編）
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米国では、10年ほど前から数学関連が人気職業になっている。米求人情報サイトのキャリアキャスト・ドットコムの2021年版「ベスト・ジョブ」ランキングでは、ベスト10の1位は、ビッグデータを分析してビジネスなどに活用する「データサイエンティスト」。「統計学者」（3位）、「数学者」（5位）が続き、10位のうちの半分以上を数学関連が占めた。2009年と14年には「数学者」が1位になった。
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伊藤和夫は品詞分解を重視
それはウソ
嫉妬おつとしかｗ
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工）
熟語入れれば1万5000は超える
そっから先はどうすんだ？
単語を15,000語入れ読めるペーパーバックって、そもそもたいしたことない内容だろう
たとえば、そんな軽いペーパーバックのたぐいでも、たとえばトランプさんの本などは
フレーズてんこ盛りで、単語15,000語だけでは読めない
前置詞がなにげに置かれていて、一見すると簡単な文に見えるのに読めない場合、
ほとんどがフレーズ、慣用表現を疑ったほうがいい
単語15,000語は実はたいした語彙レベルではないから、しかも、フレーズに支障がないとなれば、
結論として、そのペーパーバックにはたいした内容は書かれていないことがわかる
そんな現実があるから、「単語覚えたらたちどころに洋書が読めるようになった」系の、
ネットにあふれるほど転がってるウソなど簡単にバレる
いや15000覚えれば大抵何とかなるよ
それはさすがに読みの経験が足りてないか専門知識ないだけじゃないか？
ニューヨークタイムズベストセラーの本とかピューリッツァー賞とか何冊も読んでるけど普通にいけるけど
トランプの本今ググってるけど読めそうだけど
ツイート集なるものは文法間違いもあって読みにくさのベクトル違う
前に黒人英語と若者言葉混ざった小説買ったらさすがにセリフ部分は無理だったわ
ググればそれでも読めなくはなかったけど
SVL+英検1級単語帳では14000にはならない
英検1級単語帳とSVLには被りがかなり多いからな
昔は英検1級単語帳などの複数の難単語帳から、SVL12000と被っていない単語を抽出した3000語をリスト化した
英単語の部屋という便利なブログ記事があったがgeocitiesの消滅とともに消えた
いや派生語含めたら14000ぐらいにはなるよ
ソースは極限の英単語最初の3000もsvlと単熟語exの知識で読める単語半分以上あること
それぞれ526単語の派生語1個ずつ付け加えて1000語として、さらに究極4の単語の派生語1000語は加えられるから14000は行きそう
どうだろうか
英単語の部屋でググったら日本語ない単語リスト普通に出てくるね
パッと見た感じ単熟語exと旧パス単やれば大体被ると思う
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語はじゃいつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だなｗ
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
英語じゃあいつまでも
英米人のペニス舐めてろ！！
英米人のヴァギナ舐めてろ！！
ってことだwwwwwwwwwwwwwwwwww
頭が良いかバカかは数学で決まる！！
eスポーツ、BLM、ひきこもり、自殺クラブなんかあって結構攻めてる
単語は英検1級には物足りない、1級文単ぐらいかな
文単終わった後のリスニング用にいい
準1は、これと大学受験用単語帳だけだと網羅性なくて不安だけど、同じようにリスニングとリーディング用ならあり
早慶はどうかなぁ 中途半端に1級レベルの単語がどれだけ役に立つか
単語はもう少し準一に寄ってた方が使いやすかった
リーディング兼ねてるのは即効性あるけど
まあいずれにせよ早慶以外の受験生は必要なし
あとこれ全部覚えても上級者にはなれない
網羅性が全然足りない
なぜかというと、ペーパーバックの内容は同じ著者が書いているから、後半になると語彙が安定してきて馴染みになってくる
同じ語彙が使われるているし、語彙レベルが突然上がることもない
読み手としては、最初をガマンして読み進め、時に辞書で意味を調べても良いから、１０％単位で歯ぎしりして読み進めると、
突然に視野が開け、単語を引かなくてもスラスラ読める開眼が起こってくる確率が１００％
だから、ペーパーバックは語彙15,000語を暗記するより、最初の何割を辛抱して読むコミットメントにかかっていると言える
もっと言うと、1冊でも読みきった人間はそのことを知っているから、最初をガマンできるし、ガマンできるから最後まで楽に読めると言える
典型的な、もっともらしいこと言ってるけど1番耳を傾け手はいけない類のアドバイスでワロタ
いや、もっともらしく、耳を傾けるとお得だよ
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
早慶用単語なら準一『単熟語ex』を前から覚えられるだけ覚えた方が手っ取り早い
リーディング用としてならロゴフィリアはありだけど、一部の単語覚えるためにこれやるぐらいなら、早慶の受けない学部の過去問片っ端から解いた方が問題解答能力養えるし、長文ももっと長いし力つくと思う。
豊富な語彙力が何より大事とおっしゃってましたわ・
英文読解型単語集という趣
確かに今までにあるようでないタイプ
いわば1級への足がかり
大学受験生が、出る確率の低い難単語を数百だけ中途半端に覚えても覚え損になりそう
しかも準1用の単語も少ないし、これをやる段になる受験生はただでさえ時間ないのに、暗記単語の優先順位が間違ってるようにも思う
個人的には、これやる前に速単の上級編かリンガメタリカやって準1用の単語をしっかりマスターした方が偏差値上がると思う
改訂すれば良いのだけどね
もう一度やっておしまいかもう著者に気力がないか
知名度を生かしたいなら共著で複数の体制にしてもいいのにね
入り口としては否定せんよ。
追加で書くけど
古藤さんの「英文読解以前」てのがいいよ。
リライトした長文がどっさり読める
もちろんまだ実績もないし現状よっぽど英語でやることがなくなった人向けって感じするね
どっちもやるこったね
うんちく加えたいなら「とみたん」とかデータなら鬼塚の「東大英単語」がええよ
推測できる意味のものまで
シスタン+そくたん
もしくはシスタン+リンガメのほうが
多角的に吸収できる
、かもね
速単は、文章のところだけやってますか？
派生語のところはやってますか？
中学生ですけど、速単中学編の長文はマスターしましたが、派生語もやるべきか、入門編の長文に入ってもいいか、どうですかね？
（鼻からテーマや内容が推測できるうえ英文自体が易しい）現代的英文なんてホイホイ読める
しかし、逆は真ならず（だから、欧米の大学では必ず古典を読ませる）
日本人だって、漱石や鴎外がすらすら読めて楽しめるなら、
新聞なんて歯を磨きながらでもパンを囓りながらでも、クソしながらでも読めるが
新聞や週刊誌読めても、漱石や鴎外や名文学読めるとは限らないのと同じ。
渡部昇一は英国、ドイツにフルブライト留学するとき、
新々の英文（いわば日本の明治大正昭和の高等英語教育の結晶たる名文の数々）すべて暗唱した
（意味取れて解釈できるだけでなく、和訳からすぐ英文再現できるまで）。
そしたら留学先で研究でも私生活でも英語で困ることがなかった、
そして、英語史に残る画期的な研究論文を書いて、欧州名門大で高い学位を穫れたというのがその証左。
欧米大の英語学科で必ず古典読まされるんだが
丸谷才一「文章読本」 ＜＝ 今も新聞記者たちが愛読する文章書きの大家
「この人の文章なら読みたい。そんな名文を書くにはどうしたら良いか？」
いや名文でなくても、読んでよかったと３回に一度くらいは思ってもらうようになりたいと。
井上ひさし氏は（小説家、劇作家、放送作家。直木賞作家。文化功労者、日本藝術院会員。上智大外国語学部仏語卒）
「この本とくに第２章『名文を読め』を繰り返し読むのがよいと言う。
そこで丸谷は章題どおり『自分にとっての名文を何度でも読み、熟読し、ときに音読し、
心の底へ貯え』ることで、文章の書き方（読み方）が学べる」と述べている。
才能とは伝統の学び方の才能であり、「先人の語彙、過去の言い回し」がわたしたちの文章を織る糸になる。
わたしたちは、新しい「言葉」の創造などできず、ただ在来の言葉を組み合せて新しい「文章」を書こうとするだけだ。
そしてこの本には、丸谷が思う名文の例が引かれてある。志賀直哉、佐藤春夫、石川淳の口語体のほか、
世阿弥、石川啄木、斉藤緑雨などの文語体が不可欠なものとして。これは日本語はもちろん英語フランス語ドイツ語など外国語も
変わらないのである。
渡部昇一「読書のしかた」
繰り返し読むことで、読書の質が高まる、本物の読書家の仲間入りができる。
自分が好きだと思った本は、ページが擦り切れるまで何度も読んだ。再読三読四読というのは、
文章の筋をより明確に意識し、叙述の妙や言い回しを味わうことにつながるから、必ず何度も読み直すのだ。
そしてここに読書のひとつの秘訣がある。これを根気よく続けていくと、確実に読書の質を高められる人物になる。
馴れ親しめて「これにまさる面白い本はない」という基準が大切で、この基準を持ちつつ読書を続けると、
読書や物を書くという知的活動を高めることにつながる。
新々もページが擦り切れるまで何度も繰り返し読んだ。載ってる英文すべてを読解できるだけでなく、
和訳からすぐ英文再現できるようすべて暗唱した。そのおかげで、フルブライト英国、ドイツ留学したとき
研究から日常生活までまったく困ることがなかった。
なぜなら、その時代が最も英文の難易度が高かったからだ
ちょこちょこ改訂されたものもあるけど基本は同じ
ビジュアル、解釈教室、ポレポレ、透視図、基礎精講、技術
そこに新々、長文＆英文標準精講、テーマ別、構文１５０を加えたい。
文法書なら、English Grammer in Use. @Cambridge University がよい
これを熟読し、ネイティブ児童がたどる英語によるイメージから英語を学び
そこにある例文をすべて脊髄反射で口に出せるよう暗唱し、練習問題をやることだ
というより、入試英文の単語を見て、自分の頭の知識から派生語からの連想、同意語・反意後からの連想…をできる力があるかどうかはかなりの差になる
受験生のほとんどは、見出し語だけ、第一意だけ、…を暗記しようとしているので、受験本番で「わからなかったら終わり」「思い出せなかったら終わり」という
丸暗記の弊害をモロに食らって玉砕する
Aを覚えたらA’、BC…、Aにつく前置詞句、…と頭を動かす習慣をつけていると丸暗記より定着が良く、本番でも同じ反応ができる
見出し語を見たら、意味を複数思い出す練習、セットの前置詞、同意語・派生語・関連語を思い巡らす習慣を単語帳を使って習慣づけるのが単語帳の使い方としては上級
派生語は覚えましょう
単語覚えるコツは、派生語を一緒に覚えること
以下によっても証明されている
渡邉聖斗
誰にでも確実に成果が出る英語勉強法（＠元テレビ戦士のアメリカ留学）
https://youtu.be/czC2eZsyQcU
すごすぎる…wwww
使った参考書は、フォレストと 速読速読聴英単語と英検パス単くらいなのに
・毎日フォレストを全ページ読む （これを2ヶ月間毎日続ける、そのうちフォレストにある英文と解説内容が脳にしかと刻まれる）
・毎日速読速聴英単語の英文を読んで、英文を全文手書きして、英単語をすべて書き出して、CDも聴く （これを数カ月やる）
→完全に暗誦し切ったら、パス単準一・一級を同じやり方で毎日やる（これを数ヵ月やる）
・効率の良い勉強法なんてないので、ひたすら再読し繰り返す
泥臭い勉強をしろ
「（これをやれば魔法のように英語ができるようになるなんて謳い文句の ）どんな参考書を使うか」より、
「どうやるかと、どれだけやったか（量）と、ちゃんと頭に入ったか（暗誦しきって血肉になったか）」が大事なんだな
このスレで英語の勉強法として為になるのは
日本生まれ日本育ちのドメタツなのに飛び切りの英語マスターである 渡部昇一と
渡邉聖斗だけだな
そして、両者に共通するのは
「（自分にとって）名著を再読三読し血肉になるまで繰返し読む」
という点なのだな。これはある意味他の科目や分野にも通じる一般的な黄金律ともいえよう。
あのレベルの単語は究極の英単語34でほとんど覚えてるし、ただのリスニング教材にしかならんしなぁ
でもリスニング苦手だから文単終わったら買うか
いやそのやり方ただ勉強時間が長いだけでしょ
勉強方法として優れてるわけじゃない
ただの根性論
文単は、「ウッドロー・ウィルソンは高潔だ」などと、とんでもないこと書かれているから
読んだら脳がやられるよ
でもリスニング能力上がった
亀だが文章構造はロゴフィリアより速単上級のが明らかに難しいから速単上級の後の教材ってのはちょっと違う気がする
難しめのリスニング教材って使い方が1番しっくり来るかもね
ってことは、そもそもがリーディング教材
入試本番でヒイヒイ言いながらなんとか読む素材をリスニング教材として使うのはどうかと思う
それがあって、自分は速単のCDは速読の伴走車というか、マラソンのペースメーカーとして使う以上のことはしない
CDの流れるペースで黙読しながら意味が取れれば、150wpmってことになるし、倍速をかけていけば
リスニング力じゃなくて読む力を上げられる
訳と構文解説があるんだから
たいしたことじゃないだろ
まあ、
やる気があるやつはまーちかんかんあたりの赤本で
速単化して音読したほうがええけどな
つーか今の時代CD別売りとかふざけんな
【呉座勇一】雁琳（がんりん）Part1【甲南大学】
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/net/1642905179/
単語音声は元から無料だったはず
本文音声が無料になって本文横のQRコード読み込めば聴けるらしい
地味にめんどくさそう
一語一義はスタサプの流行で関のストックが売れたのが大きいと思う
尼のレビューでも星1で一語一義ボロクソ言われてた
リスニング全然ありやん
一部は落とせるけど
語順が違うかららしいよ
日本語と語順が似てる韓国語なら逆に日本人は習得しやすくて、欧米人は習得が難しいらしい
あなたはしっかりトレーニングしてそうだが、多分日本人の多くは5文型すら理解してないだろうし(日本人は英語ができないというのはよく勉強している日本人ではなく、割合の大きい日本人を指すから)
やはり２万語だな・・・
★阪工大文系★の知的財産学部（経営・商学・経済・法学部系）を受験する場合の国語対策：
出題範囲は現代文のみで、古文、漢文は出ません。 （公募制推薦入試や一般入試など、全ての日程で同じ形式で出題されます。）
https://www.takeda.tv/sannomiya/blog/post-146249/
★★経営・商学・経済・法学部系 知的財産の難関国家試験「弁理士」2020年合格者数トップ10(筆記)
★阪工大の文系★知的財産学部は全国私大で3位（早稲田大、東京理科大に次ぐ）、西日本私大で1位、
■3年連続(2017, 2018, 2019) 最年少合格者を輩出した 阪工大
https://www.oit.ac.jp/japanese/news/index.php?i=6055
■20才以下の最年少合格者輩出した私立大は慶応大と阪工大のみ
【難関 弁理士試験】
http://www.jpo.go.jp/news/benrishi/shiken-tokei/document/2020/3_tan_gokaku.pdf
1.東京大学 35
2.京都大学 31
3.大阪大学 20
4.早稲田大 16(★)
5.東京工大 15
6.東京理科 14(★)
7.東北大学 13
8.名古屋大 12
9.筑波大学 11
9.大阪工大 11(★) 日本の私大3位、西日本私大1位、 理工系私大で2位
10.慶応大学10
将来、起業したい人、経営学・商学を学びたい人（ゆくゆくはMBAも獲りたい人）、商標・知財の法律専門家（弁理士）になりたい人向け
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
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英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語じゃあいつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だな
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
だから経験談でしか語れなくてめんどくさいんだよ
センス抜群な思考を身につける
月刊「大学への数学」！！
理系難関大学への登竜門
月刊「大学への数学」！！
https://m.youtube.com/watch?v=p8RvtECit8M
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【特集】2022年大学入試問題
北海道大学・理系（前期）、東北大学・理系（前期）、一橋大学（前期）、東京医科歯科大学、金沢大学・理系（前期）、神戸大学・理系（前期）、広島大学・理系（前期）、順天堂大学・医学部
東京慈恵会医科大学・医学部、慶應義塾大学・医学部
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【特集】春・心ときめく微積（数2）・講義／数2、面積がらみで足元かためて・要点の整理／数2、微積分（数2）の確認・ベーシック演習、多項式の微積の基礎・スタンダード演習、To begin with微積分
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ねちっこく精密にと
２万語２万時間式に大量反復生の教材ってので
２方面から攻めないとね
勉強するより参考書ルートの話をする方がいいじゃん
今のレベルにあった参考書を全力でやって時間余ったらまた来いでいいだろ
受験すらしてないうちにうるせえやつな。こいつらは秋以降すーっといなくなる
露骨にようやるわ
1万時間やっても短文を訳すのにも目が点になってフリーズしてしまう人間
世の中はこの２つで成り立ってる
嘘つき。死ね。
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！！
英語じゃあいつまでも外人崇拝ｗ
英語は売春婦の始まりwwwwwwwww
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る！！
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
センス抜群な思考を身につける
月刊「大学への数学」！！
理系難関大学への登竜門
月刊「大学への数学」！！
https://m.youtube.com/watch?v=p8RvtECit8M
https://m.youtube.com/watch?v=-96GhNgATE8
https://m.youtube.com/watch?v=5yhS9_8golI
https://m.youtube.com/watch?v=vEHwyC5qOsY
2022年5月号
【特集】2022年大学入試問題
北海道大学・理系（前期）、東北大学・理系（前期）、一橋大学（前期）、東京医科歯科大学、金沢大学・理系（前期）、神戸大学・理系（前期）、広島大学・理系（前期）、順天堂大学・医学部
東京慈恵会医科大学・医学部、慶應義塾大学・医学部
============================
【特集】春・心ときめく微積（数2）・講義／数2、面積がらみで足元かためて・要点の整理／数2、微積分（数2）の確認・ベーシック演習、多項式の微積の基礎・スタンダード演習、To begin with微積分
・日日の演習、微積分 微かな思い 積もる日日
=============================
・要点の整理／数1、関数の必須事項・演習／数1、１次関数・２次関数
----------------------------------------------------
・巻頭言、心がただ一筋に打ち込める数学・インタビュー・私の軌跡、佐古彰史 究極を求め、物理と数学を旅する（後編）
https://www.fujisan.co.jp/product/1598/
みんな英語って勉強でも何でもないことぐらい分かってる
もう英語本も売れてないし英語塾も下火だね
遅れてる。
誰も英語にもう浪費しない。時間のムダーーーーー
英検準1から1級レベルの単語を難易度バラバラに950だけ覚えても穴ありすぎで無駄に単語帳増やすだけやろ
どうせ作るなら準1レベル3000語、1級レベル3000語ちゃんと掲載して、本気で語彙力あげられる単語帳出せよ
英英英単語もそうだが準1レベル1000ほど載せたぐらいで上級学習者とか平気で書いちゃうのやめてほしいわ
しかもロゴフィリア値段高すぎ、税込2420円はないわ
上級英単語って上級国民用英単語って意味なんか?
俺は賛成だな。2万語まで語彙を増やすのは当然。
高2で到達するのか大学生になるまで続くのかは人によるがそこまでやらないと使い物にならない。
1級じゃせいぜい1万4000ぐらいだけど、残りの5000どうやって覚えんの?
極限やれと？
同じように、単語だけを切り取って２万語覚えたところで、英文で使われている場面の場数体験が
ゼロのままでは覚えても覚えても忘れていく無意味な単語自慰行為にしかならない
語彙は、ネイティブ場面で実際にしゃべって使った回数、読んだ洋書の数…で決まる
単語帳学習をしているうちは英語は非効率徒労の世界を夢遊病者の徘徊を続けるしかない
何の野菜を植えているか分からない君には大きな収穫は望めない
どの単語集がいいとか悪いとか下らない話が吹っ飛ぶのも、正しい語学学習への道を提示してるという意味で良いことだな。
ある程度の語彙(2万語)とその運用能力(英語を読む聴く、英語を書く話す)をつけることが英語学習の全て。
すると1級以上の難単語を覚えるんじゃなくて（出くわしたら覚えれば良いが）、アメリカの義務教育で覚える用語、スラング、口語表現、身の回り固有名詞を覚えるべきなんじゃないか？
そもそも高卒が1級malfeasance とか意味わかるんかな（今日pbsで出てきた）
15000程度じゃ洋書読んでる時知らない単語いっぱい出てくるぞｗ
それこそ小学生レベルの智識だぞ
遅れてる。
誰も英語にもう浪費しない。
時間のむだーーーーー
センス抜群な思考を身につける
月刊「大学への数学」！！
理系難関大学への登竜門
月刊「大学への数学」！！
https://m.youtube.com/watch?v=p8RvtECit8M
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【特集】2022年大学入試問題
北海道大学・理系（前期）、東北大学・理系（前期）、一橋大学（前期）、東京医科歯科大学、金沢大学・理系（前期）、神戸大学・理系（前期）、広島大学・理系（前期）、順天堂大学・医学部
東京慈恵会医科大学・医学部、慶應義塾大学・医学部
============================
【特集】春・心ときめく微積（数2）・講義／数2、面積がらみで足元かためて・要点の整理／数2、微積分（数2）の確認・ベーシック演習、多項式の微積の基礎・スタンダード演習、To begin with微積分
・日日の演習、微積分 微かな思い 積もる日日
=============================
・要点の整理／数1、関数の必須事項・演習／数1、１次関数・２次関数
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・巻頭言、心がただ一筋に打ち込める数学・インタビュー・私の軌跡、佐古彰史 究極を求め、物理と数学を旅する（後編）
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米国では、10年ほど前から数学関連が人気職業になっている。米求人情報サイトのキャリアキャスト・ドットコムの2021年版「ベスト・ジョブ」ランキングでは、ベスト10の1位は、ビッグデータを分析してビジネスなどに活用する「データサイエンティスト」。「統計学者」（3位）、「数学者」（5位）が続き、10位のうちの半分以上を数学関連が占めた。2009年と14年には「数学者」が1位になった。
あぼり続けた結果を責任取ってくれるわけではないんで
暇なら２万語飲み込んだほうがいいぞ
いくらCPUがすごくても、データがなければAIも判断できないからね
いや俺が言いたいのは、Emancipation Proclamation って出てくるかということ
・委託する
・二軍に落とす
・子どもを誰かにベビーシッターに預ける
・同じ野菜を同じスペースでばかり作っているから連作障害を起こす
・左遷させる
・土地を貸す
野球のファームは知っていたけど、「農場」とはほど遠いな
一語一訳では手も足も出ないと知ったわ
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
キミ、それは売春婦ｗ
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
キミ、あれは売春婦ｗ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
普通の問題集
問題の参考正答率が新鮮で飽きない
「スタサブ」や「やっておきたい」のやるぐらいならマーチレベルはこっちやった方が良い
別に長文や過去問はどれだけあってもいい
浪人してもう基礎終わってるなら今なら長文参考書過去問で2、30冊、数百問ぐらいほしいから買ってさっさとやればいい
マーチ関関19個、女子大1個だそうだから私立志望やつなぎとしてささっとやれば長文慣れには使えるだろ
解説が多いらしいから一通り勉強して偏差値50前後行ったら入門用としてやればいいんじゃない?
すごい無駄レスばっかりする人
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
キミ、それは売春婦ｗ
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
キミ、あれは売春婦ｗ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！！
英語じゃ、いつまでも外人崇拝ｗ
英語は売春婦の始まりwwwwwwwww
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
英語やりすぎて日本語おかしくなってもうたわ
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工）
本屋で見たらけっこう良かったよ
一つの構文ごとに練習問題が多いのが光ってた
実際に自分が丸暗記したのも100文の冊子を２冊が限界だった
それでも、今となるとmay as well だのの類似表現周りは、確認すれば「ああ、そうそう」ってことにはなるけど
とっさに言えるかって言われると、当時の記憶は見事に飛んでる
例文モノとなると、世間的にはDUOの560文を暗記しがちだけど、コスベネ考えても途方もない無駄
構文集も丸暗記を想定するなら数百は多すぎるし、いにしえに一世を風靡したらしい駿台の700選なんか
あれをマジで丸暗記暗唱していたのかと、当時の受験生の先達諸氏の「非効率さ」に頭が下がる
マジで英語が出来ないやつのレス丸出しでワロタ
これは絶好のタイミング
「英語が出来るやつのレス」ってやつを頼むよ
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
月刊「大学への数学」
理系難関大学への登竜門！！
月刊「大学への数学」
頭がいいか悪いかは数学で決まる！！
大卒とは理系のこと。
文系じゃあ、高卒と同じｗ
https://m.youtube.com/watch?v=5yhS9_8golI
https://m.youtube.com/watch?v=-96GhNgATE8
https://m.youtube.com/watch?v=p8RvtECit8M
https://m.youtube.com/watch?v=vEHwyC5qOsY
したらばにでも移転して普通に運営した方がいいだろ
復習するのにすでに本がボロボロ、赤い活字がそもそも薄くて小さくて見にくくいて
印字の解像度も粗いんで、復習が辛い
ってことで、新版を買ってみた
復習したいだけなので、内容が何も変わってないのは承知の助
で、買ってビックリ
赤部分が青になり、印字が濃くてきれい
しかも、なんと版がB6からA5にサイズアップしていて、ページ数も100ページくらい絞って
格段に使い易い
リベラル系を受けるつもりはないけど、TOEFLの単語帳は向いてるかも
つまらん受験単語帳より覚えやすいし、一語一訳で例文がついていて、一語二訳の単語は
同じ単語の見出しで二つ目を次に並べてくるのも好き
208 moderate (天候などが)穏やかな
例文
209 moderate 平凡な
例文
延べ収録は熟語と合わせて4,000ちょい欠け
オススメです
米国では、10年ほど前から数学関連が人気職業になっている。米求人情報サイトのキャリアキャスト・ドットコムの2021年版「ベスト・ジョブ」ランキングでは、ベスト10の1位は、ビッグデータを分析してビジネスなどに活用する「データサイエンティスト」。「統計学者」（3位）、「数学者」（5位）が続き、10位のうちの半分以上を数学関連が占めた。2009年と14年には「数学者」が1位になった。
月刊「大学への数学」！！
理系難関大学への登竜門
月刊「大学への数学」！！
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NGワードあぼ～ん
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NGワードあぼ～ん
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NGワードあぼ～ん
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NGワードあぼ～ん
ないならあなたが作りましょう！
>速読英単語を１日１冊１時間半ほどかけて音読する
同じ1時間半なら、30分ごと3回に分けると、間隔が1日ごとでなく、1日3回になって
脳がさらに英語脳に変わります
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工） 、福井工大（工）
スゴイですね
P8 「シートベルトを"締める"」が"wear" a seat belt」になってる
"fasten"だと思っていたので、シートベルトは「wear」するものだと
知ってビックリ㊥
飛行機とかタクシーのアナウンスはfastenですよね
「着用」っていう日本語にもビックリ㊥
着用？座席から外して身につけろ？っって感じにしか聞こえないんだよなあ
日米ともヤバイな
そうそう
飛行機の「fasten your seat belt」が耳ダコになってるもんで、
「wear」がどうしてもピンとこない。違和感感じまくり味が深い
「カレーは飲み物」って言われて感覚
offとの対比強調して乗り切れ
だって、飛行機乗るとfastenしか聞いたことないもん
問われたらwearだろ
わりきれ
英語版のウィキペディアではwear a seatbeltかな。ただニューハンプシャー州の州法では「No person who is less than 18 years of age shall
drive a motor vehicle on any way unless such person is wearing a seat or safety belt which is properly adjusted and 【fastened】.と書いてあるようだ。
連邦規則ではwearもfastenも使わず、たとえばNo driver shall operate a property-carrying commercial motor vehicle, and a motor carrier shall not
require or permit a driver to operate a property-carrying commercial motor vehicle, that has seat belt assemblies installed at the seats for other
occupants of the vehicle unless all other occupants are properly 【restrained】 by such seat belt assemblies.と明瞭に書いてあるな。
いずれにせよ、いずれかが間違いという日本人にありがちな思い込みをすべきではなく、文脈において適切に記述すれば良いのではないか。
シートベルトを締めるともいうし、シートベルトを着用するともいうし、シートベルトで固定するともいう。
fastenとかパイロットや軍隊に飛行機ぐらいしかひっかからん
若者の流行り言葉や今はこういうとかは知らない
元々の意味もロープとかを結びつけるだし
冠詞だって重要でしょ。fasten yourだぞ。theと同じ
自分の席のシートベルトを固定しろ、言ってるわけで
fasten a ～のアナウンスでいきなり人々が立ち上がって席移動や奪い合いして席移動してシートベルトしたり
他人をシートベルトを縛りつけてSWMぐるぐる巻きにしたりしない
車は今でこそ後部座席もだが元々は後ろの人が付ける時代もなかったろうし、5人ののりの車に両親と子供3人乗ってるとする。運転する人はともかく残りの2人は4つの席から選べるから当然aになる
決まった席に座らないと法律違反や警察に追われたりするわけでもない
根本的に飛行機自体が特殊なのである
飛行機というのは安定してる時は客はシートベルトを外して動き回れる
これから着陸や離陸する時は当然危険だからfastenで動作しろという
車は直線道路や高速入ったらシートベルト外していいのか?
当たり前だがしてはいけない当然wearとかを使う
という質問者
それに対して文脈()とか適当にネット検索して張り付けしてるID:Pk0+wikR0は一人だけ間違ってるから害悪だよ
wear = 締める
と覚えさせていていいのか？って思う
「締める」はwearの第一義ではない、一つの使用例に過ぎず、
頻度の高い「すり切れる」だったらそこで終わる
もっと言うと、他動詞の第一義だとしても、「締める」はどうかなと思う
だって「つけておく＝締めた状態にしておく」という意味だから、
「締める」というシス単の日本語は、あの窮屈なスペースに
横扁平の英語フォントと相まって、無理繰り「締めておく」を「締める」という
瞬間動作にしてしまったことが問題だろう
いや、そもそもbe supposed to のミニマルはこれじゃなくてもいいわけでさあ
ーーー神の領域ーーー
1 旧帝大、中位医学部
ーーー超難関大学ーーー
2 筑横神茶外、下位医学部
ーーー難関大学ーーー
3 都立、阪公、金熊岡千広、電農名繊
ーーー準難関大学ーーー
4 5sなどの中堅国立、上位公立
ーーー上位大学ーーー
5 STARSなどの下位国立、中堅公立、上理ICU、所沢、SFC、GMARCH
ーーー中堅大学ーーー
6 下位公立、関関同立、成成明学獨國武、四工大、南山
ーーー下位大学ーーー
7 日東駒専、産近甲龍、西南
ーーー準底辺大学ーーー
8 外外経工佛、CANMA、福岡、APU
ーーー底辺大学ーーー
9 大東亜帝国、拓玉産大、摂神追桃、名名中日
ーーー超底辺大学ーーー
F その他Fランク大学、短大、専門
ーーーその他ゴミーーー
ーーー神の領域ーーー
1 旧帝大、中位医学部
ーーー超難関大学ーーー
2 筑横神茶外、下位医学部
ーーー難関大学ーーー
3 都立、阪公、金熊岡千広、電農名繊、早慶
ーーー準難関大学ーーー
4 5sなどの中堅国立、上位公立、上理ICU
ーーー上位大学ーーー
5 STARSなどの下位国立、中堅公立、所沢、SFC、GMARCH
ーーー中堅大学ーーー
6 下位公立、関関同立、成成明学獨國武、四工大、南山
ーーー下位大学ーーー
7 日東駒専、産近甲龍、西南
ーーー準底辺大学ーーー
8 外外経工佛、CANMA、福岡、APU
ーーー底辺大学ーーー
9 大東亜帝国、拓玉産大、摂神追桃、名名中日
ーーー超底辺大学ーーー
F その他Fランク大学、短大、専門
ーーーその他ゴミーーー
fastenにこだわるのはいかにも受験英語で、「間違ってはいないが語感が悪い」人間だな。
ここでは敢えて触れず、基本に立ち返るとwearでも実は
表現出来るということが意外と盲点になりますから紹介しておきます
ぐらいの話
いちおう受験界ナンバー１レベルで
過去問検証してるからね・・
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語はじゃいつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だなｗ
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その通り
>>38
月刊「大学への数学」
理系難関大学への登竜門！！！！！
月刊「大学への数学」
https://m.youtube.com/watch?v=5yhS9_8golI
https://m.youtube.com/watch?v=-96GhNgATE8
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日大受験の入試問題第１問を
解いた方がまともで頭に良い。
頭にいいー！
シリーズを1冊ずつ丁寧にしゃぶっていくのがオススメ
なにが良いって、内容もさることながら、本の大きさ
コストを抑えるためにB6程度の小さい版が本屋にズラリと並んでいるけど、そりゃ、少ない棚容積に
たくさんの種類を並べられるし、平置きできるのだから、小さいほうが都合がよい
でも、その都合は出版社と問屋、本屋の都合であって、教材を買って使う主人公であるべき受験生や
高校生の存在が完全に抹殺されている
だからこそ、大判で出してくれている日栄社がありがたい存在なんだ
簡単に言ってしまうと、良い教材とは版が大きい教材のことだといって間違いない
・一単語一秒はやめとけ
理由：１秒では単語のあれやこれやをほとんど認識できない。認識できないのだから、
何遍なびったところで知識が蓄積していかない最悪手。「秒」方式は、せいぜい「見たことある」
程度の記憶を作る程度までの入門ステップだから、何遍繰り返しても「見たことある」で止まる
・単語帳だけで独立させるな
教科書・英文解釈・長文問題集・英作文・英文法・構文問題集・過去問…どれをやっていても、
常に単語帳を脇に置いて、わからなかった単語は「単語帳」で調べて確認する。その際に
正解の日本語訳と単語帳の日本語の意味が違う場合は単語帳に情報を追加したり、
単語帳には形容詞形だけ載ってる場合、英文で副詞形がでてきていたら、それも追加する
そんな感じで、常に単語帳を孤立させずに、他の教材との有機的シナプス接合をしながら、
全体として一つの教材をやってる感覚で学習を進めると、バラバラ感が消えるし、時間効率、
記憶効果も圧倒的に上がる
・「やる」とは、「細かいところまで完全に押さえる」こと
「意味がわかったからいいや」ではなく、形容詞形・副詞形・ing形のバリエーション、一語一訳ではなく、
複数の意味をすべて言える、前置詞になにを取るかは当然に知っておく…など
これが「やる」の標準レベル。受験の偏差値はこういう「解像度を上げる」ことと同義
単語帳を買ってきたら、最初は1日で最後まで読んでしまうくらいの「通し」作業が大事
1冊がどういう作りになっていて、どれくらいのボリュームとレベルかなどを最初に把握しておくことが
見通しを良くし、計画が上手く立てられ、途中で放り出さないコツでもある
・1日5回から7回繰り返す
覚えてないけど、とりあえず先に進むはダメ。1日の範囲を絞っても、その日の範囲は「完全に覚えきる」
ことで、記憶の活着ができる。これは秒でなびるのと対極
・なかなか進まない、計画が立てられない…時は、「日付対応」で
たとえば、1冊300ｐとして、これを10日で割ると30ｐ/日
今日が20日なら、10分割の10番目をやると決めると、やるべき範囲が自動的に決まる方式を利用する
21日なら下一桁の1。つまり、0-30ｐと決まる。この方法に従うと、サボってやらなくても明日は来るので、
昨日サボっても次の日には次の範囲をやることになり、これを毎日繰り返すので、ムラがある人間でも、
結果として、最初から最後までをまんべんなく手をつけることが無理なくできる
で、市販のカードを使おうかとも思ったりするけど、手書きと比べて
印字が小さすぎて使い物にならない
ひどいの最上級形は、解体英熟語のカード
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語じゃあ、いつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だなｗ
>>13 wwwwwwwww
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その通り
>>38
エーゴｗバカな売春婦にしかなれないねwwwwwwwww
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語じゃあ、いつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だなｗ
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
エーゴｗバカな売春婦にしか
なれないねwwwwwwwww
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NGワードあぼ～ん
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NGワードあぼ～ん
http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/kankon/1650762539/
英単語学習指南動画
「１語1秒」、「まずは一訳だけ覚えればいい」
この「大ウソ、デタラメ、おととい来やがれ」に引っかかるとえらい目に遭う
はっきり言って削除対象動画だろう
特に小学校のうちに英検3級にこだわるばか親
色んなスレに思い付きを書き込む人
数学ができない奴に何を教えても無駄ｗ
思考力が保証できない奴に勉強は無駄ｗ
英語という無能な無価値なことで時間を浪費させるから、更にバカがもっと馬鹿になりバカの増殖。
英単語ww
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語じゃあ、いつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だなｗ
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
エーゴｗバカな売春婦にしか
なれないねwwwwwwwww
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
誰もがすでにやってるとは思うけど、システム英単語が５訂版(白抜き)になって
初めて赤シートが使い物になるようになった
ってことで、赤シートで隠す場合、幅がチト広すぎ、縦も長すぎ
そこを縦横6.5センチ程度の正方形にカットして使うと格段に使い易くなる
>>305 todayの品詞は何？
高校数学を高い視点で捉え、自然な発想でベストな解法を提供します。
創刊以来50余年の歴史を誇る「大学への数学」は、高校数学を常に高い視点から捉えるとともに、個々の問題の縦横の関連性を自然な発想で解き明かし、読者をより高いレベルヘ導くことをメインテーマにしています。基礎事項をいかに組み立てて応用問題に対処するか、数学的な思考力とセンスをいかにして身につけることができるかを選び抜いた問題で解説します。
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最新号：2022年6月号
(発売日2022年05月20日) の目次
【特集】やっぱりベクトルがき！
・講義／数Ｂ位置を調べて三千里
・要点の整理／数Ｂベクトルの確認・ベーシック演習、ベクトルの基礎
・スタンダード演習、明鏡止水のベクトル・日日の演習
ベクトルはムキになってべ！
=============================
・要点の整理／数1・2方程式の必須事項・演習／数1・2方程式
----------------------------------------------------------
・数3基礎講座、極限の足固め
・講義/数3、はさみうちの原理
・要点の整理/数3、極限の必須事項
・演習/数3、極限
----------------------------------------------------------・八艘飛び講座、愛は突然に！
・論理の基本と活用、論理のイロハ
・数学アラカルト、数値積分公式とその応用
・物理特講
力学を究める１ー運動の方程式
・数学・思い出の１題
予感、閃き、コミック
鏡に問いかけなさい
そんな調べればすぐ分かること聞いて何がしたいの？
英単語帳にかかりっきりになってしまって、「英文やんなきゃなぁ」と思いつつも
英文を読むには語彙が足りない気がしたり、英文を読むことに心理的ヘビーさを
感じてしまってる人たちに朗報
SVOCだの構文解析だのの基礎ができている人で、冒頭の煮詰まり感があったら
以下を試すと開眼するよ
まず、やらなきゃなあと思ってる英文問題集と、自分が使っている英単語帳を用意する
英文問題集は、英文と解答解説ページを１題だけ拡大コピーしたりして抜き出しておく
ここからが妙技
手持ちの単語帳で、英文問題集の英文を頭から(これと思う単語やフレーズを)「全引き」
して読んでいく作業
わかっていても確認の意味で単語帳を引く。これで復習や不十分だった記憶の穴埋めができる。
この方法は、結果として「丁寧に読む」「手加減せずに完全に読み切る」「疑問を残さない」読みに
なるので、「やった感」はﾊﾟﾈｴ上に、マンネリ化した単語暗記に核弾頭のように刺激と鮮明な記憶の
タネ菌を撃ち込むことができる
読んだ英文は疑問が残っていないはずだから、その後は何十回も高速読みして時短を目指すと
英語学習は激変するよ
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工）
しているって言うけど、affordがFordと結びついていたり、セットで使われているはずがないだろ
marryとMaryも一緒だ
大ウソとイカサマは止めていただきたい
>中学レベルの段階ではせいぜい１６００～１８００程度なので単語帳は必要ない。
中学時代に公文のグリーン英和辞典5600語をすべて暗記するのが最低限の嗜み
日本の英語教育の悪いところは、中学までに5000～6000語を覚えさせないこと
最初に詰め込むモノを詰め込んでないので、その後がまったく伸び無い
本を開いてミニマルを日→英しようとすると、
頭の中に音声が流れてくるので、やっぱあると良いのかなとも思う
ところで、今は熟語帳選びが難航してる
どれがいいのかまったくわからん
賢い高校生は慶を選ぶ
開成高校生（２０２２年３月卒）の進学率は慶應のダブルスコア
私立大
合格 進学 進学率
慶應義塾 ２０９ ４６ ２２パーセント
早稲田大 ２４４ ３４ １３パーセント
検討㊥のやつ
・システムつながりで「システム英熟語」…でも、ネット見ると、使ってる人少なそう
・Always1000…面倒くさく無さそう(＝システム英単語みたくサクサク進みそう)
・丸暗記ゼロ…本屋で見て知らない熟語が多かった(大学受験用？)
・速熟…Z会ものはデザイン・装丁・版サイズ・ケバ色…などに難。相性が悪い
速熟も英文のくせに幅が狭すぎ
実はこのほかに、CDがジャンクと呼ばれている(気もする)Formula1000を考えてたりする
が、これは例文の日本語が空欄で、日⇒英の暗記確認ができない
熟語は例文が命だから、例文がちっこい字だと秒で蹴飛ばしたくなる
文の中で覚えたいなら速熟もいいな
解体英熟語はオーバーワーク。東大・京大を受けるならいいんじゃない？
それケチって浪人したら大損だろ。
二万語。
多く持ってる奴ほど落ちる
>>334 ロイヤル英文法はオーバーワーク。受験が終わってからでも読めばいい
>>336 参照する情報源は多くあった方がいい
熟語って熟語の中の上位トップ100でも、
トップ1000位でも単語とくらべると出題率がかなり低め、優先度が低いので
覚えたもの勝ち
pros and cons(賛否両論)
The elephant in the room(誰も触れたくない話題)
white elephant (無用の長物)
というのが載ってるのが面白いね
各スレに無駄なことしか書けない無駄な人
まる暗記ゼロのイディオムマスター
がええんやないかな
http://www.kawai-publishing.jp/pdf/9784777220793.pdf?PHPSESSID=5fdc2bcf36fb9071208b64ab26001869
一般的な大学受験ならこれで十分対応できると思うで
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
数学ができない奴が何を学んでも無駄ｗ
思考力が保証できない奴に勉強は無料ｗ
英語という無能な無価値なことで
時間を浪費させるから、
更にバカがもっと馬鹿になりバカの増殖。
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語じゃあ、いつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だなｗ
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
エーゴｗバカな売春婦にしかなれないよ
wwwwwwww
文法 大岩の英文法→今井の英文法丸のみ
同時にやれ
とってもやさしい高校英文解釈をおわりました。次は高校英文読解をひとつひとつわかりやすくでいいですか？
どっちか選べ
ひたすら文法やれ
一言で言うと、収録されてる熟語が易しすぎて、教科書を普通にやってたら
ほとんど自然に覚えてるようなものばっか
1000のうち960は熟語帳にする必要ないだろって思う一般レベル
欲しいのは、キワモノというか、ワタクで出される「落とすための英熟語(副題：「根性極悪」)」のたぐい
速読英熟語も買ってる人多そうなので、これも本屋で見たけど、
ほとんどが授業で覚えちゃってるような普通の熟語だったので、
買う気で行ったのにお金使うの無駄だし、もったいないと思って買わずに帰ってきた
レベルが低いというか、誰もがお馴染みの熟語をたくさん詰め込んで「1000」自慢するのは
やめてもらいたいわ。やるだけ時間の無駄
とはいえ、英語ユーチューバーが勧めたり、止めろと言ったりしてる「解体英熟語」は
さすが「Z」だけあって、いつものことだけど、途方もなく使いにくいことこの上ない
あれは使う人間の視点に立って作ってないわ
数学ができない奴が何を学んでも無駄ｗ
思考力が保証できない奴に勉強はムダｗ
英語という無能な無価値なことで
時間を浪費させるから、
更にバカがもっと馬鹿になりバカの増殖。
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語じゃあ、いつまでも外人崇拝で
日本人は売春婦だなｗ
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
エーゴｗバカな売春婦にしかなれないよ
wwwwwwww
数学ができない奴が何を学んでも無駄ｗ
思考力が保証できない奴に勉強はムリｗ
英語という無能な無価値なことで
時間を浪費させるから、
更にバカがもっと馬鹿になりバカの増殖。
バカじゃねぇwwwwwwwww
頭が良いかバカは数学や理科で決まる！
英語じゃあ、
いつまでも外人崇拝で日本人は売春婦だなｗ
>>13 wwwwwwwww
>>14 wwwwwwwww
その通り
>>38
エーゴｗバカな売春婦にしかなれないよ
wwwwwwww
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
部活で忙しかったりいろんな事情でこの時期から勉強を始める人はいくらでもいるでしょ
むしろ5月に単語帳が終わってるのはかなり恵まれた環境だと思うな。ただのガリ勉かもしれんけど
3〜4ヶ月あれば1冊の単語帳は覚えれるので、ある程度覚えたら長文の精読に入るべき
>いろんな先生が言っていることだけど
言ってない
>5月のこの時期にターゲットとかシステム英単語なんかの単語集を完璧に終わらせてないのは相当ヤバい
志望校、学力、他科目の進度等で決まるためヤバいか不明
「どうしても使えよ」ってことなら、受験前日にパラ見して
こんなのすでに中1で完全に覚えていた単語たちだなと
中1の昔を振り返って微笑ましく思う程度のこと
バカはバカだねえwww
開成高校生（２０２２年３月卒）の進学率
私立大
合格 進学 進学率
慶應義塾 ２０９ ４６ ２２パーセント
早稲田大 ２４４ ３４ １３パーセント
東京理科 ６５ ７ １０パーセント
明治大学 ５０ ３ ６パーセント
青山学院 ３ ０ ０パーセント
東洋大学 ２ ０ ０パーセント
工学院大偏差値60、400社就職率13％。
埼玉工大偏差値35、400社就職率10%
つくづく英語は無駄だなｗ
「小室圭さん、投資家転身か？ 眞子さんが皇族だった30年で得た1億円以上が軍資金に！」
https://news.livedoor.com/lite/article_detail/22230915/
「小室さんは、通称『投資家ビザ』と呼ばれるビザを取得しようとしているそうです。申請はオンラインでできますが、取得には面接というハードルがある。そのために一時帰国しなければならないのです」（外務省関係者）
「眞子さんは、皇族だった30年間で、単純計算で少なくとも1億円以上の金銭を得たでしょう。さらに、親族から結婚生活への支援があっても不思議ではありません。例えば、初孫の眞子さんを心配された上皇ご夫妻が、お祝い金としてある程度まとまった金額を渡されたとも報じられました。内廷費からは御手元金として年間最大1800万円を、国会の議決を経ずに支出することができます。
小室さんは、眞子さんの資産を握りしめて投資家になる算段なのでしょう」（宮内庁関係者）
https://pocketalk.jp/business/company-list/
ここの無責任な2万語丸飲みとか単語帳不要とかいう話とは大違い
出来ればサイトにMP3形式で貼ってもらえると助かるのですが
いつの時代の人間だよｗｗ
最後のほうは単・熟どっちもグダグダぢゃん
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1266346542
◆河合偏差値2011、工学部で比較すると
工学院 47.5-40（◆2023版最新で60という偏差値操作しているとしか考えられない偏差値）
日大 50-35
東洋 45-40
東海 45-35（海洋学部(50)除く）
帝京 35
国士舘 37.5-35
中学レベルなら単語帳より文章で単語身につけていくほうがいいと思うから速単中学編は中学生にはいいと思うけどな。
中学レベルに限った話ではないと思うけど
すでに眞子さんの貯金1億円のうち、半分近い5千万円を溶かしてしまったようです。
現在、眞子さんは、宮内庁や外務省に泣きついて、必死に“損失を補填してほしい”と頼み込んでいるそうですが、小室圭さんのギャンブルの損失を国民の税金で補填するわけにはいかないですからね。おそらく、秋篠宮ご夫妻か、上皇后ご夫妻がなんとかして損失を補填されるのではないでしょうか」（秋篠宮家関係者）
https://motokunaicho.com/archives/1607
https://motokunaicho.com/wp-content/uploads/2021/12/小室圭さん-1024x614.jpg
NGワードあぼ～ん
ライトハウス英和辞典を使わないのか
ソリューションはすでに書かれているのに
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q10255277250?
■■■ 受験生必見 ■■■※以下Yahoo知恵袋からコピペ
Q：工学院大学の電気電子工学科と芝浦工業大学の電気科ではどちらの方が良いですか？
A：名無しさん2022/1/12 15:24
以下を見れば、工学院の■一般入試（偏差値が出る方式）の異常性■が分かると思います。
---------------------------------------------------------
2021年入試 一般メイン方式比較
工学院 電気電子
S・A方式 募集人数44人■ 合格者45人■
芝浦 電気
前期 募集人数40人■ 合格者328人■
---------------------------------------------
通常、辞退者を見込んだ合格者を出すのですが ■工学院は、偏差値が出るS・A方式で、募集人数≒合格者になっていて、 ■実際に入学する人は５人程度でしょう。
■■なぜこのようなことをしているのかは、偏差値を高く出すためだけです。■■ 募集人数を明記し、その人数募集するかのように装い■■ 実際には、はるかに少ない人数しか入学させないS・A方式。■■
■偏差値が出る方式の合格者を絞り■、
■偏差値が出ない共通テスト、B・M方式、 ■そして多数の推薦で補充■しているのが実態です。
共通テスト方式の場合
-------------------------------------------
共通テスト前期
■工学院 電気電子 ３教科 合格最低■62％
■■募集33名 合格者257名■■
芝浦 電気 ４教科 合格最低■72％
■募集23名 合格者353名■
-------------------------------------------------
芝浦の共通テストは、４教科がメイン方式ですが
それでも工学院より合格最低ラインが、かなり高くなっています。
■■工学院は、入学者の学力差・入学機会の平等性など無視し
■■偏差値上昇第一■■なのでしょう。
「工学院 偏差値操作」で調べれば色々分かるでしょう
急いだってしょうがないけど
Becase baby I don't wanna cry
止まってるヒマはない
デュアルディスプレイ使ってGoogle翻訳でタイピングした方が圧倒的に効率的
覚えたつもり学習
手書きだと毎回数十秒かかるもん、まあ喋るのが1番良さそう
ちまちまと英単語覚えても無駄だよなぁ
いつになっても数学が出来るようにならない
先ず、数学の問題を解くこと
英語をやってから外人になっても
数学ができなきゃバカだよなぁ
先ず、数学だな
英語はバカの始まり
>>374
単語帳ルーティン一度やめてしまうと気づくと1ヶ月経ってて焦る
焦ってもうダメだと何もかも嫌になる
令和4年度司法試験短答式試験法科大学院別合格者数 2022年6月2日発表
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1654341215/
その次が文法、語法
英文読解力上げるには近道はない
⇒DUO 3.0を買ってきて、これを辞書代わりに教科書その他の学校教材はすべて
これで単語熟語を調べる…と決める
授業中も机の上に置いておくのは常識
こうすると、1年365日を意識せずにDUOと暮らすので、「ルーティーンやんなきゃ」という辛い気持ち、
「しまった、ルーティーンをサボった」という後悔の両方から瞬間解放される
○ルーティーンを壊しても自然にルーティーンに乗る方法
⇒今日やる分をサボった、一度サボると一ヶ月もやらなくなってしまった。
でも大丈夫。単語帳をページで割るか、章で割るかは単語帳の作り方によるが…
わかりやすい例で言うと、キクタン
70日くらいで終わるようにできていて、1日16語ずつ割り振ってある
自分の方法は、今日が6月8日なので、下が「８」の章をやる
つまり、８日目、18日目、28日目、38日目…68日目
下一桁は０～９の１0個なので、10日で1冊が復習できる。1年では36回
8日なら８，１８，２８，３８，４８，５８，６８…
28日なら、２８、３８，４８、５８…と、８、１８を除いてスタートする(最後に回す)
この方法は、通常のルーティーンをサボって、そこから調子を狂わしてサボりグセがついて
ルーティーンを壊したことで再復帰するのが心理的に重い場合に有効
さぼってもさぼっても、目が覚めたらその日付の箇所に着手すればいい
６日にサボったけど、8日だから8日の分をやる？なら6日の箇所はどうすんのさ？
毎日が繰り返されるので、次は6月18日にサボったとして、次の6月19日には目が覚めたら「９」のつく箇所をやる
それが日々延々と続くので、気づけば「サボったところも、知らずにやってるわ」という現実に気がつき、
打ち震え、手を合わせるようになる
着手する箇所は自由に決めて良いけど、直感的であるべき
一日のボリュームが見積もられているなら、インデックスをつけてしまうか、小口にマーカーで塗ってしまうのも手
１～５０Pという割り振りは、頭で考えないと今日やる箇所がピタリと瞬間に出てこないのでオススメしない
同じような位置づけだな
他には「英文法解説」、「ロイヤル英文法」、「一億人の英文法」などがある
エバーグリーン なぜ追いかけるの
英文法で900pとかこれやるだけで1年終わりそう
なにも難しいことではない
下線部和英訳はある程度訓練必要だから京都府立→青山→佐賀→中央→滋賀→奈良女子の順番で過去問に下線部訳があるからそれをやってたな。東進の過去問ページに問題解答あるから便利。
そんな目標ある？
共通に向けて考えるのはただ一つ「満点」
他に目標や希望などありようがない
なぜにそういう解になるのかわからん
共通に下線和訳いる？
w
入門英文長文とやっておき300は必要最低限の文法構文と単語を確認がてらに使うだけで二次で下線部訳あるとこはガッツリやれば良いんじゃね？
DUOは情報が多いけど、日本語の語義にちょっとズレや不足を感じる
単語数も見出し1,500語だからまったく足りない
シス単は情報の洗浄をしているのが確かに見て取れ、DUOの不足や修正(語義)などを
補ってくれる
でも、DUOのような説明の細かさはない
速読は単語リストのページ構成やデザインが良くない
一冊をすべて英文で通すわけでもない
英文で覚えるのがいいなら、アルファベット順に並べた受験辞書(15,000語くらいのDUO)があれば、
それで引きながら英文を読んでいくのがよく、それなら学校の教科書だろうが入試問題をあちこち
から見繕ってそれを単語と二人三脚で読んで覚えていけば、速単を買うまでもない
タゲトの1訳は覚えやすいように思いがちだが、殺伐としているし、理屈の埒外で無機質な
暗記作業を強いられるので、意味不明なレベルの忍耐がないと常人には続かないのが当然
人は考えて脳内に記憶するので「１語1秒」は最悪の暗記法
〇文で覚える単熟語
全くその通り！
外人になれた？外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねww
英語は低脳、脳ミソ使っていない！！
NGワードあぼ～ん
さぁ、始めようぜ！
We can be reborn all the time
世界中の人々がプーチンの死を願っています。
そもそも間違い、こんな言い方しない、普段聞いたこと無い表現・・・
日本の単語帳は大丈夫なんか？
「一冊を完璧に」「1語一秒で」「ボロボロになるまで…」
やればやるほど間違いを詰め込んで、あとあとの人生に災いしか
降りかかってこなさそう
仮に折角単語帳で単語覚えても読解なり英作文である程度使えるようにならないと定着しないし気になるならgoogleなり字典なりで都度調べりゃいいだけ。共通テストから単語アクセントや文法語法問題が消えたのが全てでしょ。
URL貼って
今だにそういうのに騙されるやついるのかｗ
そういう商売してるだけだから放置しとけ
国語と英語の区別ができないのか
英検3級とかから始めた方がいいでしょうか？
読めない→英検３級
TOEIC公式問題集を買ってやってみる。
分からなかったら大岩でも買って勉強する。
マーチの長文てのはあくまで目安だ
ただ３級ぐらいは超えてないと
厳しいね ３級程度で中３だから
…何回繰り返しても、単語の上っ面をなびってるだけで記憶にもならない
だいたい１語1秒だと、発音アクセントは確認できないし、単語に赤ペンも入れられない。
チラ見にもならないから、そもそも意味も本当に確認しているのかも怪しい
これじゃあ覚えるわけがない
誰が言ったか「１語1訳」
…結局、英文が読めないと意味が無い。英文で出てくる単語の意味が、自分が覚えた1訳で、
かつ、文脈にピタリとはまる日本語である確率が100％なわけはなく、その記憶の曖昧さや
ズレで英文読みは劇遅くなり、結果として命を落とす。
誰が言ったか「派生語は後回し」
…後に回したモノが、その「後」にが来た時にやれるかというとやれない現実
すでに１語1秒で上っ面を舐め、１語１訳でガッチリと狭い語義を固めまくっているので、
今さら2つめの意味や派生語を入れ込むには記憶の城壁障害は大きい
自分がバカだからだまされるんだけど、ネット動画を真に受けてホントひどい目に遭った
みんなはこういうドエライ嘘に騙されないで受験がんばってください
ちまちまと英単語覚えても無駄だよなぁ
いつになっても数学が出来るようにならない
先ず、数学の問題を解くこと
英語をやってから外人になっても
数学ができなきゃバカだよなぁ
先ず、数学だな
英語はバカの始まり
>>374
全くそのとーり！
外人になれた？外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねww
英語は低脳、脳ミソ使っていない！！
https://www.makuake.com/project/hakadoru-kun/?iossrc=pj_list_favorite
【謎】早稲田2021年度の就職が公表されるも全く話題にならない理由www
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1655802521/
①英文解釈をやるメリット
②リスニングにオススメの教材or勉強法
英文解釈をやるメリット=文構造が理解しやすくなる。二次で下線部訳やる必要無いところなら、入門英文解釈くらいで良いと思う。
リスニングにおすすめ＝英字字幕機能使って海外の配信を字幕を追いながらひたすら聴く。あとは英検2級用だが、文で覚える英単語がCD付きで長文読み慣れとリスニング対策兼ねられるから個人的にはおすすめ。
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工）
ソースはシス単との比較
thereby, whereasなんかは、パラグラフリーディングのつなぎのキー単語になるから
この手の単語は絶対に全部載せておくべきだ
他にも、stun, so and so,script,put it, perpetrate, ostensibly, marginally,
line(セリフ), deem, cornerstone, cognitive, adovocate, frantic(ally), enforce,
assessment, motif, reflex, straightforward, mysterious, afterward, impact…
書き出したらきりがないほど掲載すべき単語が載ってない
DUOは、載ってる単語の情報はそれなりにあるから、これをまず使って
二冊目にシス単などコンピューターで頻出分析をしている最新のモノを
用意して補足するのが良いと思う
「単語帳は1冊に絞る」は、もっともらしいけど、「単語帳を使って受験勉強する」派には
オススメしにくい。だって、その1冊が受験を保証してくれると考えるほどオメデタク＆
依存心の強い準備はないからね
単語帳で接続詞学ぶとか阿呆
まずは1冊しっかりやって
あとは学校や予備校の授業や参考書問題集過去問で出てきた単語を覚えていくもんやろ
これが鉄板の流れ
超難関大学の合格は「数学力」が決め手
■数学のランク=その子どもが合格できる大学のランク
「しんどいことは必ず自分にプラスになる」と分かっている人でなければ、難関大学合格は難しいでしょう。一部の子どもを除けば、何度も何度も挫折をしながら立ち上がって合格通知を手にするのです。楽をしていける難関大学はありません。
●数学がものすごくできる。
●辛い勉強を楽しむ工夫ができる。
●いろんな知識を吸収したい好奇心が旺盛である。そして集中力がすごい。
●理解を重複することができる。
⇒超難関大学を目指すなら数学に時間を掛ける
数学ができると受験に強い理由は、数学ができる子どもは、たいてい理科も得意です。数学が超得意な子どもであれば、東大や京大レベルの物理ならば、3ヵ月程度の時間で合格点を取る力を身につけます。意外と知られていませんが、国公立大学の二次試験の理科は点数が取りやすいと言われています。数学の得意な子は、数学・理科で合格点のほとんどをたたき出します。
⇒数学・理科で差をつけるのが難関大学合格のコツ！！
熟語であるのは速塾とこれだけなのに
後は会話文メインのダイアローグ
数学がそんなに得意でなくても物理だけ異常にできる子はたまにいる
ブラジル人のようなガリ勉を絶対にやらない感じの子で
ガリ勉ではないために幼い頃は全体トップレベルではないけど高校後半ごろには数学などもうまくできて成功することが多い
ブラジルや日本のガリ勉はだめだ
聞く限りの話では、英文がひどくて「ネイティブが書いて無いだろ！」って不評らしい
本屋でパラッて見たけど文字が小さくてストレス溜まるから秒で棚に戻して帰ってきた
英文で単語を憶えさせるなら、せめてB5サイズ以上にしてくれ
高校生にとってはほとんど関係がない
英文が不自然とか違和感とかいうのはだいたい英語が出来ないやつだから何も気にする必要ないぞ
今どきネイティブチェック入ってない教材なんてない
おじさんじゃねえわｗ
基本、マーカー引いたり、書き込み(解説部分に)したりして使うんで、
こういう本を買うと全部を拡大コピーしてA4のバインダーに入れてるんだよ
で、今日の分だけ抜いて、公文式みたいにノルマをやるくせがついちゃってる
これの良いところは、英文中に解説や(速単みたいな)単語リストに載ってない単語で
自分がわからないのがあると、ルースリーフを追加して単語整理(マイ単語リスト)ができること
医科歯科の過去問や「医学部の英語」は全部この方法でやった
欠点はもちろんコピーの手間とインクコスト
英作文はすげえ多いがな模範解答は使われてない英語だらけや
ネイティブチェック？あんなんカネ渡して表紙に名前乗せてるだけ
現場はそんなもんよ
だけど英作文で不自然な英語が溢れるのには出版社にも言い分があってな
じゃあ自然な普通の英文を回答例で載せましょうかとなったら
これを受験生が発想できるのか？って問題が出てくる
日本語の発想や文の組み立てと英語のそれは全く違うので受験生が到底書けない英文が回答例として並ぶ
そんなの売れないので企画で没になってしまう（受験参考書と言えど出版社にしてみたら商品なので売れなきゃ話にならない）
なのでレベルを下げて（という言い方も変だが）、回答例にはネイティブが絶対書かないような日本人発想の英文が並ぶ
中には「これ変でしょ」と誠実にご意見上げてくるネイティブもいるけどね
「ご意見だけは拝聴しました」としてそういうのは無視。
それがネイティブチェックの真の姿
速読系かDUOどっちか買って、長文もガシガシ解くのが正解。
こいつまだ言ってる
おまえの「はず」なんて却下だよ
おれのやり方を言ってるだけだ
まあ文の内容がちょっとつまんなすぎるってのが問題なんだよねあれは
後ろの原典とか見ると速熟どころか速単もかなり難しい文章を
速熟みたいにキメラ化して読めるようにしてる、一冊の長文で1000～2000単語と出会える、みたいなとんでもない本なのに
歩いて学校へ行った I went to school on foot.
自然な英語に修正せよ
って問題出したら日本人の英語運用能力は今よりかは上がるだろうな
長文多読のついでに泥臭く接触回数を増やすという方法はあまりよくない
暗殺教室という熟語参考書が長年信頼されているしシステム英熟語も前置詞系だ
TOEICとか地獄だぞ
楽しようとすんなよ
MARCHまでなら
ポラリスの方がいい気もするんです
青山はネクステで文法問題は大丈夫
横国は分からない
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても
入れなくても変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで
優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねww
英語は低脳、脳ミソ使っていない！！
全くその通り！
「英語でいいよね？」の流れが強まる。
AIが判断した内容も英語でアウトプットされる
英語が読めないやつは不適切かもしれんが失読症に近い状態になっちまう
日本語がこの１５０年上手に衰退するのを回避してたからその流れに鈍くなってるんだよ
100年経っても
ハウドゥユドゥ～
目先の受験対応において２万語飲みはもはやマストである
ふぁいんさんきゅ～ あんじゅ～？
って言うの？
https://www.moguravr.com/vtuber-nagao-kei/
・教師がしゃべれないのに生徒に「しゃべれ！」って強要する
・教師が時間内に読み切れないのに生徒に速読を迫る
・教師が東大英語をろくすっぽ解けないのに生徒に「基礎が大事だ」とか抜かす
そんな不条理きわまりない(なにか英語っぽいけど、英語でも何でもない)科目
やるだけ人生を傷めるし、１回きりの貴重な命を空費するよ
英語の授業なんて学校レベル以上の事がスマホ一つありゃ簡単に学べる時代に無用の長物だな。俺も高校時代英語の授業は睡眠タイムだったよ。
もらったというか、家にあったので…
前後の表紙も無くなって、途中のページも破れて挟んであるだけで
格闘の跡が生々しい
で、単語の話
今の単語帳よりけっこう難しいのがズラリと並んでる
pantとかthrobとか聞いたことない
英検用のパス単準1級を追加しようとしていたところだったけど、
どうも準1は改訂で易しくなってしまったらしく二次で使えそうもない感じ
代替になるかどうかわからんのだけど、「試験に…」をまず潰してから
また次を探そうと思うチラ裏な今朝
つべこべ言わずSVL覚えりゃ1級までストレート
データ分析もままならなかった時代の本だろ
大学入試の英語ってリーディングがメインだから喋れなくても問題ない
オリジナルにはなれない。
当然、ノーベル賞はとれない。
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても
入れなくても変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで
優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねww
英語は低脳、脳ミソ使っていない！！
彼は英語を全く使わない。
日本語の感覚だからやれるんだよ。
思考が英語に毒されていたら
大谷も凄くならなかったろうね。
英語は確実に売春婦にしかなれない！
同意見
会話系アプリは月額払わないとまともに使えんし、オンライン英会話できるほどじゃないし
ぼっちでもできることないか
毎日の英文法とかノブ式トレーニングみたいな瞬間英作文系の本で英文を作る能力を鍛えろ
取り敢えず教科書の付属CDとかでシャドーイングやれば良いんじゃね？
100語以内の文章(会話文も可)を50個揃えて繰り返しやればそれなりに感覚掴めるんでは
リーディングと文法偏重の割に高校生が中学レベルの文章もロクに読めてないのは論外だけどな
それにリスニングリーディングが人一倍出来りゃ英1級受かるのに、教える先生がせいぜい準1級までしか受からんのが話にならない訳で
何人か英語教師知ってるがTOEIC完走出来なかった話とか聞いてコイツ普段ロクに英文読んでねえなと言うのがよくわかる。
だから中学の勉強が必要な人も論外というほど珍しいわけではない
上位46.1%に到達していないうちは高校後半用教材とか大学受験用教材をやっても難しすぎて無駄なので
中学の勉強とか英検3級や準2級を目指す勉強で正解だ
高校生用が信頼と実績の大西先生で中学用が基礎英語シリーズだったけど
今は中学および高校が基礎英語に変わった
三工大ベネッセ偏差値（2022年6月模試）
東工大71
名工大67
阪工大64
http://www.titech.ac.jp/news/2014/028631.html
★東工大・名工大・阪工大の三工大対校陸上競技定期戦（三工大戦）は1962年から 半世紀以上にわたって続いている 由緒ある大会
社会に出たら一番使わない科目なのよ
あっちの国のYL～1.5くらいまでの本をひたすら読んで慣れさせるという作業は、ある意味理に叶ってるかもな。
慣れさせてwpm上げるだけで英語に対する耐性付いてモチベーションが全然違うし、実際高校レベルでもwpm100すら無い奴はゴロゴロ居るからな。
www
去年あったんだけど
参考書じゃ補えない部分だけやるんだ。
どこに対応するとかは関係ない
２万語飲みなさい
難しすぎて無駄だよ
準2級同等に到達しないとどうしようもない
実は英語の犠牲にならずに済んでいる知恵者グループと言えるよね
なまじ上位を気取って、大学以降もTOEICだのTOEFLだのIELTSだのと
何度でも受験料を毟られ、教材を買わされ、大事な一度きりの人生の膨大な時間を
英語に使ってしまう上位グループのほうがアタマが弱い気もする
お前は何年受験板で遊んでいるんだ？
英米人以下ｗ
カワイショ
ｗ
日本の大学で大きな定員を占める私立文系の多くは、入試に数学を課しません。経済学などを学ぶには数学が必要ですが、数学を課すと志願者が減るからです。そんな中で、東洋大学の経済学部経済学科は、入学者の大半が数学必須入試の受験者です。どういう経緯でそうなったのか、どんな変化があったのか。
数学受験者は10年間で3％から81％に
――私大文系は数学を課さない入試が大半ですが、東洋大学の経済学科は数学必須の入試で入学する学生が増えていると聞きました。
2021年度の入学者を見ると、一般選抜で数学必須の入試方法で受験した人が81％になり、8割を超えました。16～17年度は5割を少し切っており、18年度以降は6～7割で推移していました。10年前の2011年度は3％なので、当時は一般的な私立大学の経済学部と同じくらいだったと思います。
早稲田大学の政経学部で数学の受験科目が必須になることは、2018年から発表されていました。実際に、スタートしたのは2021年度受験（2021年2月入試）から。
総合問題で120分間。日本語と英語の長文問題で、記述解答を含みます。このうち、1）大学入学共通テスト（100点）で「数学Ⅰ・数学A」が新設されている数学の必須化。
文系学問のうち、経済学や政治学を学ぶうえで統計学やミクロ経済学、政策立案など数学の知識が幅広く必要です。また、最近は人文科学の研究でも数学的な分析やアプローチが取り入れられているので、入学してからより理解が深まるでしょう。このように、数学を選択できれば、入試を有利に進められるだけではなく、入学後の勉強にもおおいに役立つのです。
あ～ら不思議、ワタクも旧帝に早変わり
地方駅弁ですら1Aのみで受験できるところは限られてるが、どこが旧帝に早変わりなんだ？
ターゲット1900はどうなんだろ？
個人的にはDUO3やシス単より
語彙の選び方や例文（すべて大学入試に使われた英文）が好きなんだが
あまり英語スレで挙がってないところみると
そんなに良くない単語帳なんかな？
ただ、自分が受ける入試本番で実際にリアルガチで出てきて
さらにはそれがわからなくて得点に影響する確率と可能性にまで
踏み込んでいくと大差はない
DUOの欠点は改訂がないことなので、定期的に出題実績を分析して
収録語を洗浄し続けている単語帳のほうが良い単語が載っているのは
自分で確認済み
だからというか、DUOを使いながら英文を読み、シス単で「今」を拾ってる
DUOは掲載されている個々の単語については情報が多いけど、そもそも
１６００語だし、見出し語ベースではDUOは改訂を続けている単語帳に負ける、確実に
さすがに古すぎるわ
この20年で大学入試も実用英語も大きく変わったというのに
DUO使ってる人って加齢臭しそう
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても
入れなくても変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで
優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねww
英語は低脳、脳ミソ使っていない！！
オリジナルにはなれない。英米人の奴隷でしょうｗ
売春婦になりなwww
まぁどこまでやっても英語はマネごと。
www
オリジナルにはなれない。
当然、ノーベル賞はとれない。
外人なれたキチガイ
2万語キチガイ
文部科学省調査キチガイ
外人なれた？
2万語
文部科学省の調査結果
否定したいがための否定で
じゃあこうしようって話しは絶対しないよね。
そしてスレが過疎ったのはこいつのせいだみたいな
どんどんインに入っていくだけ
外人なれたキチガイ
2万語キチガイ
文部科学省調査キチガイ
じゃあこうしようって話しは絶対しないよね。
下位53.9%の生徒にとって大学受験用の教材や高校後半用の教材は
難しすぎて無駄だよ
いくら基礎という名前でも受験用の教材は無駄だ
英文法基礎10題ドリルが難しければ英文法入門10題ドリルが本当に初歩からなのでそれをオススメする
田中さんの書く本は英語弱者に寄り添ったものなので素晴らしい
健一、最近動画だしてるか
入門であっても高校後半に相当しているだけで下位の生徒にとっては難しすぎる
キチガイ
めんどくさいやつだな
勝手にしろよ
キチガイ
全統(河合塾)偏差値56
阪大基礎工志望
東北の自称進在学
今ターゲット1400をやってるのですが次にターゲット1900で単語数は充分ですかね？それ以外にもやった方がいい単語帳あったら教えてください。
派生語まで押さえれば、ほぼ足りる。
ただ、ターゲットは知らないと本試験でアボソする単語を取り上げてるから
それ以外の基本単語に漏れがないか？
DataBaseＡとかシス単ベーシックとかターゲット1400とか
SLV1～4とか北大英語彙ランク1-3などで、一応チェックしておくと安心
どのぐらいの単語数がいるかは過去問みればいいだろ。
「リンガメ」の日本文を先に読んで背景知識を付けた後に
抜けたら抜けたで構わないから雑にピックアップされてる英単語を２回目で
書いたり音読しながら定着させる。
「ライトハウス英和辞典」にマゴんおぼえつつという紙の辞書を用意して
未知のものを調べたときに一回目はボールペン、２回目は見出しだけ蛍光ペン
３回目には見出しと内容全部塗りする。
すべて終えたころ英単語においては日本中の受験生より頭一つは抜け出ている
存在になっているであろう。
>>579
自分が語りたい妄想プランがあってそれを言うための自演だ
このスレにはおっさんしかおらんからな
高3の上位53.9%の実力に到達していないと
大学受験向けとか高校後半向けの教材は難しすぎて全て無駄だ
そもそも実際の高校後半にも到達していないのだからそんな勉強はすぐにやめたほうがいい
やったほうがいい単語はターゲット1400よりもっと簡単なやつだ
高3の上位46.1%に訂正
それより下は英検準2級同等にも到達していないので高校後半相当の勉強に取り組んでも無駄
しょうがないから、英検1級の過去問を買ってきて英文読んでる
でもさあ、なにこれ、英検っていうからちゃんとした本だと思ってたら
解説が酷いよ
英文の出てくる語彙の説明が、英文の内容を無視して勝手に辞書の意味を
抜き書きしているような「あわなさ」加減
やっつけ仕事ぢゃんか
イラつきながらつきあうのは時間の無駄
京大過去問やれよ
京大入試に学ぶでいいよ。京大過去問だから
自分に合っていないと思ったらすぐ諦めたほうがいいと思う
自分が受けたこともない大学の話してて終わってるww
京大入試に学ぶが難しく感じるなら教本青使うのが良いと思う
赤をしっかりやっておけば青はむだ。竹岡で表現を覚えた方がいいですね。
とりあえず京大入試に学ぶやってみてきつかったら戻るでやってみることにする
それだけの大学
廃れたな5ちゃんも
人生相談で受診しに行きたい
すまんなホントに中3なんや
>>586
草
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
そして、
英語エイゴっていう奴と
考えてもいい小室圭さん
ヤバーｗｗｗ
だから英語は時間とカネの無駄。
数学力がないとダメ、算数じゃないよｗ
思考力などを象徴する数学は、神！
英語はバカのはじまりってことｗｗ
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工）
月刊 「大学への数学」
https://img.fujisan.co.jp/images/products/backnumbers/2298709_o.jpg
毎月20日発売/B5判・96頁/定価：1,430円
「編集方針」
数学は、結論に至るまでの過程がいろいろとあります。自分の解答より、簡潔で適切な解法を見付けて驚いたことがありませんか。 また、難問と格闘の末、やっと答えにたどり着いたときの喜びを味わったことがありませんか。
創刊以来60余年の歴史を誇る月刊「大学への数学」（通称：大数）は、高校数学を常に高い視点から捉え、個々の問題の縦横の関連性を自然な発想で解き明かし、 読者をより高いレベルへ導くことをメインテーマとしています。 基礎事項をいかに組み立てて応用問題に対処するか、数学的な思考力とセンスをいかにして身につけるかを選び抜いた問題で解説し、有名大学入試にも対応できる実力を養成していきます。
英語の能力が低い子はたいていどの科目もできないんだよなぁ
>>613
数学だけが出来るって子は見たことない
数学も英語も出来る
数学も国語も出来る
数学も物理も出来る
これならいる
英語はダメ
国語はダメ
物理や化学は得意
こういうタイプの子はかなりいる
できないかで決めていいよ！
つまり頭がいいかバカかは数学で決まるからねｗ
逆に英語が勉強だと思っている奴ってなんなの？
ってこと。
効率的に考えれば全くその通り
数学ができるから頭がいい、
出来ないなら勉強以外の別の道に進め、
英語をやって時間かけて奴隷（売春婦）に
ならなくても最初から別の道に進む方がいいだろう。
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
東大理系はたいていこんな感じ
英語に仕方もクソもない
企業でもそうだが社内語とか言ってるのほど
技術力がないね。
要するに外資に奴隷として仕える企業なんだなー
因みに俺は楽天には取り込まれないよ
スマホもカードもポイントもネットも楽天だけは無視
最初から不使用ｗ楽天胡散臭いｗ中国と同じ
パンダはだっい嫌い！
技術力のない奴隷（売春婦）根性の会社は英語って言うことになる
バカな楽天とシャープです
www
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
グーグル、アップルなどの「GAFA」と呼ばれる大手IT企業を生み出した米国では、すでに10年ほど前から人気職業ランキングの上位を「数学者」「データサイエンティスト」などの数学関連が占める。
数学ができれば、つぶしが利く時代の到来。
「GAFA」と呼ばれる米大手IT企業や米ベンチャー企業が、数学や物理を学んだ優秀な人材を集めているのはそのためだ。
政府や霞ヶ関の時代遅れ半世紀っぷりが痛々しいな
支那はすでに月の裏側に電波衛星を配置して裏月面着陸も好き放題な状況なのに
東大卒が官庁を牛耳ってるから、意識が極狭い世界に籠もったまま抜け出せない
世界は、地球丸ごと乗っ取るための数学
日本が勝てないのは当たり前
https://www.msn.com/ja-jp/news/national/e6-9d-b1-e4-ba-ac-e5-8c-bb-e7-a7-91-e6-ad-af-e7-a7-91-e5-a4-a7-e3-81-a8-e6-9d-b1-e5-b7-a5-e5-a4-a7-e3-81-8c-e7-b5-b1-e5-90-88-e3-81-b8-e2-80-a6-e3-80-8c-e5-8c-bb-e5-b7-a5-e9-80-a3-e6-90-ba-e3-80-8d-e3-81-a7-e7-a0-94-e7-a9-b6-e3-82-84-e5-8f-8e-e7-9b-8a-e5-8a-9/ar-AA10qfO7
東京医科歯科大学
世界レベルの研究大学を目指して、いずれも国立の東京医科歯科大と東京工業大が、統合に向けた協議を開始することがわかった。運営法人の傘下に２大学を置く方式か、単一の新たな大学となるかは今後検討する。両大学が得意とする医療や工学など幅広い分野で先端研究を展開し、政府が年数百億円を支援する「国際卓越研究大学」の指定を目指す。
両大学は８日、大学幹部や学外有識者らで構成する経営協議会を開き、法人統合に向けた協議の開始を決定する。その後、合同の会議を設けて検討し、「１法人１大学」と「１法人２大学」のどちらとするかなど、具体的な統合の方針を決める予定だ。
医科歯科大は医、歯２学部で学生数は約３０００人。東工大は理、工など６学院（学部に相当）で約１万人が学ぶ。統合が実現した場合、東京大、京都大、大阪大など研究力の高い旧帝国大に並ぶ大学が誕生する。
これもイイけど、ワタク80大学、短大全部の廃止が先だろう
九州なんて在校生がすべて支那人ってところもあるし
★阪工大文系★の知的財産学部（経営・商学・経済・法学部系）を受験する場合の国語対策：
出題範囲は現代文のみで、古文、漢文は出ません。 （公募制推薦入試や一般入試など、全ての日程で同じ形式で出題されます。）
https://www.takeda.tv/sannomiya/blog/post-146249/
★★経営・商学・経済・法学部系 知的財産の難関国家試験「弁理士」2020年合格者数トップ10(筆記)
★阪工大の文系★知的財産学部は全国私大で3位（早稲田大、東京理科大に次ぐ）、西日本私大で1位、
■3年連続(2017, 2018, 2019) 最年少合格者を輩出した 阪工大
https://www.oit.ac.jp/japanese/news/index.php?i=6055
■20才以下の最年少合格者輩出した私立大は慶応大と阪工大のみ
【難関 弁理士試験】
http://www.jpo.go.jp/news/benrishi/shiken-tokei/document/2020/3_tan_gokaku.pdf
1.東京大学 35
2.京都大学 31
3.大阪大学 20
4.早稲田大 16(★)
5.東京工大 15
6.東京理科 14(★)
7.東北大学 13
8.名古屋大 12
9.筑波大学 11
9.大阪工大 11(★) 日本の私大3位、西日本私大1位、 理工系私大で2位 。
10.慶応大学10
将来、起業したい人、 経営学・商学を学びたい人（ゆくゆくはMBAも獲りたい人）、
商標・知財の法律専門家（弁理士）になりたい人向け
ロシア、中国と戦う宿命を背負った日本の若者たちの未来に乾杯♪
日本国を見事に守り抜いてくれ
★★駿台予備学校講師による、「大阪工業大学2023年度公募制推薦入試 ・一般入試入試対策講座（英語・数学・物理・化学）」
https://www.oit.ac.jp/japanese/juken/event/digitaloc/japanese/juken/event/digitaloc/oItmovie/index.html
単語帳はシスタン中学版を長期休みにたまにみる程度。学校教材は穴埋め式ばかりのため英作文が苦手。本屋でたくや式中学英語ノートを見つけたけど、評判はどうですか。
情報を更新する有志が誰もいなくなったとか？
昭和47年度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）、福井工大（工）。
｢数学が苦手でも理系に進めます｣現役リケジョが"数学オンチ→文系"はもったいないと口をそろえる理由
https://president.jp/articles/-/60372
でも数学が出来ないバカが大学へ行っても無駄だろ
大学に大金払って終わりだ
やっぱり数学が重要
大学知らな過ぎて笑えるｗ
フルリモートで放送大学らしいじゃん
それな
なんかズレてる人いるよね
予備校みたいだね
大学に入るとパソコンを大学が貸してくれるの？
メンドイことが苦手なんで、ちょっと今から憂鬱＆不安だ
お伝えしたいのは「日本の学生の英語力」です。
文部科学省は日本人の英語による発信能力が高まらない中、
学生の英語力を向上を目指す新たな取り組みを始めることを決めました。
背景には英語試験で日本が最下位クラスに入っていることや
コロナ渦で海外に留学する学生が激減したことなどがあります。
ポイントはこちら。
「世界最下位クラス日本の英語力は向上するか?」注目です!
文部科学省は英語教育や日本人の対外発信力の改善に向けて取り組むべきことを「アクションプラン」としてまとめ
具体的に進めていくことを決めました。
この中には、英語の「聞く」「話す」「読む」「書く」という4技能を総合的に評価した入試を行っている私立大学を補助金の加点対象にし支援していくことや、
4技能の育成のために変革的な取り組みを行う国立大学を新たに交付金の対象とすることなどが盛り込まれています。
背景には、TOEICやTOEFLなどの英語試験で日本が最下位クラスに入っていることや
コロナ渦で海外に留学する日本人学生が2018年度の11万5000人から2020年度に1500人に激減したことなどがあります。
また、中高生の英語力については全体では（聞く話すは若干）レベルが上がっていますが（読む書くはむしろ下がっており）
また地域によりがばらつきがあるということです。
文科省ではすべての自治体で同じレベルとなることを目指し総合的な能力の育成に向けて
「英語を使って何ができるか」を評価するテストの実施などを推進していくことにしています。
（フジ社会部・林）
//news.yahoo.co.jp/articles/0e880c91db910859e1148382c735913d3aa4fd85
フジのイム・ヨンミちゃんか
頑張ってるね
日本中の英語教師を全員解雇して総入れ替えしろ
まずやるべきはこれだろ
これな
ネイティブが（母）親から母国語を習って言語習得し
小学校で教師から国語として英語を習って母語を磨いていくのと同様
日本の小学校高学年から中高～大学で教える英語教師が
まずネイティブの子供たちに英語を教えられるレベルにある
ということが、
日本人の英語教育が 世界最低から脱するため
の必須条件。
そのためには、英語教師になる資格要件として
直ちに英検一級とTOEIC950超えを義務化すること
さらに少なくとも３年以内にTOEFLiBT100点かIELTS６を義務化すること
また英米豪NZなどに定期的に語学留学してたえず英語力を磨くことを要求する。
教育大卒に限らず、帰国子女や現地駐在員などネイティブ英語力をもつ民間人を
積極的に採用するなど
教師のレベルを抜本的に向上させないと、
いくら教わる幼気な子供達ばかり責めても、何の解決策にもならない
直ちに英検一級とTOEIC950超えを義務化すること
さらに少なくとも３年以内に「TOEFLiBT100点かIELTS６」を義務化すること
ちなみに、「これ」は何ら過大な要求でもない。
英米豪のそこそこ名のある大学に（現地の学生にまじって学ぶため）留学しようとしたら、
そのための必須条件として科される一般的基準だ。
独りで英語圏で独立自営業を10年以上やってきたとか、国連機関のネットワークを独りで構築してきたとか
そこらあたりが英語教師採用の最低ライン
で１分以内で３連続満点とれないと
とても読めてると思えないね
いわんや指導するをや
国連機関のネットワークを独りで構築ってなんだよ？
すげーアホっぽい
妄想おじさん?
アメリカでは普通でしょ、self contractor
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
効率的に考えれば全くその通り！
数学ができるから頭がいい、
出来ないなら勉強以外の別の道に進め！
英語をやって時間かけて奴隷（売春婦）に
ならなくても最初から別の道に進む方がいいだろうｗ
英語が勉強だってよｗ
バカは奴隷（売春婦）になって死になwww
英語以外を頑張って
「日本人の能力を抑止させる英語」ってところは論理的な文だと思った。
英米人のマネ事に時間を無駄に使うよりも
数学や理科をやったほうがいい。
確かに英語は浪費だな
もっと言えば日本の敗退を招く。
即刻入試から英語は排除していいだろなぁ
英語で評価されるのは変だな
だとしたら外人さんが優秀で日本人が馬鹿だとなる
明らかに間違い
英語を入試から外すことに賛成！
というか英語は高校まであってもいいが
入試では不要にすべきだな
おなじ様なことを繰り返すキチガイ
キチガイ
無能だとコンプで大変だなw
英語は論文読むために勉強するレベルだし
何を言ってるかわからない。まるで数学やら理科やらずに入れる大学があるかのようだ
文系だろうが日本に存在しねーよそんな低能大。あってもFラン
英語でも数学でもやればできるよつになる
ニッコマレベルまでは…
高校受験も英語はなくていいと思う。
大学の学部に英語科や国際や
外国語学部はいらん。
まぁ通訳養成所や外国語カルチャーセンターで
充分ですよ。
最高学府に英語科（外国語など）とかバカじゃねぇwwwwwwwww
大学じゃなくて通訳養成所行きだろ
大学は入試から英語などは排除できるし
英語やりたいなら養成所行きってことで。
それだけ日本語は難しいという事の証明だな。
バカな英語を入試でやって評価するなんぞアホだろ。
日本語と英語は全く別言語。
それをわざわざやるのは浪費、日本の敗退。
無駄な。
逆に日本語レベルを世界に問いたい。
英米人は低能、低レベル。英語は売春婦ってこと。
英語は入試から排除！！
英語は無駄、浪費。
数学１科目入試が増えてもいいな
数1から数3の微積分まで
数学で全ての能力が分かる
文系も理系も英数の２科目だけでいいよ
それが一番フェアーだろ
英米人は削除。
数学で全て分かる。
だから英語を勉強しなければならないの
いつものキチガイ。同じことを繰り返す壊れたオルゴール
いつものキチガイ
ゴミ大学はシカトwww
理系以外は全てウンコ大学
www
数学で頭がいいかバカかが分かるんだから
大学への入試許可は数学で決めていい。
英語なんかで糞学生を入れても
ウンコ大学になるだけよ
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
馬鹿を増産するだけ。
思考力は数学で決まる。バカには無料だがね。
英語で大学に入っても、それは犯罪者予備軍になるだけ。
入試は数学だけの試験で決めていい。
馬鹿、犯罪者予備軍は大学へ入るな！！
優秀な学生を判断できる。
逆に犯罪者予備軍や理解力のない低能学生は英語しかできないか英語を勉強だと思っている。死んだ方がいいよねwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
英語ｗ馬鹿じゃねぇwwwwwwwww
英語なら英米人を入学させるよwwwwwwwww
いらんよ！英語大好きなバカな学生はシネ！
wwwwwwwwwwwwwww
２科目なら数学と国語と理科と社会から選択でしょう。
３科目なら数学が必須、国語と理科の選択必須、
最後が体育と音楽と英語で選択にすればよくね
主要科目は数学、国語。
外人が日本に留学するなら
数学と日本語（国語）ですね。
バカ大学って未だに英語の試験やってるの
廃校したほうがいいよ
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
キチガイ
。
。
。
。
。
そして、
神は数学者だ！！
全くその通り！
数学ができないバカが大学に来るって無駄だろ
大学卒業まで遊んでカネの無駄遣いになるだけ
数学が出来る奴は卒業後も安泰！
全くその通り！！
https://news.yahoo.co.jp/articles/9e6b24c8556e3ab0d922d7092d9499235b532049
京都大学がインターネット上に公開する講義動画の行方が揺れている。京大は動画の管理・運営を担ってきた高等教育研究開発推進センターの9月末での廃止を8月4日に公表し、約6300の講義・講演を動画配信するプラットフォーム（OCW）などを閉鎖するとした。しかし研究者の強い反発もあり、OCWについては「10月以降、運用する方策を学内の関係者と協議する」と6日後に表明した。
確かに体育、音楽、英語は同レベル価値。
大学受験から英語は排除されていい。
それと犯罪者予備軍。
文系でも数学が必須にすべき、
というか文系学部っていらん。
英単語覚えるのに時間かけてるのバカじゃねぇ
wwwwww馬鹿って英単語覚えて勉強だと思ってるのなぁ 死んだ方がいいぞwww
あぁ英米人に殺してもらえ！
wwwwwwwwwwwwwwwwww
英単語覚えるのに必死なバカwwwwwwwwwwww
入試は数学だけで判断評価できる。
頭が良いかバカかは数学で決まる！！
このレベルはとるほうが苦労するレベルだし
そして、今や英語は世界共通言語の最たるもの
日本人にとって母語たる日本語が大切なのは言うまでもないが
世界に伍して生きていくために英語もまた必要不可欠なツール
数学だけやってればいい、というのは笑止
キチガイ
怠惰な人間なのを見透かされたくないので
すりかえすりかえ
いっぽうで
世の中には
２万語マストだと固い決意のもと
きちんとやり遂げる立派な人もいる。
人間いろいろ人生いろいろ
単語帳だと別のページ、別の単語がチラチラして、
１語1枚の座禅的瞑想集中ができんし、
１日50回繰り返せるのもカードだから
馬鹿だなぁ だ・か・ら、英米人の奴隷（売春婦）なんだよｗ
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
馬鹿だなぁ だ・か・ら、英米人の奴隷（売春婦）なんだよｗ
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
英米人を奴隷（売春婦）で雇えばいいだけ。
頭脳はオレたち日本人でオレたちの言語は日本語！！
奴隷（売春婦）には難しい高級な日本語だ。
オマエは統一教会か。
あの教会も記者会見を開いてわざわざ英語での通訳も挟んでいたが、
日本人って英語を崇拝してんだろって
馬鹿にされてるようなものだよ。
日本語と英語は違う。全く別言語。
日本語は最高言語、英語は犯罪者予備軍語。
日本人は英語が出来ないのはいい事。素晴らしい。
逆に英語エイゴっていうのは犯罪者だ！！
統一教会だ！！
英語は犯罪者予備軍と見ていい。
もう騙されないぞ！！
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
またはどうしたんだよ
キチガイ連投
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
オマエは統一教会か。
あの教会も記者会見を開いてわざわざ英語での通訳も挟んでいたが、
日本人って英語を崇拝してんだろって
馬鹿にされてるようなものだよ。
日本語と英語は違う。全く別言語。
日本語は最高言語、英語は犯罪者予備軍語。
日本人は英語が出来ないのはいい事。素晴らしい。
逆に英語エイゴっていうのは犯罪者だ！！
統一教会だ！！
英語は犯罪者予備軍と見ていい。
もう騙されないぞ！！
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
キチガイキチガイ
だから受験はどうすんだよ
キチガイの相手するな
確かに一時期の文法は穴埋め問題を意味してたけど今はどちらかというと文法の理解を重視してる
これを怠るような理系ははっきりいって大学には不要という扱い
ふわっとした感想だからな
単語帳の高速回しは、何万回回しても上っ面をなびるだけになって
記憶に残らない
覚えない単語は永遠に覚えないのが単語帳を使った高速チラ見方式
やはり「１語集中」で対峙する単語カードが記憶には一番
オイラは単語帳でも深く記憶できる
全くその通り。
「科学技術力の低下」になぜ危機感を覚えないのか 日本の地位は20年あまりで4位から10位に陥落
https://finance.yahoo.co.jp/news/detail/20220821-00611965-toyo-column
8月9日、文部科学省科学技術・学術政策研究所(NISTEP)は「科学技術指標2022」を発表した。世界的にインパクトのある自然科学分野の論文数で、日本の地位はこの20年あまりの間に、4位から10位に陥落した。
1998～2000年には、1位アメリカ、2位イギリス、3位ドイツに次いで4位だった。ところが、2008～2010年には、アメリカ、イギリス、中国、ドイツ、フランス、カナダに次いで7位に落ちた。そして、今回発表された2018～2020年は、中国、アメリカ、イギリス、ドイツ、オーストラリア、イタリア、カナダ、フランス、インドに次いで10位である。
論文のシェアは1位の中国が27.2％、2位のアメリカが24.9％であるのに対し、日本はたったの1.9％。国内の科学技術力の低下に歯止めがかからない。
科学技術力は、防衛でも、経済でも、新型コロナウイルス対応でも、大きな役割を担っている。“科学技術力=国力”と考えて至急強化していかないと、防衛力の強化も、経済安全保障の推進も、新型コロナウイルス対応もすべて絵に描いた餅になってしまうのである。
若手研究者が予算を取りたいと思っても、説明資料の作成、関係部署への根回しを命じられる。これに膨大な時間を費やすることになり、肝心の研究時間が少なくなる。先輩研究員が若手の研究者の意見を聞いても、その革新性がよくわからないから、とりあえず年功序列で予算を配分する。こうして若手研究者のやる気はそがれていく。
ノーベル賞受賞者も、その表彰の対象がほとんど若手時代の斬新なアイデアに基づいた研究であったという事実があるにもかかわらず、日本の研究機関は若手研究者の自由な発想を認めない。研究機関という、本来個人の能力だけで評価されるべきフィールドであるにもかかわらず、責任と権限の不明確な日本的組織のもと、年功序列の考え方が支配している。
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
だから受験どうすんだよって
一度も答えてないじゃん
あと理系の学会発表は英語だらけになってるぞ
本末転倒！
英語じゃなくて先ず理系脳！
バカは英語は不要。
１に数学、２に数学、英語は５番目。
入試から英語をなくせば馬鹿を増産する。
英語なら外人さんを奴隷にすればいい。
入試では、英語の試験で名前すら書かずに
受験生全員がボイコットすればいいよ。
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
バカって英単語暗記とかが勉強だと思ってるのなｗ
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
本末転倒！
英語じゃなくて先ず理系脳！
バカは英語は不要。
１に数学、２に数学、英語は５番目。
入試から英語をなくせば馬鹿を増産を防げる。
英語なら外人さんを奴隷にすればいい。
入試では、英語の試験で名前すら書かずに
受験生全員がボイコットすればいいよ。
英語は犯罪者予備軍と見ていい。
もう騙されないぞ！！
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれない！！
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
>入試から英語をなくせば馬鹿を増産する。
チンチャそれな
だいたい、反日記事書いて定年迎えた新聞社の使用人を大学で教授として雇うなんて
親がカネ払ってガキを行かせるところじゃあないって、大学なんて
それな
英語いらないの次は大学いらないまで来た
ここ見なければいいのにね
高3か浪か知らんけど
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
なぜすぐに救急車を呼ばないのか…業務中の死亡事故が相次ぐ「アマゾン物流センター」の異様な実態
https://news.yahoo.co.jp/articles/16ed7494ed81b5bf1ed996b302ff0706346a31a8
アマゾンの『物流センターで業務中の死亡事故が何度も起きている』という証言を得た。その中には、倒れてから救急車が到着するまで1時間かかったケースもあった」という。
自分たちがセンター運営に関する大きなミスをしてワーカーさんに迷惑をかけても、それを謝るわけでもなく、ひたすらごまかそうとします。さらに、社員間やワーカーさんに対する、セクハラやパワハラもあります。アマゾンの秘密主義のため、こうした話が、マスコミで報道されることなく、ネットの2ちゃんねる(現在の5ちゃんねる)ですら、ほとんど見つけることができません。
パイオニアになれる理系脳、数学力だ！
頭脳はオレたち日本人で、オレたちの言語は
日本語！！英米人には無理。
奴隷（売春婦）になる英語をなぜやるのかねぇ
バカじゃねぇ
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英米人の奴隷（売春婦）なんだよｗ
数学ができないバカ低能じゃ
パイオニアになれないよ！
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）は
この30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、
先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
https://news.yahoo.co.jp/articles/16ed7494ed81b5bf1ed996b302ff0706346a31a8
アマゾンの『物流センターで業務中の死亡事故が何度も起きている』という証言を得た。その中には、倒れてから救急車が到着するまで1時間かかったケースもあった」という。
自分たちがセンター運営に関する大きなミスをしてワーカーさんに迷惑をかけても、それを謝るわけでもなく、ひたすらごまかそうとします。さらに、社員間やワーカーさんに対する、セクハラやパワハラもあります。アマゾンの秘密主義のため、こうした話が、マスコミで報道されることなく、ネットの2ちゃんねる(現在の5ちゃんねる)ですら、ほとんど見つけることができません。
https://finance.yahoo.co.jp/news/detail/20220821-00611965-toyo-column
8月9日、文部科学省科学技術・学術政策研究所(NISTEP)は「科学技術指標2022」を発表した。世界的にインパクトのある自然科学分野の論文数で、日本の地位はこの20年あまりの間に、4位から10位に陥落した。
1998～2000年には、1位アメリカ、2位イギリス、3位ドイツに次いで4位だった。ところが、2008～2010年には、アメリカ、イギリス、中国、ドイツ、フランス、カナダに次いで7位に落ちた。そして、今回発表された2018～2020年は、中国、アメリカ、イギリス、ドイツ、オーストラリア、イタリア、カナダ、フランス、インドに次いで10位である。
論文のシェアは1位の中国が27.2％、2位のアメリカが24.9％であるのに対し、日本はたったの1.9％。国内の科学技術力の低下に歯止めがかからない。
科学技術力は、防衛でも、経済でも、新型コロナウイルス対応でも、大きな役割を担っている。“科学技術力=国力”と考えて至急強化していかないと、防衛力の強化も、経済安全保障の推進も、新型コロナウイルス対応もすべて絵に描いた餅になってしまうのである。
抜け駆けせずに
みんなで英語は白紙答案を出そう！
大学は即刻、受験科目から英語を排除せよ！！
頭が良いかバカかは数学で決まる。
受験科目は数学のみで判定評価できる。
思考力のない暗記だけの馬鹿学生は別の道に進め！
文系大学、文系学部は廃校、廃止しろ！！
頭脳はオレたち日本人で、
オレたちの言語は日本語！！
奴隷（売春婦）には難しい高級な日本語だ。
そして頭が良いかバカかは数学で決まる。
日本人はちまちま英単語で時間を浪費している事を止めて、思考力を鍛える数学に時間をかけよう！
英語じゃ奴隷（売春婦）にしかなれんよwwwwww
パイオニアになるには数学！カス英語は廃止！
「科学技術力の低下」になぜ危機感を覚えないのか 日本の地位は20年あまりで4位から10位に陥落
https://finance.yahoo.co.jp/news/detail/20220821-00611965-toyo-column
8月9日、文部科学省科学技術・学術政策研究所(NISTEP)は「科学技術指標2022」を発表した。世界的にインパクトのある自然科学分野の論文数で、日本の地位はこの20年あまりの間に、4位から10位に陥落した。
1998～2000年には、1位アメリカ、2位イギリス、3位ドイツに次いで4位だった。ところが、2008～2010年には、アメリカ、イギリス、中国、ドイツ、フランス、カナダに次いで7位に落ちた。そして、今回発表された2018～2020年は、中国、アメリカ、イギリス、ドイツ、オーストラリア、イタリア、カナダ、フランス、インドに次いで10位である。
論文のシェアは1位の中国が27.2％、2位のアメリカが24.9％であるのに対し、日本はたったの1.9％。国内の科学技術力の低下に歯止めがかからない。
科学技術力は、防衛でも、経済でも、新型コロナウイルス対応でも、大きな役割を担っている。“科学技術力=国力”と考えて至急強化していかないと、防衛力の強化も、経済安全保障の推進も、新型コロナウイルス対応もすべて絵に描いた餅になってしまうのである。
若手研究者が予算を取りたいと思っても、説明資料の作成、関係部署への根回しを命じられる。これに膨大な時間を費やすることになり、肝心の研究時間が少なくなる。先輩研究員が若手の研究者の意見を聞いても、その革新性がよくわからないから、とりあえず年功序列で予算を配分する。こうして若手研究者のやる気はそがれていく。
ノーベル賞受賞者も、その表彰の対象がほとんど若手時代の斬新なアイデアに基づいた研究であったという事実があるにもかかわらず、日本の研究機関は若手研究者の自由な発想を認めない。研究機関という、本来個人の能力だけで評価されるべきフィールドであるにもかかわらず、責任と権限の不明確な日本的組織のもと、年功序列の考え方が支配している。
文法とか単語とか英文解釈とか長文とか英作文とか
それぞれの分野に合った参考書買わないといけないの？
そうだよ。何でも1冊というのはすべて中途半端
英文解釈からの長文読解
文法やったら英作文もやる感じ
やっぱ一つ一つやってかないといけないのか。
手順教えてくれて助かる。
ちなみに学校の授業あてにしていいの？手順バラバラだし授業の説明は解説に書いてあるやんけってことばかり。何よりつまらん
試験前に学校の授業の復習だけ集中的にやっとけ。日常は学校とは無関係に参考書ルートを邁進しろよ。勉強がすすめば予習なしで学校の授業は軽くこなせるはず。そうじゃない模試で偏差値出ないぞ。
手順バラバラだとやる気しねえし無視していい。試験前にまとめて片付けた方が一気に終わるし精神的にもいいよ。
ネットでバカにされてるような大学にもいけないからなあ
>>795
学校の授業まじめにやっても模試の成績上がらないのまじでわかる
定期テスト98点でも模試は30点という有り様。これからは参考書ルートを突き進むことにした
もともと俺は試験前にしか勉強しないタイプだったし、試験ないときに参考書まじめにやろうと思う
アドバイス助かる
そのとおり。学校の授業でやる範囲は狭すぎる。単語も文法も網羅性がないからオールジャンルで出題される模試だと半分も取れない。単語集使って重要単語覚えるとか文法は全範囲やった上で解釈や長文作文やらないとはなしにならん。やること多いから1年は最低かかる。
参考書ルートを邁進し毎日やっても最初の半年は我慢しろよ。3ヶ月ぐらいじゃ模試も簡単にはあがらない。半年は最低続けないと模試の結果には出ないし、合格レベルには1年はかかるので粘り強くやってくれ。英語は投入時間に比例して成績があがる。
試験前勉強だけで英語定期テスト98点取れるならセンスある。参考書ルートを邁進してくれ
英文法も総合英語の参考書渡されてるからそれだけは完璧にやっとけ
教科書自体が異次元的に違うからね
教科書をやっても模試で点が取れないのは、教科書がお粥だってこと、
つまりはその程度の教科書しか配られない偏差値の凡夫校の証明
コミュの方は読み慣れとかそういうのに使う。これやっとくと読みの速度を少しは上げることが可能
というかこれをやってないと受験の長文読む前に嫌になる
綜合英語の本をやるなら例文中心に理解して音読や複文することから始めてまずは全範囲を例文中心に周回する。細部は英文法問題集や英文解釈や長文やるときに都度読み返して穴を埋めていく。いっぺんにやるのは無理
二流高校出身で専門卒のおっさんに言われたくないわ
これは英語も国語も変わらん事実
まずは教科書で慣らし運転は基本
おととい来やがれ。嘘つきめ
1年もかかるのか。今高二で受験までかなりギリギリだから早めに知れてよかった。
>>801
半年我慢するってどれくらいの頻度でやった方がいいのかな。毎日やった方がいい？毎日宿題あってまぁまぁきつい現状。
(まぁ家に帰ってもやらないからきついんだろうと思ってる。やれば案外すぐ終わる)
やっぱり勉強時間多いほど伸びるから毎日やった方がよさそう。まず家帰ってからすぐやるっていう習慣つけないとな。
あと、昨日本屋で「大岩のいちばんはじめの英文法【超基礎文法編】」を買おうか迷ってパラパラっと見たんだけど
パラパラっと目次と内容見た限りでは全部知ってたから買うのをやめた。
どれくらいのレベルの参考書がいいんだろうか。
高1のときはリードA配られてた。大岩のがわかったのもこれやってたおかげかもしれん。
それくらいの本がまずは最適
高２ならまずは英単語と英文法だな。
毎日時間を決めてやること。単語は短時間でいいからとにかく毎日リピートだね。
毎日やらないとやったはしから忘れるので、毎日学習したところをリピートしながらやったほうがいい。英文法は3日間進めて１日毎復習。結局毎日やることになるけど復習日で休める。
学校でおすすめされた綜合英語の参考書を軸に進めればい。綜合英語に準拠した問題集をセットして文法単元ごとにコツコツやればいいよ
単語は語法と一緒に覚える（それをしないと二度手間になるため）
やることが多いから復習日入れると休みはないね。無理することはないけど毎日やらないとすぐに忘れるよ。
英単語は高2なら3ヶ月以内にシス単ベーシックorターゲット1400くらいの単語を覚えること。単語は忘れては覚え忘れては覚えなのでテストしながら忘れた単語を紙に書き出して集中的に覚える。
単語集は学校で試験されるならそれをやればいいし、学校指定がなければシス単ベーシックでいいかと思うよ。
まだ英作文や志望校過去問演習があるから復習もいれるとさらに半年かかる。つまり合計1年が最低ライン。但し毎日休みなし。
よし、システム英単語でも買ってそれ毎日やることにする。
単語は授業の小テストで結構覚えてるけど復習してないから絶対忘れてる。
システム単語で固めようと思う。
三日進めたら1日復讐はかなり参考になる。
総合英語の参考書ってクラウン総合英語のこと？
なぜか学校でそれはおすすめされてなかった。代わりにAtlasという参考書が配られた。
これでも十分使えるのかな。それとも総合英語を買うべきか。
コミュの方の教科書はLANDMARKってのが使われてる。
兄が持ってたクラウンの教科書があったんだけどつい先週捨ててもうた...
なんかPCでレスしようと思ったら余所でやってくださいエラーがいきなり出るようになったんだが。今スマホでやってるけどスマホ触りだしたら止まらないから困る
>>819
アドバイス非常に助かる。
やっぱり英語は毎日すべきか。こらから本気でやるしかない
総合英語けっこうよさそう。買おうかな
本屋に売ってたりする？
>>821
シス単ベーシックは簡単すぎないかなって心配してる。買ってほとんど知ってる単語だったらなんかもったいないなーって
学校でも小テストとかやってるし普通のシス単買おうかと思ってる
>>822
こんな丁寧に教えてくれる人学校にはおらんかったわ。
毎日やって一年ってことはなかなか辛い旅になりそうだ。
まずは3ヶ月で単語と文法固める
ATLASいい本だと思うよ。例文中心に単元ごとにやって単元ごとに該当する英文法問題集使えばいいですね。
シス単ベーシックが簡単すぎる心配があるなら普通のシス単を買って第２章までをテストしてみることだね。第２章まで正答率が高いならシス単ベーシックは簡単ということになる。
逆に第２章までに知らない単語多いなら基礎に抜けがあるからシス単ベーシックに戻る。
基礎単語の抜けは危険だから高２の早いうちに潰しておいた方がいいよ。
めっちゃいいこと聞いた。配られたは配られたけど一回も使ってなかった
該当する単元の問題集は学校で配られたリードBとかでも大丈夫？
>>826
なるほど。とりあえずシス単買ってテストしてみる。
明後日学校だから帰りついでに本屋行ってシス単買ってくる。そこでテストしてみて正答率低かったらベーシックやることにするよ。
基礎単語抜けまくりだと思うからベーシックやった方がいい気もしてきたけどとりあえず普通のをテストしてみる
完全に知っている単語マル、
あやふやな単語をサンカク
知らない単語をバツをつけて
サンカクとバツを紙に書き出して覚える。
知っている単語に時間をかけない。
シス単を工夫なしで何周もするとか意味がない。覚えるべき単語を明示することが大事。
サンカクとバツの単語を毎日100個ぐらい集めて暗記する。暗記の仕方は個性があるからやりたいやり方でいい。
おすすめの方法は何回かやってそれでも忘れてしまう単語だけ名刺サイズカードに書き出すとか、スマホに忘れがちな単語を自分の声で英語、日本語で録音して登下校時間に聴くとか。
リードBは見たことないからわからないです。たぶん大丈夫。不足がある場合はネクステやvintage の英文法パートでいいよ。
シス単は必ず音源も聴くこと。
最初は知っている単語も含めて発音やアクセントを確かめておかないと間違った発音やアクセントで覚える危険があるので。
それまじで効率いいね。わかる単語=定着してる単語だから時間かける必要はない。
俺は今まで知らない単語だけチェックつけて覚えてたけど、あやふやな単語とか微妙な単語をサンカク、知らない単語をバツにするのはめっちゃいいなって思った。ありがたくその手法使わせてもらいます。
>>830
じゃあATLASを
例文を中心に解説読む
↓
理解したら例文を音読して記憶
↓
復文ができるようになったらその単元のリードB問題をやる
この手順で文法を3ヶ月以内に終わるようにやってみる。
こんなに丁寧に教えてくれる人がいて本当によかった。もし何も見ず基礎が抜け抜けのままだったら高三の時に気づいて手遅れになるところだった。まじでありがとう。
シス単はたしか音源付いてるんだっけ。ネットでダウンロードできる感じかな。それで聴いてみる。
あと単語の暗記について聞きたいことある。
単語を覚えるときにイメージで覚えるってのをどっかのスレで見たんだけど、これはアリ？
例えばflowerってなると一つの花をイメージする、みたいな。それで日本語というプロセスを介さずに英語→イメージで長文がスラスラ読めるようになると聞いた
感情とかもwant だったら欲しいという感情を持つって感じらしい
単語にはコアになるイメージがある。
全部やる必要はないけどわかりにくい単語はGoogleで英単語を画像検索するとその単語に関連した画像が出るので参考になる。
ありがとう。覚えられない単語中心にイメージ法使ってみることにするよ。
Googleの画像検索なかなかよさそう
あと思ったんだけど500ページ以上あるATLASを3ヶ月で終わらせるってなかなかきつくないか？
(やる前からこうごちゃごちゃ考えるからやる気がなくなる。悪い癖)
とりあえずやってみるわ。
ただ夏休みの宿題全然やってないし邪魔でしかたない。学校は明後日から。オワタ...
たしかに大変だよ。でも3ヶ月ぐらいに設定しないとダレる。短期集中してやってくれ。
色々ありがとう。学校始まったら始めるから集中してやっていく。
通学中とか昼休みとか隙間時間見つけて頑張るわ。
放課後がかなり美味しい
やるところのページだけコピーして授業中にやるとか。時間足りないだろうし。
内職ほんとやりたい。やりたいんだけど席が一番前で先生の目が気になるし、隣の奴の目も気になってしまう。
でも英語の授業は移動教室だし授業くそつまらんし端っこの方だから内職してる。
他にどーでもいいかつつまらん授業は古典と保健なんだけどどうにかならんかな
高一の時は席後ろだったから宿題内職よくやってたんだけどな。
なぜか全然席替えをしない先生だから後ろに行ける希望はないと思う。
内職は英語だけにとどめるとしよう。
一番前の席か。きついな。
英単語暗記の復習ならいつでもできる。単語カードを用意すればいい。
表は穴あきの教科書の記述まんま、裏は穴の解答と下余白に
教科書の記述を短くまとめたもの
問題集とか余計な教材をやらない代わりにこれを内職でも繰り返してる
てか、1日の細切れを見つけては繰り返さないと終わらないｗ
単語カードなかなかいいよな。単語帳では場所で覚えてしまうことが多いけど単語カードだとシャッフルできるしその心配もない。
なんか英語勉強するのが楽しみになってきた。
だいたい9月から始めて、12月に入るまでは終わらせないといけない。
まぁ3日進んで1日復習してれば案外あっという間かもしれないね。
別の教科もあってつらいけど頑張るわ。
リスニング対策のしすぎで本番の頃には難聴になってるなんてことは無いよね？
最悪は通学の電車内でイヤホンで聞くこと
周囲の生活音があるから音量が自然に上がるので
難聴予備軍に入隊することになる
ちなみに、突発性難聴になると、片耳がアウトになる
「あっ、耳がやべっ！」って瞬間は確実にあって、ヤバイと思ったら秒で耳鼻科に
駆け込まないと、時間とともに聴力が急減していき手遅れになる
即入院、ステロイド減緩療法になるが、1/3は治り、1/3は少し改善し、1/3は永遠に
戻らない。早ければ早いほど、可能性の光は残っているが、たいていは状況の深刻さに
ピンとこなくて病院行きが遅れてアウトになる
片耳が聞こえないとどうなるかというと、
①音がどこから発せられているのかの音源(ベクトルの始点)を位置特定できない
360度、どこから音が来ているのかわからない
街で車や自転車の音が(どこから聞こえているのか)わからないので事故に遭いやすい
②日常音が多い人混みなどで顕著だけど、市役所の窓口(周囲に待ち人が多い)、
スーパーのレジ(店内のBGMや人混み)など、目の前の相手が話す本来は
聴き取りたい音が周囲の音と混じり合って聴き取れない
③24時間途切れなく耳鳴りが続き、ストレス具合で症状が変わる
④補聴器は加齢で両耳の聴力が落ちる高齢者なら使える、若いうちの難聴で
片耳だけダメになると補聴器をつけても「びっこひょっこ」になって機能しない
「んなもん、みんなやってんじゃんか」とか言わずに、電車内や就寝時の
イヤホン聴き、雑踏の歩行イヤホンは、習慣期間が長くなれば難聴予備軍(いつ
起こっても不思議じゃない自爆特攻兵)になるので、今から習慣として排除しておくべき
引っかけも予備軍に向かう兵器
その「ある日ある時」が誰もわからない
イヤホンを外したその瞬間にポンッ音がして聞こえなくなるみたいなタイミングも
イヤホン常習者ではよく聞く話
どちら側で起こるかも言えないけど、受話器が取れない(電話の機械音の音域がダメ)と
生活も支障は出るよね
基本的に、「体は魂を運ぶ乗り物」だから、生まれた瞬間から一生かけて
乗り物を大事に使っていくことを最重要に考えるべきなんだけど、親も教えないし、
そういう家訓を顕示している家もめったにないからね
自分のことだし、他人がどうしようとそれはその人の問題
とにかく「体は魂を運ぶ乗り物」と日々ブツブツと唱えて、
目・鼻・口・耳・腸・肺・血管・心臓・脳…に意識を向けて「毎日無茶させてゴメンな」と
自分の体の各部位や機能に感謝する時間を持つことは健康長寿に役にたつと思う
リスニング対策としては、古い本になるけど英語耳に代表される英語の母音や子音を正しく発話できる様に訓練するとか、
英語のハノンの最初にある弱音やリンキングやフラッピングとか音声法が役に立つよ。
洋楽のボーカルをクチコピするのも音声法の訓練になるので昔からよく使われている、
音楽ボーカルだとリンキングやフラッピングの連発だから。
発音や音声法がわかればあとは、音は取れるようになる。過去問のリスニング問題集で実践練習すればOK。
長時間聴くのは無駄で、正しく発音できる様にスピーキング練習したり、洋楽ボーカルをクチコピするほうがいいと思うよ。
英作文の方が英文読解よりも負荷が高いので。
リスニングも一緒で発音や音声法を練習したほうがよく聴こえる様になる。
英語耳や英語のハノンで練習すれば効果が出るし無駄に聞くよりも時間がかからない。
イヤホンなんて付けたことがない
共通テストはイヤホンか？
東大他たいていの大学の2次試験リスニングはスピーカー。
TOEICもスピーカーだけどな
手軽にディクテーションができる
英語学習だけでなく、すべての科目に通じる良い勉強法スレだ
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
低脳バカな英語は選択科目にするか
廃止でも良いい。
日本人が英語をやっても無価値な英米人以下
脳ミソのない奴隷か
英米人客引き売春婦になるだけｗ
論文のシェアは1位の中国が27.2％、2位のアメリカが24.9％であるのに対し、日本はたったの1.9％。国内の科学技術力の低下に歯止めがかからない。
科学技術力は、防衛でも、経済でも、新型コロナウイルス対応でも、大きな役割を担っている。“科学技術力=国力”と考えて至急強化していかないと、防衛力の強化も、経済安全保障の推進も、新型コロナウイルス対応もすべて絵に描いた餅になってしまうのである。
https://finance.yahoo.co.jp/news/detail/20220821-00611965-toyo-column
8月9日、文部科学省科学技術・学術政策研究所(NISTEP)は「科学技術指標2022」を発表した。世界的にインパクトのある自然科学分野の論文数で、日本の地位はこの20年あまりの間に、4位から10位に陥落した。
1998～2000年には、1位アメリカ、2位イギリス、3位ドイツに次いで4位だった。ところが、2008～2010年には、アメリカ、イギリス、中国、ドイツ、フランス、カナダに次いで7位に落ちた。そして、今回発表された2018～2020年は、中国、アメリカ、イギリス、ドイツ、オーストラリア、イタリア、カナダ、フランス、インドに次いで10位である。
共通テストはイヤホン
TOEICはスピーカー、東大二次もスピード
自分の受験する試験にあわせて対応しよう
イヤホン用に慣れないとあかんのかな
本番前はイヤホンで練習すべきだろう。
いやbluetoothスピーカーを勉強机から3～5mくらい話して置いて
そこから英語を流して聴き取る練習のほうがいい
東大2次や英検受けるならスピーカー慣れというか普通に環境音の中で英語聞けるぐらいやるのが望ましい
英検で大学で受けてきたけどスピーカーだとまるで違うのと鳥とセミがうるさいし咳してるようなコロナ容疑のやつまでいた
スピーカーとイヤホンが全然違うからここはやっておいたほうがいいかなあ
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても
全く問題ない！！むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な
受験生は増える。
大学は、日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
昭和47年(1972)度 第3回大学入試 模擬試験問題回答と解説 、旺文社 （英・数・理３教科型）
付： 合否調査結果からみた合格可能性判定資料
212 東京理大（工）
199 早大（理工）
197 上智大（理工）
189 武蔵工大（工） *現：東京都市大
188 明治大（工）
185 慶大（工）、中央大（理工）
184 東京理大（理工）、立命館大（理工）
181 法政大（工）
180 同志社大（工）
169 東京電機大（工）
165 青山学院大（理工）
164 関西大（工）
162 日本大（理工） ●
161 神奈川大（工） ●
158 大阪工大（工）
155 芝浦工大（工）
152 成蹊大（工）、東洋大（工） ●
148 工学院大（工）、 福岡大（工）
142 広島工大（工）
139 関東学院大（工） ●
136 日本大（生産工）
130 愛知工大（工）、名城大（理工） ●
128 近畿大（理工） ●
127 東海大（工） ●
124 東北工大（工）
117 足利工大（工）
114 福岡工大（工）
108 日本工大（工）
106 金沢工大（工）● 、 福井工大（工）
たぶん未使用だな。すごくきれいで折り目すらない。
が、よく見たら裏表紙に、○○君受験頑張れ、●●より
て書いてあった。
○○君は、どうやら全く勉強しなかったようだなwww
1億人は古い本だから半額は高いだろ
220円で買えるぞ
最初が2011年なので大きい間違いは直ってるかなと思い買ってみた。
英語の本は初版は危ないよね。
数年経ってから買いたい。
今年出た佐藤誠司氏の本も欲しいが少し待ってから買う。
どこでも売ってるレベルの古本に半額は草
あんたってもしかして>>878を書いてた人なんじゃないの？w
謎な推測は草。
根拠一つすらない。
理系の俺には理解不能。
理系らしい？けどがんばってみたらいい
なんだか変なスレに書き込みしてしまったようだな。
集団で錯乱してるようだ。
錯乱しすぎて壺売ったり集団結婚するようになるなよ。
改訂が進む参考書を中古で買う意味がない。
最近は受験制度の変化が早いのに
英検もTOEICも毎年変化するので
東大京大みたいに過去20年分とかさかのぼれる大学はまれだから。
初っ端から矛盾しててクソワロタｗ
煽るなやつはバカ
暫くサボってたのでちょっと復習や。
なんかオモロイスレだな。892とか。
煽るなバカ
すげえ頭悪そうな嘘つきｗ
そうなんだろうな
コピペ消えてるもんね
バカは死ね
これはキッツイw
ブックオフで買った１億人の英文法でも読んでろよ
正答数が25問中たったの12問。
基礎を固めてないとこうなる。
すごいな。基礎がなってるとそこまでいけるのか。
問題を解いた数とかが物をいうんだろうか
2000語覚えて
解釈入門70
やりゃいいのよ
だよね～
納得！
その通り、英語は奴隷（売春婦）にしか
なれないよｗ
頭が良いか馬鹿かは数学で決まる!
英語は犯罪者予備軍語ですよｗ
バカじゃねぇ
確かに英語ができるって思って外人に
なろうってバカは、クソしかいないねｗ
マジ、間抜けなアホばっかなｗ
英語って思考力のない馬鹿を増産するよね
ｗ
なぜかバカって英語好きだねwwwwwwwww
まぁ頭使えないでバカが
覚えるだけの英語を勉強だと思っているけど
それは勉強でもなんでもない。時間の無駄な。
バカがさらに馬鹿になるお遊びさｗ
馬鹿ってまじ頭使えないで覚えるだけｗ
思考力のないバカってヤバい
時間の無駄なwww
入試は数学だけで判断評価できる。
英語は馬鹿しかいない。
おまけに性格も最悪な。
まぁ売春婦を目指しているから性格も最悪、
犯罪者予備軍になるのも当然だwww
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
奴隷（売春婦）になるのに時間かけて
英語の勉強やるから結果として奴隷にしかなれない日本人だらけだな
日本も他国同様に
パイオニアになれる数学や科学技術をやれないと崩壊するよ
無駄な英語に時間かけて浪費するバカはもう不要！！
そんなこと考えても英文解釈はできません
まぁ推薦入試やAO入試を大学（東大も）がやり始めた時点で分かると思うが、
大学が入試から英語を無くしても全く問題ない。
むしろよくなる。
英語を排除することが本当の入試改革！！
馬鹿な英語はさっさと入試から外す。
20000語覚えて
仲本の英文法倶楽部と
ビジュアル英文解釈
やりゃいいのよ
隅々までやればめっちゃ英強になれるから
入門英文解釈70
綜合英語何でもいいプラスVintage
総合英語(学校で買ったものなんでもいい)
ポラリス英文法
入門英文問題精講
The Rules 英語長文
歴史ある参考書でもシスタンや総合英語本のような改訂がなされているものなら大丈夫。
手を出してはいけないのは絶版になっている参考書や音声がないもの。共通テストはリスニング必須だし現在の受験に対応するためにも英語音声は重要。
単語、総合英語(例文の音声)、英語解釈、英語長文は必ず音声付か音声ダウンロードできるものを選ぶこと。
大学に受かってから大学1年でやるといいよ。大学に入ってから英語論文を読む前の準備になるし
意訳と機械翻訳の両方が表示できるし、
ワンフレーズごとに自動ストップ可能だから、繰り返し聞くのも簡単。
単語の発音も別に聞ける。
これが普及すれば日本の子供の英語能力は別物になると思う。
早々に打ち切るのかな？
そのまま置いておいても、大した負担にもならんだろうし
旧版の愛読者や新たに使い始めたユーザーに福音だろう
せめて2000年以降の英語本の音声DLは続けるべきじゃないかな
維持が結構な負担なんだろうね
絶版になった本ならダウンロードできなくてもいいだろ？
くらいの感じなんだろう
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
音声ダウンロードはなおさら不要
旧版残したままだと新しいのが売れないじゃん
無理。入門英文解釈70くらいの英文解釈大事や
入門英文問題成講はさらにいいな。
大岩やってから接続できる
明治や青山は絶対無理。
共通テストになった立教は別問題
法政や中央ならワンチャンあるかも
そうか、やっぱり無理か
自分が伊藤和夫の業績に泥を塗ってる事に気づけたら良いのにね
「チーカイモンー」
♪ ∧ ∧
⎛c＝*•ヮ•＝⎞♪
⎛⊃ ⊃⎞
「チーカイモンー」
∧ ∧ ♪
♪⎛＝*•ヮ•＝ↄ⎞
⎛⊂ ⊂⎞
「ﾎﾝﾜｶﾊﾟｯﾊﾟﾎﾝﾜｶﾊﾟｯﾊﾟ」
∧ ∧
⎛ ⎞ｸﾙｯ
⎛ ⎞
「チーカイモンー」
∧ ∧
⎛c＝*•ヮ•＝⎞ｸﾙﾘﾝﾊﾟ♪
⎛⊂ ⊃⎞
シスタンorターゲット1900
熟語
速読orターゲット英熟語
文法
俺はビンテージがいいと思う
総合
evergreen
長文
新しい、解説詳しい、音読できる、シリーズもの
俺はポラリスかハイトレおすすめ
英作文
竹岡
リスニング
長文の音読、シャドーイング。(俺は速読でシャドーやりました)
古本じゃなく改訂が進んでいる本もあるけどな。それでも現在の大学入試には合わない。
問題は終わらせるタイミングと受験当日まで知識をキープできるかどうか。復習をどうやるかの方が難しい。
それに多くの受験生は過去問対策が遅すぎる。
941的な定番参考書の大半を夏休みまでに終わらせて過去問対策を進める事と定番参考書の復習リピートを受験当日まで続けること。英語は勉強を休むと途端に力が落ちるので受験当日まで手を抜けない。
z会だから信頼度も高い
元々英語できる子がさらにできるようになる参考書。偏差値60ある子が70を目指すような本ですね
テオリアは良い本だけどもう少しやさしいレベルから英文解釈になれたほうがいいと思うね。
元々英語得意ならテオリアで良いけど
変に難しい参考書やるよりも語彙力増やすのを優先すべきだと思う。
英検準一級レベルまで覚えれば大学入試ならアガリだから。
その意味だとまるで通じないからなあ
推測もできないほど全然違うし…
単語帳で覚えるのは労多くして益ZERO～♪
通じないと思うのは日本語を応用する工夫がないだけだと思う。要するに経験不足。やっているうちになれる。
単語帳で覚えた単語に長文の中で出会うことで実際の英文での使われ方がわかるので単語の理解が深まる。
単語帳で覚えた単語の土台がないと長文を読む時に知らない単語が多すぎて長文を読みのが辛すぎる。
単語帳を使わずに長文読む方がよっぽど辛いと思うね。単語帳で単語を先に入れた方が後々の勉強が楽。
単語知らないと英語構文の参考書やっても単語がわからないのか構文がわからないのか判別できなくなるし、英語の勉強の効率が悪すぎる。
いまだにこんなアホなこと言うやついるのかよｗ
私立で難単語出してくるところはどうしたらいいですが？
早稲田の理工なんですが
あれの対策を本気でやっていたら、多分それだけで受験勉強期間終わるどころか、間に合いませんよ
あそこは捨てて、英語は足を引っ張らない程度にやって数学と理科をやりましょう
⇒ 覚えられない単語は覚えないまま
⇒ 覚えた単語は元から知ってる単語
⇒ 英文読んでも単語帳の日本語意味を当てはめると「あれ？」…で読めない
ターゲット1900だけで十分だよ
ただし、訳語（と派生語）をすべて見て
「？」と思うときだけ、電子辞書（ジー大）を引いて例文を確認する
（大事だと思ったときだけ、余白にメルる）
あとは、赤字（の第一義の訳語）を暗記することと
例文の読解⇔日本語訳から英作（復文）をさらりとやっておく
そこからは、１日百語ペース（３０分以内）で高速回転させて
記憶の定着と維持に努める。
（何回やっても、覚えが悪い所は消える赤ペン［フリクションかシャーペン芯］で〆入れて
そこを重点的に副賞を繰り返す。これは１５分あればできる。
単語帳では何も覚えられないし、覚えても実際に使えないし、単語帳暗記の記憶寿命も実に短い
しかも、単語帳が覚えられずに3年間を単語帳と格闘して高校生活を無意味終わる
受験本番で初めて英文を見るとか、単語帳がいかに害毒かわかるというもの
最悪な記憶手段だと思う
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
受験科目から英語をなくしても全く問題ない！！
むしろ良くなる！！
英語をなくして他科目を入れても入れなくても
変わらない。
しかし英語は受験科目から排除すべき。
無駄な英語をなくすことで優秀な受験生は増える。
大学は、
日本人の能力を抑止させる英語は廃止すべき。
日本人を馬鹿に作り変える英語は
受験科目からなくして当然！！
大学は入試から英語をなくすべきだろう。
大学は、英語ナシの入試を促進することだ！！
英語をなくすことで馬鹿が減る。
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない。
この動画みろ
早稲田慶應難単語対応単語集
https://youtu.be/ggKdz56fi2c
現実は必ずわすれているのがポロポロ出るので定期的に復習して記憶を維持する。入試直前まで習慣としてメンテナンスするべき
英文を読む ⇒ 復習してもわすれている単語に気づき復習が捗るし復習するモチベーションがあがる。やる気が出る。
単語帳をやれば長文読みやすいし参考書の勉強が捗るのでモチベーションが上がる。
単語帳で覚えたものを基礎にして実際の英文で使い方をさらに深めて単語力は盤石になる。単語帳を使うと復習しやすいので受験当日まで単語力が保証される。
単語帳は短期記憶で約1か月で仕上げて、復習を最低半年は続けると長期記憶として定着する。それ以降は忘れるものは減るから入試直前期のメンテナンスは簡単。
受験本番で最後の砦は単語力。もし知らない単語があっても前後の単語がわかっていれば類推は容易。
単語帳は最高の勉強ツールだ。
参考動画を紹介したが、いずれも早慶文系の英語が難しい学部向け。理工も大変難しいが、数学と理科2科目の方が英語よりも合格に直結するので英語の勉強は攻めよりも最低限を守っていく方がいいかと思う。早稲田理工の英語は本当に難しいが文系難関学部よりも合格最低テnは低いはずです。
どのくらい英語に力を割くべきかは予備校などの受験指導のプロと相談してください。
単語帳を手に持ち、結局何をどうすれば良いのでしょうか？
動画で紹介された本のTOEFLの方は本当に難しいです。
大学生でもほとんど知らない単語ばかりです。
ただし早稲田理工では難単語が出るのでそれをカバーするにはこのくらいの単語集となります。
動画でも言っていますがこの単語集をやれる前提は鉄壁ぐらいの単語帳を派生語まで全部終えている事になります。
理系でそこまで英語を勉強できるとは思えないのでかなり勉強が進んでいないと手を出してはいけない単語集と思います。
ググれカス。いくらでもやり方でてくるわ。情報戦で負けている。
もう一度言う。ググれカス。
ありがとうございます。感謝です
理系としては文系難関校レベルまで英語に全力を注げないはずだし、早稲田理工合格者が慶応SFC並みの英語力はないはず。
早稲田理工の英語は難問ではあるがまともに対応すると勉強時間が足りなくなる。理数科目にしわ寄せがこない様にコントロールすべきだろう。知らない単語は出るということを前提にして知っている単語でなんとか回答する回答力の養成を過去問やりこみでやるべきだろうかな。よほど勉強に余裕がない限りTOEFL対策単語集には手を出さない方がいいと思うよ。
俺は、買ったがつまらないので結局最初の10ページもやってない。
でも、京大と早稲田教育受かってる。早稲田理工は落ちた。
やりたくなければやらないでも大丈夫。
文章の中で覚えれば良い。
ただ、みんなやってるようだし、単語帳は効果はあると思う。
大学入って分かったが、同級生たちはマジで色々なやり方で勉強してる。
こうやらないと駄目とかは、だから多分ない。
効率的なやり方でも、嫌でしょうがないなら止めたほうが良い。
効率少し悪くても、自分好みのやり方なら、それをやった方が良い。
単語帳って、多分好き嫌いのあるやり方だと思う。
自分の好みを考えてやるか決めるべき。
勉強法に合う合わないはある。
自分に合っても隣人にも合うとは限らない。
理工は英語関係ないだろう。
数学のできが重要。
てよか、理系なら数学。
俺は数学が波があった。
京大は全完したが、理工は失敗した。
で、感動して長文読解教室までやった狂人。
どっちの参考書とも勧めないが、変人には面白いかも。
偏差値70超えて英語大得意だったが、理工の英語は全く駄目だった。
理工で重要なのは数学です。
英語として難しいのを分けないとな
だな
京大受かってるのに落ちる時点で宝くじみたいなもん
何の価値もない学歴
俺もそう思う。出題している教授の自己満足だろうな。
いくらなんでもやりすぎ。理系の学生にそれこそ２万語レベルの単語を課すのはおかしい。
京大の英語が良問に思えてくる笑
京大の英語も東大と比べるとかなり偏屈だけどね。
併願でいろんなガッコウに色目使うやつはいらん。
うち（早稲田理工）に本気で入りたいやつだけ
相応の準備してきてくださいっていう
入試を通じたメッセージなんだよ。
だからおいそれと形式屋水準を変えない。
引き合いに出した京大もそうだろ。
それがトップ校の矜持ってやつよ
結局は相対評価だよ
配点の相性はあるが
俺は、英語が得意だったが、全く文章理解不能だった。
いつもなら差をつけるのに、そんなことできなかった。
完全バイリンガルくらいだろできるの。
普通に日本で教育受けた受験生が大多数で、差はつかない。
学校側も当然分かってる。
差がつかないテストをなぜやるかと言うと、
理数できる生徒欲しいから。
英語得意で数学失敗した受験生なんて欲しくないと言うことだ。
なら、英語を受験科目から外せばとなるが、天下の早稲田はそんなことできない。
もしくは、英語簡単にしてみんな9割取れるテストにして、本当に英語できない受験生だけ落とすようにすれば良いが、それもできない。
天下の早稲田が、簡単なテストなんかだせない。
超難問出すなら天下の早稲田にもできる。
たとえ、受験生を大いに苦しめようとな。
3行以内で書け
差がつかないようにしてるのはそのとおりかもなあ
特に女で多いんだが、理数できないのに英語で満点近くとってきて受かるパターン多いもんな
そんなんで早稲理工行ったら専門科目で詰むんじゃねえの。
理工では英語、文系では歴史で悪問難問奇問を出す。
一生を左右する受験なのに、一生懸命勉強した受験生にそんな問題出すんだから。これで教育機関かよ。
合格したら今度は入学金授業料を国立発表前に徴収。
裁判があって授業料は返すことになったんだっけ？
裁判があろうが無かろうが、教育機関なら国立発表後にしろよ。
そういう私立高校はある。
いつも、9条だとか格好良い事ばかり言ってるなら、少しは教育的なことくらいやれよ。
法学部とかの教授ってどう思ってるんだろう。
まあ、私立大学の教授なんてのはその程度なんだろうな。
この人、本当に京大なのかな？
文章から知性のかけらも感じられない
批判するなら具体的に書けよ
「知性のかけらも感じられない」なんてふわっとした感想じゃ自分の気に入らない意見を印象操作で無力化したいだけのように見える
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
英語は犯罪者予備軍と見ていい。
もう騙されないぞ！！
数学ができない低能じゃ
パイオニアになれないなｗ
いつまでも奴隷だ・か・ら、
日本の平均賃金（年収）はこの30年間ほとんど変わらないんだよ！
2020年の平均賃金は調査対象国の平均値より低く、先進国の中で下位クラスwww
その原因は数学、理系脳が少ないからだ！！
つまり英語（売春婦）に騙されていたってこと。
論文のシェアは1位の中国が27.2％、2位のアメリカが24.9％であるのに対し、日本はたったの1.9％。国内の科学技術力の低下に歯止めがかからない。
科学技術力は、防衛でも、経済でも、新型コロナウイルス対応でも、大きな役割を担っている。“科学技術力=国力”と考えて至急強化していかないと、防衛力の強化も、経済安全保障の推進も、新型コロナウイルス対応もすべて絵に描いた餅になってしまうのである。
つまりは、コネが大事なんだよ。
語学力も、理系能力も、評価されないんだよ。
安倍晋三見てれば分かるだろ。
日本の権力層って
早稲田社学、慶應SFCや法学部対策を前提にすると何がいいか？ パス単以外で頼む。
リンガメタリカ
リンガの単語は難しくない
究極の英単語の3と4
新しいスレッドを立ててください。
life time: 132日 23時間 59分 28秒
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