東京都氷河期採用T類B・V類
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
私は高卒用のV類を受けます
多分採用されるでしょう >>946
だろうね
10人採用もあやしいと思うな 採点されてたけど論文がゴミ過ぎて糞順位だった 教養は31/45 >>951
ほんとそう思う。この調子の試験なら、
来年以降は何か職に就いて、片手間でやろう。
専業では精神がもたん。 教養の足切りをブラックボックスにするのは人数ありきなんだろうな。
100人未満の最初のとこで切ってるんだろう。
やたら31の報告が多いので30以下は足切りと見た。 救済じゃないしプロパーの職員と同等かそれよりも使える人材じゃなきゃ採用されないよ >>955
むしろこんなの専業どころか脳トレのような遊び感覚だろ。普通は正社員やりながら適当にやる >>959
まあね、当初は沢山の自治体を受験できると思っていた。
しかし総務省が目ぼしい自治体の日程をぶつけてきたので受験数が減り
専業のメリットが激減したのさ ふう。
今東京都の結果をを見た。
87位。上位10%でも落ちるのは激戦すぎるぜ。 ここまでの報告をまとめると教養30点以下は論文を読んでもらえなかった模様 >>958
少なくとも上位10%までは辿り着けて、しかも教養のみの採点で上位10%なのだとしたら、論文まで見て貰えたら上位5%以内に食い込めている期待値があるということだと思ったんだよね。
つか、書き込みを見る限り、落ちた人の教養の点数結構幅があるのに全員87位なわけ? 流石にそれは考えられないのでは? 点数が同じで順位が同じっていうなら理解できるが、点数が違うのに順位が違うなんていうことはないんじゃないかな。 >>962
教養30だろうが10だろうが足切りだから同率87位。 >>965
俺は27点で足切り。他も29, 26で足切り報告あり。このくらいの点数の人らは真剣に自己採点するので3点違うことはない。87位に意味はない。お前のためを思って言っている。 >>966
その理屈だと86位以上は足切りにあっていないという理屈になるが、そういうこと?
それにしても、87位以下は一律の順位じゃ、順位として機能してなくないか?
少なくとも特別区は教養のみの点数でも順位が示されていたし、そちらの方がしっくりくる。 >>967
お前の言うことも分からんではないよ。
しかし、順位が示されないと何のための情報開示か分からなくないかっていうこと。
例えば、模試を受けて偏差値や順位が明確に示されなかったら、そんな模試の情報には情報としての役割を果たしてないでしょ? そういう疑問だよ。 足切りのシステムも理解してないのか
専業でも何でもないポッと出の俺でも分かるのに 最低ラインにも立てない奴が何言ってんだ?
そんなアホな思考してるから足切られるんだろうが みなさん、名前の通りお寒い氷河期試験ですが、
来年度以降も東京都他自治体受けていく予定ですか? >>969 >>970
順位としての機能?それは東京都に言えば?
複数の事実から30点以下は足切りで全員87位と推測しているだけで、ここはその是非を論じるところではない。
疑問に囚われても何も始まらないからね。
あなたカイジで利根川に「ファックユー」て言われるタイプだね。 足切りの意味くらい分かってる。
都に今更どうこう言って何になる。
順位に何の意味も無いんなら順位載せる
だけ無意味ってこと。
んな無意味なもん載せてなんになんだよ。なんの指標にもなんねえじゃねぇか。
それを疑問にも思わない方がどうかしてる。 本番を模試と勘違いしてませんか?
認知機能歪みすぎ
典型的な発達障害の思考だわ >>976
ヴァカかお前は。他の自治体は順位公開してるんだよクソボケ。
んな寝言みてえなこと言ってるから落ちんだろうがよ。いちいちケチつけてくんなカス >>975
都に今さら言っても仕方がないことに引きずられる方がどうかしてるだろ。
君の今までの人生、コントロールできないことばかりに囚われてきたんだろうな。 >>978
まあ976も発達障害とか言い過ぎだけど、寝言言ってるのはお前やで。 まぁひとつ分かったことは、都はエリートしか求めてないってこと。お前らみたいな有象無象の底辺には用がないってこった こうやってこのスレが終わっていくのもある意味象徴的だなw >>981
おもろいw 自分をそこに含められないプライドが悲しいなw >>981
この程度の教養試験で足切られるような無能はどこの自治体も要らないと思うよ
エリートがほしいかどうかは分からんけど、アホは要らないって当然のことじゃない ID:CGonhjCBは受けてすらなさそうなのがまた 情報提供してくれる人がたくさんいるおかげでラインがだいたいわかった
恥ずかしながら計算ミスしてたところも修正した
■I類B
・29人が一次合格
・受験者978人中892人(約91%)が教養で足切り、残りの86人中57人が教養と論文の総合点で一次不合格
・教養で足切りされるラインは29か30のどちらか(31あれば論文が採点される)
■III類
・29人が一次合格
・受験者775人中685人(約88%)が教養で足切り、残りの90人中61人が教養と作文の総合点で一次不合格
・教養で足切りされるラインは26〜30のどこか(31あれば作文が採点される) おれ29日の国のために都の問題を復習してるんだけど23がどうしても分からん。
円柱と球体のやつ。直径5センチの球体を5つタテに円柱の中に重ねるやつで円柱の高さと直径の和が答え。
何回やっても30センチにしかならない。
ちなみに球体2つ重ねたら高さが9センチになる。重なっているのが1センチなので9+4+4+4=21
21+直径9センチで30センチにしかならない。
なぜこれが27センチになるのかが分からない。
誰か分かる人いる? 一応足切りはされずに総合得点は出たけど、落ちたら何も意味ねーわな
まあ落ちた中では最上位クラスだったと自分を慰めて
自分より上は東京都二次受けるから国受験者ではトップクラスのはず、とでも思わなきゃやってられん
ただ試験終わってから一次の結果待ち期間で全然教養の勉強してなかったから頭腐ってるわ
10日でブランクを取り戻すしかねえ >>988
いまコムジョー見たら解答が29センチだった。すまぬ。この1センチの差が分からん。 >>988
どんな問題だったか思い出せないけど、3平方使うやつじゃなかった? >>988
底面の直径は9cmではなく8cmだと思います。
21+8=29 >>992
ありがとう!なぜ8センチになるの?それが分からなくて。。。 理系『3平方の定理だって言ってんだろ、中学で習わなかったのか?』 >>994
二つの球の中心を結んだ線を斜辺と見て直角三角形を考えます。三角形の斜辺は球の半径×2なので2.5×2=5。三角形の高さは9から上下の半径を低くので9−2.5−2.5=4。三角形の底辺は三平方の定理を使い5の2乗−4の2乗=3の2乗→底辺は3。底面の直径は3に球の半径(両端)を足したものなので2.5+3+2.5=8。 >>996
丁寧にありがとう!よく分かりました。スレ終わる前に知れて良かった。そういう発想にたどり着かないな・・・。
995 あいにく文系でな。。。 >>997
中学生からやり直せ
氷河期世代てのはな「勉強だけは」ずば抜けてできる世代だろ
それ無くしたら俺らに何が残るってんだ >>998 まあ得意不得意あるからね。俺も23間違えたけど文章理解は英語含めて間違えなかった。あんなの小学生のときでも解けたけどそれを他人には言わない。 このスレッドは1000を超えました。
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